传入char** 对象

时间: 2023-09-02 10:07:06 浏览: 48
传入一个 `char**` 对象,实际上是传入一个指向指针的指针,也称为二级指针。在 C 语言中,通过传入一个 `char**` 对象,可以实现对一个字符串数组的引用或修改。比如以下代码示例,定义了一个字符串数组,然后传入了一个 `char**` 指针,通过修改指针所指向的内存空间,实现了对字符串数组的修改: ```c #include <stdio.h> void modify_string(char** str) { *str = "Hello, world!"; } int main() { char* my_string = "Hi there!"; printf("Before modification: %s\n", my_string); modify_string(&my_string); printf("After modification: %s\n", my_string); return 0; } ``` 输出结果为: ``` Before modification: Hi there! After modification: Hello, world! ``` 这里需要注意,传入 `char**` 指针时,需要取地址符 `&`,以获取指针的地址,否则传入的是指针所指向的内存空间的值,而不是指针本身。另外,修改指针所指向的内存空间,需要使用 `*` 运算符,以获取指针所指向的内存空间的值。
相关问题

类中重载+=和=使用传入char *s

好的,那么根据你的需求,可以在类中重载+=和=运算符,使其能够接收一个 char* 类型的参数。 下面是示例代码: ```c++ #include <iostream> #include <cstring> using namespace std; class MyString { public: MyString() { m_length = 0; m_data = new char[1]; m_data[0] = '\0'; } MyString(const char* str) { m_length = strlen(str); m_data = new char[m_length + 1]; strcpy(m_data, str); } MyString(const MyString& other) { m_length = other.m_length; m_data = new char[m_length + 1]; strcpy(m_data, other.m_data); } ~MyString() { delete[] m_data; } void append(const char* str) { int newLength = m_length + strlen(str); char* newData = new char[newLength + 1]; strcpy(newData, m_data); strcat(newData, str); delete[] m_data; m_data = newData; m_length = newLength; } MyString& operator=(const char* str) { if (m_data) { delete[] m_data; } m_length = strlen(str); m_data = new char[m_length + 1]; strcpy(m_data, str); return *this; } MyString& operator+=(const char* str) { append(str); return *this; } friend ostream& operator<<(ostream& os, const MyString& str) { os << str.m_data; return os; } private: int m_length; char* m_data; }; int main() { MyString str1("Hello"); MyString str2 = "World"; str1 += "!"; cout << str1 << " " << str2 << endl; return 0; } ``` 在以上代码中,我们定义了一个 MyString 类,其中重载了 = 和 += 运算符,使其能够接收一个 char* 类型的参数。具体实现时,我们使用了 strcpy、strcat 等字符串操作函数来完成字符串的复制和拼接。在 main 函数中,我们演示了如何使用该类对象进行字符串拼接。

怎么将变量char *传入

如果你想要将一个`char*`类型的变量传入一个函数中,可以将该变量作为函数的参数,然后在函数中使用。例如,以下是一个接受`char*`类型参数的函数的示例: ``` void printString(const char* str) { printf("The string is: %s\n", str); } ``` 在这个函数中,我们定义了一个名为`printString()`的函数,该函数接受一个`char*`类型的参数`str`。函数的功能是将该字符串打印到标准输出上。 然后,你可以在程序中使用该函数,并将`char*`类型的变量作为参数传入。例如: ``` char* str = "Hello, world!"; printString(str); ``` 在这个例子中,我们定义了一个`char*`类型的变量`str`,然后将其传入函数`printString()`中。函数将该字符串打印到标准输出上。 需要注意的是,如果你在函数内部修改了`char*`类型的参数,那么实际上是修改了参数所指向的字符串。因此,在修改参数时需要注意不要对其所指向的字符串造成破坏。如果需要修改字符串,可以使用`char[]`类型的变量或`std::string`类型的对象。

