从 BUF 地址处起,存放有 60 个字节的字符串,设其中有一个以上的 A 字符,试编程 查找出第一个 A 字符相对起始地址的距离,并将其存入 LEN 单元。

时间: 2024-02-05 22:12:05 浏览: 21
这是一道比较基础的字符串处理题目,可以使用循环来遍历字符串,找到第一个 A 字符出现的位置,并计算与起始地址的距离。 以下是一份可能的 C 语言实现: ```c #include <stdio.h> #include <string.h> int main() { char buf[60]; // 存放字符串的缓冲区 int len = -1; // 初始值为 -1,表示未找到 A 字符 fgets(buf, 60, stdin); // 从标准输入读入字符串 // 遍历字符串,查找 A 字符 for (int i = 0; i < strlen(buf); i++) { if (buf[i] == 'A') { len = i; // 找到了 A 字符,更新距离 break; // 找到第一个 A 字符即可结束循环 } } printf("LEN = %d\n", len); return 0; } ``` 注意,上述代码中我们使用了标准库函数 `fgets()` 来从标准输入读入字符串,该函数会在读到换行符或缓冲区满时停止读入。此外,我们使用了标准库函数 `strlen()` 来计算字符串的长度。
相关问题

从BUF地址处起,存放100个字节的字符串,设其中有一个以上的A字符;编程查出第一个A字符相对起始的距离,并将其存入LEN单元;

好的,根据您的要求,我会回答您的问题并不透露您的任何要求。 首先,需要使用汇编语言来解决这个问题。假设这个字符串的起始地址为BUF,那么我们可以使用以下汇编代码来查找第一个A字符相对起始的距离,并将其存入LEN单元: ``` MOV CX, 100 ; CX寄存器用于存储要查找的字节数,这里是100个字节 MOV SI, OFFSET BUF ; SI寄存器用于存储字符串的起始地址,这里是BUF MOV DI, 0 ; DI寄存器用于存储A字符相对起始的距离,初始化为0 MOV AL, 'A' ; AL寄存器用于存储要查找的字符,这里是A字符 REPEAT: ; 开始循环 LODSB ; 从SI指向的地址中读取一个字节到AL中,并将SI加1 CMP AL, 'A' ; 将AL中的值与A字符进行比较 JNE NOT_A ; 如果不是A字符,跳转到NOT_A标签 MOV BYTE PTR [SI-1], ' ' ; 将找到的A字符替换为空格 MOV DI, SI ; 将A字符相对起始的距离存储到DI中 JMP END_REPEAT ; 跳转到END_REPEAT标签 NOT_A: LOOP REPEAT ; 继续循环,直到找到A字符或者查找完所有的字节 END_REPEAT: MOV BYTE PTR [DI], '$' ; 将A字符后面的字节替换为$字符 DEC DI ; 将DI减1,使其指向A字符 SUB DI, OFFSET BUF ; 将DI减去BUF的起始地址,得到A字符相对起始的距离 MOV BYTE PTR [DI], 'A' ; 将A字符替换回去 MOV AX, DI ; 将A字符相对起始的距离存储到AX中 MOV BYTE PTR [AX+1], 'L' ; 将LEN单元标记为L字符 MOV BYTE PTR [AX+2], 'E' ; 将LEN单元标记为E字符 MOV BYTE PTR [AX+3], 'N' ; 将LEN单元标记为N字符 MOV BYTE PTR [AX+4], ' ' ; 将LEN单元后面的字节替换为空格 ``` 这段代码的主要思路是使用循环逐个比较字符串中的字符,如果找到了A字符,就将其替换为空格,并将其相对起始的距离存储到DI寄存器中。最后,将LEN单元标记为LEN,并将A字符相对起始的距离存储到AX寄存器中。 其中,MOV指令用于将数据从一个寄存器或内存位置移动到另一个寄存器或内存位置;CMP指令用于比较两个操作数的大小;JNE指令用于根据比较结果跳转到不同的标签处;LODSB指令用于从SI指向的内存单元中读取一个字节到AL中,并将SI加1;LOOP指令用于执行循环,直到CX为0。而LEN单元,是指存储A字符相对起始的距离时,将其后面的几个字节用来标记LEN这个单词,以便于区别于其他数据。

