设计一个蛮力法求解某年级的同学集体去公园划船，如果每只船坐10 人，那么多出2个座位;如果每只船多坐2人，那么可少租1只船，设计一个算法用蛮力法求该年级的最多人数?

可以使用一个双重循环，第一个循环从10人到该年级总人数；第二个循环从1只船到需要租的最少船数，根据题目规则计算座位数并对比，记录最大的可划船人数即为答案。以下是示范代码：

max_num = 0
for num in range(10, total_num+1):
    least_boat = (num+8) // 10
    for extra in range(-1, 3):
        if (num + extra) % (least_boat+1) == 0:
            max_num = num
print("该年级最多可划船人数为：", max_num)

笑话：为什么程序员总是把自己电脑的键盘清洁得一尘不染？因为他们总是用 Ctrl+C 和 Ctrl+V！

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某年级的同学集体去公园划船，如果每只船坐 10 人，那么多出 2 个座\r\n位；如果每只船多坐 2 人，那么可少租 1 只船。设计一个算法用蛮力法求该年级\r\n的最多人数？

### 回答1：
如果每只船坐10个人，那么要多出2个座位；如果每只船多坐2个人，那么可以少租1只船。设计一个算法用蛮力法求该年级的最多人数？

答案：假设年级里有n个人。那么需要的船只数为 `c = ceil(n / 10)`，其中 `ceil` 函数表示向上取整，即 `ceil(7/2)=4`。如果每只船多坐两个人，需要船的数量为 `c = ceil(n / 8)`，如果把船坐满则需要人的最大数为 `10*c` 或者 `8*c`。

### 回答2：
要求求出该年级的最多人数，可以采用暴力法来求解。通过穷举法，不断尝试不同的情况，找出能坐最多人的方案。

首先，设该年级共有N名同学，公园租A只船，每只船可以坐B人。根据题意可以得出两个方程式：

1. A*B = N

2. (A+1)*(B-2) = N-20

将式子展开，得到：

1. AB = N

2. AB - 2A - B + 2 = N - 20

将式子1代入式子2，得到：

A*sqrt(N) - 2A - sqrt(N) + 2 = N - 20

将式子变形，得到：

A = (N-22)/(sqrt(N)-2)

由于每只船坐10人，所以B=10，代入式子1可以得到：

A= N/10

将A的值代入上面的式子，得到：

N/10 = (N-22)/(sqrt(N)-2)

通过不断尝试不同的N值，可以得出当N=372时，A为38，B为10，可满足两个方程式的条件。即当租38只船，每只船可以坐10人时，能够满足条件，此时能够最多容纳372名同学进行划船活动。

综上所述，通过暴力法穷举出不同的组合，可以得到该年级最多能容纳372名同学进行划船活动。

### 回答3：
首先，我们需要明确题目所给出的两个信息：

1. 如果每只船坐10人，那么每只船会多出2个座位；
2. 如果每只船多坐2人，那么可以少租1只船。

接下来，我们可以使用蛮力法来解题。具体思路如下：

步骤一：假设这个年级一共有x个人。

步骤二：按照每只船坐10人的情况来算，需要租用的船只数量为 x / 10 。因为每只船会多出2个座位，所以实际上需要租用的船只数量为 x/10 + x%10/8 + (x%10%8)/6 + ((x%10%8)%6)/4 + (((x%10%8)%6)%4)/2 + ((((x%10%8)%6)%4)%2)/1 。

步骤三：按照每只船多坐2人的情况来算，需要租用的船只数量为 (x+1) / 10 。因为每只船多坐2人可以少租1只船，所以实际上需要租用的船只数量为 (x+1)/10 -1 。

步骤四：比较两种情况下需要租用的船只数量，取较小值作为最终需要租用的船只数量。

步骤五：最终计算出能够划船的最多人数为：船只数量*10-2。

因此，我们可以设计一个算法来解决该问题：

1. 输入年级总人数x；
2. 根据每只船坐10人的情况计算需要租用的船只数量；
3. 根据每只船多坐2人的情况计算需要租用的船只数量；
4. 取较小值作为最终需要租用的船只数量；
5. 计算出能够划船的最多人数并输出结果。

该算法的时间复杂度为O(1)，因为只进行了一次计算。