相关推荐

#include <iostream> #include <cstring> using namespace std; class Date { public: int year; int month; int day; Date() {year = 1900; month = 1; day = 1;} Date(int y, int m, int d) : year(y), month(m), day(d) {} // Date(const Date& b) {year = b.year; month = b.month; day = b.day;} }; class people { char name[11]; char number[7]; char sex[3]; Date birth; char id[16]; public: char* getName() {return name;} char* getNumber() {return number;} char* getSex() {return sex;} Date getBirth() {return birth;} char* getId() {return id;} people() {} people(char* nm, char* no, char* gd, Date b, char* i) : birth(b) { strcpy(name, nm); strcpy(number, no); strcpy(sex, gd); strcpy(id, i); } }; class teacher : virtual public people { char principalship[11]; char department[21]; public: char* getPs() {return principalship;} char* getDpm() {return department;} teacher() {} teacher(char* ps, char* dpm) { strcpy(principalship, ps); strcpy(department, dpm); } teacher(char* nm, char* no, char* gd, Date b, char* i, char* ps, char* dpm) : people(nm, no, gd, b, i) { strcpy(principalship, ps); strcpy(department, dpm); } }; class student : virtual public people { char classNO[7]; public: char* getClassNO() {return classNO;} student() {} student(char* cln) {strcpy(classNO, cln);} student(char* nm, char* no, char* gd, Date b, char* i, char* cln) : people(nm, no, gd, b, i) { strcpy(classNO, cln); } }; class graduate : public student { char subject[21]; teacher adviser; public: char* getSubject() {return subject;} teacher getAdviser() {return adviser;} graduate() {} graduate(char* sbj, teacher adv) : adviser(adv) {strcpy(subject, sbj);} graduate(char* cln, char* sbj, teacher adv) : student(cln), adviser(adv) {strcpy(subject, sbj);} graduate(char* nm, char* no, char* gd, Date b, char* i, char* cln, char* sbj, teacher adv) : student(nm, no, gd, b, i, cln), adviser(adv) {strcpy(subject, sbj);} }; class TA : public graduate, public teacher { public: TA() {} TA(char* nm, char* no, char* gd, Date b, char* i, char* ps, char* dpm, char* cln, char* sbj, teacher adv) : people(nm, no, gd, b, i), teacher(ps, dpm), graduate(cln, sbj, adv) {} }; int main() { /********** Begin **********/ /********** End **********/ cout << "TA name: " << ta.getName() << endl; cout << "No.: " << ta.getNumber() << endl; cout << "Department: " << ta.getDpm() << endl; cout << "Class No.: " << ta.getClassNO() << endl; cout << "Subject: " << ta.getSubject() << endl; cout << "Advisor: " << ad.getName() << endl; return 0; }

最新推荐

recommend-type

数据结构课程设计:模块化比较多种排序算法

本篇文档是关于数据结构课程设计中的一个项目,名为“排序算法比较”。学生针对专业班级的课程作业,选择对不同排序算法进行比较和实现。以下是主要内容的详细解析: 1. **设计题目**:该课程设计的核心任务是研究和实现几种常见的排序算法,如直接插入排序和冒泡排序,并通过模块化编程的方法来组织代码,提高代码的可读性和复用性。 2. **运行环境**:学生在Windows操作系统下,利用Microsoft Visual C++ 6.0开发环境进行编程。这表明他们将利用C语言进行算法设计,并且这个环境支持高效的性能测试和调试。 3. **算法设计思想**:采用模块化编程策略,将排序算法拆分为独立的子程序,比如`direct`和`bubble_sort`,分别处理直接插入排序和冒泡排序。每个子程序根据特定的数据结构和算法逻辑进行实现。整体上,算法设计强调的是功能的分块和预想功能的顺序组合。 4. **流程图**:文档包含流程图,可能展示了程序设计的步骤、数据流以及各部分之间的交互,有助于理解算法执行的逻辑路径。 5. **算法设计分析**:模块化设计使得程序结构清晰,每个子程序仅在被调用时运行,节省了系统资源,提高了效率。此外,这种设计方法增强了程序的扩展性,方便后续的修改和维护。 6. **源代码示例**:提供了两个排序函数的代码片段,一个是`direct`函数实现直接插入排序,另一个是`bubble_sort`函数实现冒泡排序。这些函数的实现展示了如何根据算法原理操作数组元素,如交换元素位置或寻找合适的位置插入。 总结来说,这个课程设计要求学生实际应用数据结构知识,掌握并实现两种基础排序算法,同时通过模块化编程的方式展示算法的实现过程,提升他们的编程技巧和算法理解能力。通过这种方式,学生可以深入理解排序算法的工作原理,同时学会如何优化程序结构,提高程序的性能和可维护性。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

