html网页设计作业简单
时间: 2023-08-03 20:07:42 浏览: 53
好的，我可以提供一些简单的 HTML 网页设计作业：
1. 制作一个简单的个人网页，包括自我介绍、个人照片、联系方式等信息。
2. 设计一个简单的产品展示页面，包括产品图片、描述和价格。
3. 制作一个简单的新闻页面，包括新闻标题、发布时间、正文和相关图片等信息。
4. 设计一个简单的在线调查页面，包括调查问题和选项，以及提交按钮。
5. 制作一个简单的博客页面，包括博客标题、发布时间、作者信息和正文等内容。
这些作业都比较简单，适合初学者练习 HTML 网页设计。如果需要更具挑战性的作业，可以考虑增加一些动画效果、响应式布局或使用 CSS 样式美化页面等。
相关问题
html5网页设计作业简单
HTML5 网页设计作业可以从以下几个方面入手：
1. 页面结构设计：根据需求设计网页的整体布局，包括头部、导航栏、主体内容、侧边栏、页脚等部分的位置和大小关系。
2. 页面样式设计：使用 CSS3 技术为页面添加样式，包括文字、颜色、背景、边框、间距、字体等方面的设计。
3. 页面交互设计：使用 JavaScript 技术为页面添加交互效果，如鼠标悬浮效果、点击事件等。
4. 页面响应式设计：根据不同设备的屏幕尺寸和分辨率，为网页添加响应式布局和样式，使其在不同设备上都能良好显示和使用。
以上是 HTML5 网页设计作业的一些基本方面，具体内容和难度可以根据需求和要求自行调整。希望对你有所帮助！
html简单网页设计作业
好的，以下是一个简单的 HTML 网页设计作业：
```html
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title>我的网页</title>
<meta charset="UTF-8">
<style>
body {
background-color: #f2f2f2;
font-family: Arial, sans-serif;
}
h1 {
color: #333;
text-align: center;
}
p {
font-size: 18px;
line-height: 1.5;
}
ul {
list-style-type: none;
margin: 0;
padding: 0;
}
li {
margin-bottom: 10px;
padding-left: 20px;
background-image: url('bullet.png');
background-repeat: no-repeat;
background-position: left center;
}
a {
color: #0077cc;
text-decoration: none;
}
</style>
</head>
<body>
<header>
<h1>欢迎来到我的网页</h1>
</header>
<nav>
<ul>
<li><a href="#">首页</a></li>
<li><a href="#">关于我</a></li>
<li><a href="#">联系我</a></li>
</ul>
</nav>
<main>
<section>
<h2>最新文章</h2>
<ul>
<li><a href="#">文章标题1</a></li>
<li><a href="#">文章标题2</a></li>
<li><a href="#">文章标题3</a></li>
</ul>
</section>
<section>
<h2>关于我</h2>
<p>我是一名前端工程师，喜欢编写网页和网站。我在业余时间也喜欢写博客，记录自己的学习和生活。</p>
</section>
</main>
<footer>
<p>© 2021 我的网页</p>
</footer>
</body>
</html>
```
这个网页包含了一个标题、导航栏、两个内容区域和一个页脚。其中使用了 CSS 样式来设置字体、颜色、背景图片等等。你可以根据自己的需求，修改这个网页的内容和样式，让它更符合你的要求。
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代码实现如下：
```
def remove_digits(num, n):
result = []
for i in range(len(num)):
while n > 0 and result and result[-1] > num[i]:
result.pop()
c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf
校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识，同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统，学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中，学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理，使系统功能更全面、实用，从而提高用户体验和便利性。
学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律，没有缺勤情况，演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细，展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中，学生能够自信地回答问题，展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定，认为学生在课程设计中表现出色，值得称赞。
整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分，其中平时表现占比20%，报告成绩占比40%，演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定，最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算，全面评估学生在课程设计中的各项表现，最终为学生提供综合评价和反馈意见。
通过校园超市商品信息管理系统课程设计，学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力，同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力，为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中，不仅获得了理论知识的提升，同时也锻炼了实践能力和创新思维，为其未来的职业发展奠定了坚实基础。
校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握，同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量，学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统，为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。
综上所述，校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计，学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解，还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础，使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
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