边界值分析法应用 用例一： 使用边界值分析法对学生成绩管理系统中的学生成绩录入模块设计测试用例。 解： 本例中成绩的取值范围在0-100之间的整数。成绩的边界为0或者100。按照标准边界值分析,成绩标准边界值测试用例表如表3.14所示。

表3.14 成绩标准边界值测试用例表

| 测试目的 | 输入数据 | 预期输出 |
| -------- | -------- | -------- |
| 检验最小边界 | 0 | 成绩录入成功 |
| 检验最大边界 | 100 | 成绩录入成功 |
| 检验最小合法值 | 1 | 成绩录入成功 |
| 检验最大合法值 | 99 | 成绩录入成功 |
| 检验非法值（小于最小边界） | -1 | 成绩录入失败，提示“请输入0-100之间的整数” |
| 检验非法值（大于最大边界） | 101 | 成绩录入失败，提示“请输入0-100之间的整数” |
| 检验非法值（小数） | 50.5 | 成绩录入失败，提示“请输入0-100之间的整数” |
| 检验非法值（字符串） | “abc” | 成绩录入失败，提示“请输入0-100之间的整数” |

通过以上测试用例的设计，可以对学生成绩录入模块进行全面的测试，确保系统的稳定性和正确性。