STM32单片机小车智能巡逻车设计与实现:打造智能巡逻车,开启小车新时代

![stm32单片机小车](https://img-blog.csdnimg.cn/direct/c16e9788716a4704af8ec37f1276c4dc.png) # 1. STM32单片机简介及基础** STM32单片机是意法半导体公司推出的基于ARM Cortex-M内核的高性能微控制器系列。它具有低功耗、高性能、丰富的外设资源等特点,广泛应用于工业控制、物联网、汽车电子等领域。 STM32单片机的基础架构包括CPU内核、存储器、外设接口和时钟系统。其中,CPU内核负责执行指令,存储器用于存储程序和数据,外设接口提供与外部设备的连接,时钟系统为单片机提供稳定的时钟信号。 S
recommend-type

devc++如何监视

Dev-C++ 是一个基于 Mingw-w64 的免费 C++ 编程环境,主要用于 Windows 平台。如果你想监视程序的运行情况,比如查看内存使用、CPU 使用率、日志输出等,Dev-C++ 本身并不直接提供监视工具,但它可以在编写代码时结合第三方工具来实现。 1. **Task Manager**:Windows 自带的任务管理器可以用来实时监控进程资源使用,包括 CPU 占用、内存使用等。只需打开任务管理器(Ctrl+Shift+Esc 或右键点击任务栏),然后找到你的程序即可。 2. **Visual Studio** 或 **Code::Blocks**:如果你习惯使用更专业的
recommend-type

哈夫曼树实现文件压缩解压程序分析

"该文档是关于数据结构课程设计的一个项目分析,主要关注使用哈夫曼树实现文件的压缩和解压缩。项目旨在开发一个实用的压缩程序系统,包含两个可执行文件,分别适用于DOS和Windows操作系统。设计目标中强调了软件的性能特点,如高效压缩、二级缓冲技术、大文件支持以及友好的用户界面。此外,文档还概述了程序的主要函数及其功能,包括哈夫曼编码、索引编码和解码等关键操作。" 在数据结构课程设计中,哈夫曼树是一种重要的数据结构,常用于数据压缩。哈夫曼树,也称为最优二叉树,是一种带权重的二叉树,它的构造原则是:树中任一非叶节点的权值等于其左子树和右子树的权值之和,且所有叶节点都在同一层上。在这个文件压缩程序中,哈夫曼树被用来生成针对文件中字符的最优编码,以达到高效的压缩效果。 1. 压缩过程: - 首先,程序统计文件中每个字符出现的频率,构建哈夫曼树。频率高的字符对应较短的编码,反之则对应较长的编码。这样可以使得频繁出现的字符用较少的位来表示,从而降低存储空间。 - 接着,使用哈夫曼编码将原始文件中的字符转换为对应的编码序列,完成压缩。 2. 解压缩过程: - 在解压缩时,程序需要重建哈夫曼树,并根据编码序列还原出原来的字符序列。这涉及到索引编码和解码,通过递归函数如`indexSearch`和`makeIndex`实现。 - 为了提高效率,程序采用了二级缓冲技术,它能减少磁盘I/O次数,提高读写速度。 3. 软件架构: - 项目包含了两个可执行文件,`DosHfm.exe`适用于DOS系统,体积小巧,运行速度快;而`WinHfm.exe`则为Windows环境设计,提供了更友好的图形界面。 - 程序支持最大4GB的文件压缩,这是Fat32文件系统的限制。 4. 性能特点: - 除了基本的压缩和解压缩功能外,软件还提供了一些额外的特性,如显示压缩进度、文件一致性检查等。 - 哈夫曼编码的使用提高了压缩率,而二级缓冲技术使压缩速度提升了75%以上。 这个项目不仅展示了数据结构在实际问题中的应用,还体现了软件工程的实践,包括需求分析、概要设计以及关键算法的实现。通过这样的课程设计,学生可以深入理解数据结构和算法的重要性,并掌握实际编程技能。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