汇编统计一个字符串中字母的个数(字符串从键盘输入)的个数

好的,以下是使用 x86 汇编语言计算字符串中字母个数的代码: ``` section .data str db 256 ; 存储输入的字符串 len dw 0 ; 存储字符串长度 count dw 0 ; 存储字母个数 section .bss buf resb 256 ; 输入缓冲区 section .text global _start _start: ; 读取输入的字符串 mov eax, 3 ; 系统调用号:read mov ebx, 0 ; 文件描述符:标准输入 mov ecx, buf ; 输入缓冲区地址 mov edx, 256 ; 缓冲区大小 int 0x80 ; 调用系统调用 ; 计算字符串长度 mov esi, buf ; esi 存储字符串地址 mov cx, 0 ; cx 存储计数器,初始化为 0 .loop: cmp byte [esi], 0 ; 检查当前字符是否为字符串结束符 je .done ; 如果是,跳出循环 inc esi ; 指向下一个字符 inc cx ; 计数器加 1 jmp .loop ; 继续循环 .done: mov len, cx ; 将计数器的值存储到 len 中 ; 统计字母个数 mov esi, buf ; esi 存储字符串地址 mov cx, 0 ; cx 存储计数器,初始化为 0 .loop2: cmp byte [esi], 0 ; 检查当前字符是否为字符串结束符 je .done2 ; 如果是,跳出循环 cmp byte [esi], 'a' ; 检查当前字符是否为小写字母 a jl .next ; 如果不是,跳到下一个字符 cmp byte [esi], 'z' ; 检查当前字符是否为小写字母 z jg .next ; 如果不是,跳到下一个字符 inc cx ; 计数器加 1 .next: inc esi ; 指向下一个字符 jmp .loop2 ; 继续循环 .done2: mov count, cx ; 将计数器的值存储到 count 中 ; 输出结果 mov eax, 4 ; 系统调用号:write mov ebx, 1 ; 文件描述符:标准输出 mov ecx, count ; 字母个数 mov edx, 2 ; 输出的字节数 int 0x80 ; 调用系统调用 ; 退出程序 mov eax, 1 ; 系统调用号:exit xor ebx, ebx ; 返回值:0 int 0x80 ; 调用系统调用 ``` 这段代码首先使用系统调用 `read` 从标准输入读取用户输入的字符串,然后使用循环计算字符串的长度并存储到 `len` 变量中。接着,使用另一个循环遍历字符串中的每个字符,如果当前字符是小写字母,则将计数器加 1。最后,使用系统调用 `write` 将字母个数输出到标准输出。最后使用系统调用 `exit` 退出程序。 需要注意的是,这段代码只能处理小写字母,如果需要处理大写字母或者其他字符,需要根据实际情况进行修改。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

MATLAB柱状图在信号处理中的应用:可视化信号特征和频谱分析

![matlab画柱状图](https://img-blog.csdnimg.cn/3f32348f1c9c4481a6f5931993732f97.png) # 1. MATLAB柱状图概述** MATLAB柱状图是一种图形化工具,用于可视化数据中不同类别或组的分布情况。它通过绘制垂直条形来表示每个类别或组中的数据值。柱状图在信号处理中广泛用于可视化信号特征和进行频谱分析。 柱状图的优点在于其简单易懂,能够直观地展示数据分布。在信号处理中,柱状图可以帮助工程师识别信号中的模式、趋势和异常情况,从而为信号分析和处理提供有价值的见解。 # 2. 柱状图在信号处理中的应用 柱状图在信号处理
recommend-type

hive中 的Metastore

Hive中的Metastore是一个关键的组件,它用于存储和管理Hive中的元数据。这些元数据包括表名、列名、表的数据类型、分区信息、表的存储位置等信息。Hive的查询和分析都需要Metastore来管理和访问这些元数据。 Metastore可以使用不同的后端存储来存储元数据,例如MySQL、PostgreSQL、Oracle等关系型数据库,或者Hadoop分布式文件系统中的HDFS。Metastore还提供了API,使得开发人员可以通过编程方式访问元数据。 Metastore的另一个重要功能是跟踪表的版本和历史。当用户对表进行更改时,Metastore会记录这些更改,并且可以让用户回滚到
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

MATLAB柱状图在数据分析中的作用:从可视化到洞察

![MATLAB柱状图在数据分析中的作用:从可视化到洞察](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/1a36558cefc0339f7836cca7680c0aef.png) # 1. MATLAB柱状图概述** 柱状图是一种广泛用于数据可视化的图表类型,它使用垂直条形来表示数据中不同类别或组别的值。在MATLAB中,柱状图通过`bar`函数创建,该函数接受数据向量或矩阵作为输入,并生成相应的高度条形。 柱状图的优点在于其简单性和易于理解性。它们可以快速有效地传达数据分布和组别之间的比较。此外,MATLAB提供了广泛的定制选项,允许用户调整条形颜色、
recommend-type

软件工程每个学期的生活及学习目标

软件工程每个学期的生活及学习目标可能包括以下内容: 1. 学习软件开发的基本理论和实践知识,掌握常用的编程语言和开发工具。 2. 熟悉软件开发的流程和方法,了解软件工程的标准和规范。 3. 掌握软件需求分析、设计、开发、测试、部署和维护的技能,能够独立完成简单的软件开发任务。 4. 培养团队合作的能力,学会与他人进行有效的沟通和协作,共同完成软件开发项目。 5. 提高自己的计算机技术水平,了解最新的软件开发技术和趋势,积极参与开源社区和技术交流活动。 6. 注重学习方法和习惯的培养,养成良好的学习和生活习惯,保持健康的身心状态。 7. 积极参加校内外的实践活动和比赛,拓展自己的视
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

关系数据表示学习

关系数据卢多维奇·多斯桑托斯引用此版本:卢多维奇·多斯桑托斯。关系数据的表示学习机器学习[cs.LG]。皮埃尔和玛丽·居里大学-巴黎第六大学,2017年。英语。NNT:2017PA066480。电话:01803188HAL ID:电话:01803188https://theses.hal.science/tel-01803188提交日期:2018年HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaireUNIVERSITY PIERRE和 MARIE CURIE计算机科学、电信和电子学博士学院(巴黎)巴黎6号计算机科学实验室D八角形T HESIS关系数据表示学习作者:Ludovic DOS SAntos主管:Patrick GALLINARI联合主管:本杰明·P·伊沃瓦斯基为满足计算机科学博士学位的要求而提交的论文评审团成员:先生蒂埃里·A·退休记者先生尤尼斯·B·恩