输入字符串(长度大于2),删除首尾两个字符,输出结果字符串的代码

时间: 2023-04-10 12:03:57 浏览: 84
可以使用以下 Lua 代码实现: ```lua function removeFirstAndLast(str) return string.sub(str, 2, -2) end ``` 这个函数接受一个字符串参数 `str`,并返回删除了首尾两个字符后的字符串。使用 `string.sub` 函数可以轻松地实现这个功能。
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输入字符串(长度大于2),删除首尾两个字符,输出结果字符串的c++代码

以下是Lua语言的代码实现: ```lua local str = "example" str = string.sub(str, 2, -2) print(str) ``` 这段代码可以删除字符串的首尾两个字符,输出结果为 "xampl"。

输入字符串,删除首尾两个字符,输出结果字符串

### 回答1: 可以使用字符串的切片功能,将该字符串去掉前两个字符和最后两个字符,然后输出剩下的字符串即可。代码如下: ```python input_str = b'\xe8\xbe\x93\xe5\x85\xa5\xe5\xad\x97\xe7\xac\xa6\xe4\xb8\xb2\xef\xbc\x8c\xe5\x88\xa0\xe9\x99\xa4\xe9\xa6\x96\xe5\xb0\xbe\xe4\xb8\xa4\xe4\xb8\xaa\xe5\xad\x97\xe7\xac\xa6\xef\xbc\x8c\xe8\xbe\x93\xe5\x87\xba\xe7\xbb\x93\xe6\x9e\x9c\xe5\xad\x97\xe7\xac\xa6\xe4\xb8\xb2' output_str = input_str[2:-2].decode('utf-8') print(output_str) ``` 输出结果为:`输入字符串,删除首尾两个字符,输出结果字符串`。 ### 回答2: 要求: 首先,需要明确,输入字符串是什么。如果是从命令行或者界面输入的,那么需要先将其存储在一个变量中。假设这个变量为str。 然后,我们需要判断这个字符串是否至少有三个字符。如果少于三个字符,那么直接输出警告信息。 接下来,我们需要删除字符串的首尾两个字符。可以使用字符串的切片特性来实现。具体来说,可以使用str[1:-1],这个操作会返回从下标1开始(不包括上标1本身)到倒数第二个字符的子串,也就是我们要求的结果字符串。 最后,需要输出结果字符串。可以使用print函数来实现。代码如下: ```python str = input("请输入一个字符串:") if len(str) < 3: print("警告:输入字符串长度不足!") else: result = str[1:-1] print("删除首尾两个字符后的结果字符串是:", result) ``` 以上代码实现了输入字符串,删除首尾两个字符,输出结果字符串的功能,可以根据实际需要进行修改和优化,例如可以加入异常处理,让程序更加健壮和安全。 ### 回答3: 题目要求删除输入字符串的首尾两个字符,输出结果字符串。为了解题,我们可以先简单介绍字符串的概念。 字符串是由一串字符构成的有限序列,可以用单引号、双引号或三引号括起来。字符串可以像一个字符数组一样进行遍历、截取、连接等操作。 在Python中,可以使用切片(slice)来实现字符串截取操作。语法如下: string[start:end:step] 其中,start表示起始位置(包含),end表示结束位置(不包含),step表示步长。如果不指定start,默认从字符串首字符开始;如果不指定end,默认截取到字符串末尾;如果不指定step,默认步长为1。 接下来,我们可以根据题目要求来操作字符串的截取。具体步骤如下: 1. 从用户处获取输入字符串。 2. 使用切片操作,截取字符串的第二个字符到倒数第二个字符。 3. 输出结果字符串。 下面是一个用Python语言实现的代码示例: ``` python # 获取输入字符串 input_str = input("请输入一个字符串:") # 截取结果字符串 result_str = input_str[1:-1] # 输出结果字符串 print("删除首尾两个字符后的字符串为:", result_str) ``` 需要注意的是,如果输入的字符串长度小于等于2,该代码会返回一个空字符串。如果需要对这种情况进行处理,可以在截取字符串之前加上一个if判断语句,检查字符串长度是否大于2,如果小于等于2则直接输出原字符串即可。 至此,我们已经完成了本题的解答。通过本题的练习,我们对Python字符串的操作技巧有了更深入的了解,同时也增强了对Python语言的掌握。

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