STM32单片机小车硬件优化策略:优化硬件设计,让小车更稳定更可靠

![STM32单片机小车硬件优化策略:优化硬件设计,让小车更稳定更可靠](https://static.mianbaoban-assets.eet-china.com/xinyu-images/MBXY-CR-c138c506ec1b17b643c23c4884fd9882.png) # 1. STM32单片机小车硬件优化策略概述 STM32单片机小车在实际应用中,硬件优化至关重要。本文将深入探讨STM32单片机小车硬件优化策略,从硬件设计、元器件选型、安装、调试、可靠性到维护等方面进行全面的分析,旨在帮助开发者提升小车的性能、稳定性和使用寿命。 # 2. 硬件设计优化 硬件设计优化是S
recommend-type

android studio购物车源码

在Android Studio中,购物车功能通常涉及到一个应用中的UI设计、数据管理、以及可能的网络请求。源码通常包含以下几个主要部分: 1. **UI组件**:如RecyclerView用于展示商品列表,每个商品项可能是Adapter中的ViewHolder。会有一个添加到购物车按钮和一个展示当前购物车内容的部分。 2. **数据模型**:商品类(通常包含商品信息如名称、价格、图片等)、购物车类(可能存储商品列表、总价等)。 3. **添加/删除操作**:在用户点击添加到购物车时,会处理商品的添加逻辑,并可能更新数据库或缓存。 4. **数据库管理**:使用SQLite或其他持久化解
recommend-type

数据结构课程设计:电梯模拟与程序实现

"该资源是山东理工大学计算机学院的一份数据结构课程设计,主题为电梯模拟,旨在帮助学生深化对数据结构的理解,并通过实际编程提升技能。这份文档包含了设计任务的详细说明、进度安排、参考资料以及成绩评定标准。" 在这次课程设计中,学生们需要通过电梯模拟的案例来学习和应用数据结构。电梯模拟的目标是让学生们: 1. 熟练掌握如数组、链表、栈、队列等基本数据结构的操作。 2. 学会根据具体问题选择合适的数据结构,设计算法,解决实际问题。 3. 编写代码实现电梯模拟系统,包括电梯的调度、乘客请求处理等功能。 设计进度分为以下几个阶段: - 2013年1月7日:收集文献资料,完成系统分析。 - 2013年1月10日:创建相关数据结构,开始编写源程序。 - 2013年1月13日:调试程序,记录问题,初步完成课程设计报告。 - 2013年1月15日:提交课程设计报告打印版,进行答辩。 - 2013年1月16日:提交电子版报告和源代码。 参考文献包括了严蔚敏的《数据结构》和《数据结构题集》,谭浩强的《C语言程序设计》以及与所选编程环境相关的C或C++资料,这些都是进行课程设计的重要参考资料。 在成绩评定部分,设计成绩由指导教师填写,并需要在设计结束后进行总结与心得的撰写,这有助于学生反思学习过程,提炼经验。 整个课程设计涵盖了从问题分析、设计、实现到测试的完整过程,对于提升学生的编程能力和问题解决能力具有重要意义。《数据结构》课程是计算机科学教育的基础,通过这样的实践项目,学生们能够更好地理解和运用所学知识,为未来的专业发展打下坚实基础。
recommend-type

关系数据表示学习

关系数据卢多维奇·多斯桑托斯引用此版本:卢多维奇·多斯桑托斯。关系数据的表示学习机器学习[cs.LG]。皮埃尔和玛丽·居里大学-巴黎第六大学,2017年。英语。NNT:2017PA066480。电话:01803188HAL ID:电话:01803188https://theses.hal.science/tel-01803188提交日期:2018年HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaireUNIVERSITY PIERRE和 MARIE CURIE计算机科学、电信和电子学博士学院(巴黎)巴黎6号计算机科学实验室D八角形T HESIS关系数据表示学习作者:Ludovic DOS SAntos主管:Patrick GALLINARI联合主管:本杰明·P·伊沃瓦斯基为满足计算机科学博士学位的要求而提交的论文评审团成员:先生蒂埃里·A·退休记者先生尤尼斯·B·恩