AT89C51单片机通信电路

时间: 2023-11-10 13:34:37 浏览: 61
AT89C51单片机通信电路可以采用串口通信或者并口通信。串口通信采用的是RS232标准协议,可以实现单片机与电脑之间的通信或者单片机之间的通信。并口通信则采用的是并行传输的方式,可以实现单片机与外设之间的通信。 下面以串口通信为例,介绍AT89C51单片机通信电路的实现。 串口通信电路主要由以下几部分组成: 1. AT89C51单片机:作为主控芯片,用于控制串口通信的发送和接收。 2. MAX232芯片:作为电平转换器,将单片机的TTL电平转换为RS232标准电平。 3. 电源电路:为单片机和MAX232芯片提供工作电压。 4. 串口连接器:用于连接串口设备,如电脑或其他单片机。 下面是AT89C51单片机串口通信电路的原理图: ![AT89C51单片机串口通信电路原理图](https://img-blog.csdnimg.cn/20210713142653613.png) 在电路中,单片机的P3口连接了MAX232芯片的TTL输入端,MAX232芯片的TTL输出端连接了单片机的P1口。MAX232芯片的RS232输出端连接了串口连接器,串口连接器的TXD引脚连接了MAX232芯片的RS232输入端,串口连接器的RXD引脚连接了MAX232芯片的RS232输出端。 在程序中,需要设置单片机的串口参数,如波特率、数据位、停止位等。然后使用单片机的串口发送函数和接收函数进行通信。具体的程序实现可以参考AT89C51单片机的开发手册和编程教程。
相关问题

at89c51单片机主控电路

以下是一个基本的 AT89C51 单片机主控电路: ![AT89C51 单片机主控电路](https://img-blog.csdn.net/20170903213211292) 其中,P1~P3 是 AT89C51 的 IO 口,XTAL1 和 XTAL2 接晶振,RST 是复位端,VCC 和 GND 分别接 5V 和地。 电路中的晶振可以根据需要选择,一般常用的是 11.0592MHz 的晶振。R1 和 C1 是用来提供复位电路的,R2 和 C2 是晶振的外部电容。 此外,如果要使用串口通信,则需要连接 MAX232 或 MAX202 等芯片来进行电平转换。具体电路可以参考相应的数据手册。

AT89C51单片机如何串口扩展

AT89C51单片机可以通过使用外部的串口芯片来进行串口扩展,例如常用的MAX232芯片。以下是一些基本的步骤: 1. 连接MAX232芯片:将AT89C51的TXD和RXD引脚通过MAX232芯片与外部设备连接,同时将MAX232的VCC和GND引脚接入电源和地。 2. 连接串口引脚:将MAX232芯片的TX和RX引脚与外部设备的串口引脚连接。 3. 程序编写:使用AT89C51的串口通信相关的寄存器和指令,编写程序进行串口通信。 需要注意的是,连接和编程时需要根据具体的芯片和设备进行调整,同时还需要注意电路连接的正确性和稳定性,避免出现电路故障。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

AT89C51单片机程序以及原理图

1、单片机驱动功放电路音乐演奏 2、大尺寸数码管驱动显 3、可调亮度彩灯 4、4×4 键盘与密码锁 5、18B20 数字温度采集与显示 6、1602 液晶显示 7、12864 液晶显示 8、直流调光,直流电机调速 9、交流调光、...
recommend-type

MCS-51单片机期末试题2及答案

绝对真题,有答案 绝对真题,有答案绝对真题,有答案绝对真题,有答案绝对真题,有答案
recommend-type

单片机串行口与PC机通讯课程设计论文

AT89C51单片机在无线数据的应用.doc DPJshiyan(ZhangSheng).wmv LCD点阵字符显示屏应用设计.doc LED彩灯控制器设计.doc LED显示的电压表电路设计.doc 八路扫描式抢答器设计.doc 报时定时控制系统.doc 采用实时时钟...
recommend-type

基于单片机的数字实时时钟的设计

系统以AT89C51单片机为核心控制器件,它除了具备微机CPU的数值计算功能外,还具有灵活强大的控制功能,以便实时检测系统的输入量、控制系统的输出量,实现自动控制。与传统机械表相比,它具有走时精确,显示直观等...
recommend-type

#这是一篇关于 LabVIEW 介绍说明、使用技巧和优缺点对文章

labview
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向

![:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/7e3d12895feb4651b9748135c91e0f1a.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBA5rKJ6YaJ77yM5LqO6aOO5Lit,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1. YOLO目标检测算法简介 YOLO(You Only Look Once)是一种
recommend-type

def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal

好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。