基于微信小程序的校园在线辅助问诊系统数据库ER图

如下图所示：

<img src="https://user-images.githubusercontent.com/10102742/131338490-f0a800f3-a18c-4132-b3d1-58fa11a43e9c.png" alt="ER图" style="zoom: 80%;" />

该系统的数据库包含以下几张表：

- 用户表（user）：存储系统中的所有用户信息，包括用户的ID、姓名、年龄、性别、联系方式、地区、注册时间等；
- 医生表（doctor）：记录系统中的所有医生信息，包括医生的ID、姓名、年龄、性别、职称、所属科室、联系方式等；
- 病人表（patient）：保存系统中的所有病人信息，包括病人的ID、姓名、年龄、性别、联系方式、地区、病史等；
- 就诊记录表（record）：用于记录每次就诊的相关信息，包括记录ID、就诊日期、医生ID、病人ID、病情描述、诊断结果、治疗方案等；
- 科室表（department）：存储系统中的所有科室信息，包括科室ID、名称、描述等。

其中，用户表、医生表和病人表共用一套用户ID，每个用户在这三张表中的记录都具有唯一的用户ID。就诊记录表中记录了每次就诊的相关信息，包含记录ID、就诊日期、医生ID、病人ID、病情描述、诊断结果、治疗方案等。科室表中记录了系统中所有科室的信息。所有的医生都属于某个科室，科室ID用于标识某个医生属于哪个科室。

相关问题

基于微信小程序的校园在线辅助问诊系统的框架

1. 用户管理模块：主要包括登录、注册、个人信息管理等功能，用户可以通过微信账号登录或注册，管理个人信息。

2. 问诊流程管理模块：医生可以发起问诊流程，选择相应的患者并填写详细的病例信息，患者可以在问诊流程中提交症状和病情描述，医生依据患者提交的内容进行诊断。

3. 数据管理模块：治疗记录、诊断报告、药品使用记录等数据存储和管理，医生可以查看以前的诊断记录和药品使用记录。

4. 系统消息模块：推送问诊结果、处理状态等系统消息。

5. 药品信息管理模块：医生可以查询疾病对应的药品，对药品进行管理和添加，患者可以查询药品信息，查看药品说明书。

6. 疾病诊断模块：医生可以选择常见疾病进行诊断，患者也可以根据症状查找相应的疾病，查询疾病相关信息。

7. 病情调查模块：根据患者提交的症状和病情描述，系统进行初步分析，提供身体部位和疾病分类等推荐，帮助医生更好的诊断疾病。

8. 社区问答模块：患者可以提出问题，其他患者或医生可以回答，共同讨论疾病、药品等相关问题。

基于微信小程序的校园在线辅助问诊 系统的设计与实现

一、需求分析

随着互联网技术在医疗领域的应用，医学健康数字化已成为一大趋势。本文以微信小程序为基础，设计并开发一款校园在线辅助问诊系统，让学生们在校园内能够更好地享受医疗服务。

1.1 系统目标

本系统旨在为学生提供方便、快捷的在线问诊服务，同时满足医生看诊及处方开具等医疗过程的需求，提高医疗效率及服务质量，提供更为便捷的医疗体验。

1.2 功能需求

本系统主要具有如下功能：

（1）用户注册登录：学生、医生均可通过微信小程序注册成为用户，方便后续使用。

（2）在线问诊：学生可以通过微信小程序向医生发起在线问诊，医生在接受问诊后可以回答学生的问题或者通过实时通话/视频咨询的方式为学生解决问题。

（3）病历管理：医生可以在系统中为学生建立病历，记录学生的身体状况，方便医生在后续的诊治中获取先前资料。

（4）处方管理：医生为学生开具处方时，可以在系统中记录学生的用药情况及处方内容，方便学生在后续用药时进行查询。

（5）疫情查询：提供全国疫情动态查询功能，让学生更好地了解疫情情况。

（6）医院查询：提供医院查询功能，方便学生查找就近医疗资源、为医生提供就近指引，利于医疗资源的优化分布。

1.3 非功能需求

（1）界面美观、易操作：界面设计美观简单，操作方式简单，提高用户体验。

（2）系统稳定、安全：系统应有稳定的性能，保证在相应请求数和用户数的情况下，系统依然能够提供优秀的服务。同时，在用户数据的存储与传输过程中，保证数据的安全，不泄露用户的一切隐私信息。

二、系统架构

2.1 系统设计思路

本系统主要由用户管理、问诊管理、医生管理、疫情查询、数据管理共五个模块构成。其中，微信小程序提供前端页面的展示，后端则以Django为框架提供数据交互与后台数据的处理。

2.2 系统架构设计

系统的整体架构如下图所示：

2.3 系统技术栈

（1）前端：微信小程序

（2）后端：Django

（3）数据库：MySQL

（4）服务器：Linux

三、系统功能实现

3.1 用户管理模块

该模块主要用于处理用户注册、登录和用户信息的管理。在用户注册时，需填写个人基本信息，如姓名、性别、手机号等；在登录时，需要检验用户的手机号与密码是否匹配。

3.2 问诊管理模块

该模块主要用于处理用户在线问诊的过程，包括学生向医生发起在线问诊请求，医生做出响应并进行在线咨询。在学生发起咨询请求时，需提交问题的描述及相关图片，以便医生及时了解用户的问题；当医生对用户问题进行回答时，可及时回答用户的疑问，有效解决用户疾病。同时，系统也应提供实时通话/视频咨询等方式，让医生更加方便地为学生诊治。

3.3 医生管理模块

该模块主要用于处理医生的信息管理和问诊管理，医生在注册时应提交与用户相似的相关信息。医生需要在系统中处理在线问诊请求，按照用户的问题进行回答，请这需保证其工作状态常开，在线及时回答提问。当医生进行回复时，系统应给予保密，不经用户允许不向第三方透露相关信息。

3.4 疫情查询模块

该模块主要用于提供全国疫情动态查询功能，并通过数据分析提供疫情实时报告。数据报告应涵盖全国疫情分布情况、疫情变化趋势、疫情影响情况等数据内容，以便让学生更加全面了解疫情情况。

3.5 数据管理模块

该模块主要用于处理学生的病历和医生的处方信息。学生的病历记录应包括病情、体征、检查结果及检查报告、诊断、治疗方案等信息。医生的处方记录应包括药品名称、用法用量、注意事项等信息，为学生提供更准确的用药引导。

四、小结

通过本文的系统设计与实现，可以清晰地看到以微信小程序为基础的校园在线辅助问诊系统的完整实现过程。该系统不仅可以为学生提供更为方便的在线问诊服务，同时也可以提高医疗服务的效率和质量，让学生获得更为优质的医疗体验。