计算机视觉框架OpenMMLab(七):语义分割实战

时间: 2023-10-28 09:48:19 浏览: 49
本文将以语义分割为例,介绍如何使用OpenMMLab框架进行实战操作。 一、准备工作 1.安装OpenMMLab框架 可以按照官网提供的安装方式进行安装,也可以使用pip install mmcv-full安装mmcv-full,然后再使用pip install openmmlab安装OpenMMLab。 2.下载数据集 本文使用的是PASCAL VOC2012数据集,可以在官网上下载。 3.配置环境变量 为了方便使用,可以将数据集路径添加到环境变量中,使用时直接调用。 二、数据预处理 1.将数据集转换为COCO格式 由于OpenMMLab使用的是COCO格式的数据集,因此需要将PASCAL VOC格式的数据集转换为COCO格式。可以使用官方提供的脚本进行转换。 python tools/datasets/voc_convert.py --voc-dir /path/to/voc --json-dir /path/to/save/json 其中,--voc-dir表示PASCAL VOC格式的数据集路径,--json-dir表示将要保存COCO格式的数据集路径。 2.数据增强 使用数据增强可以使模型更具有泛化能力,常用的增强方法包括随机旋转、随机裁剪、随机翻转等。可以使用OpenMMLab提供的数据增强模块进行处理。 from mmcv import Config from mmcv.runner import obj_from_dict cfg = Config.fromfile('configs/deeplabv3_r50-d8_512x512_40k_voc12aug.py') train_pipeline = obj_from_dict(cfg.data.train.pipeline) 其中,train_pipeline为数据增强的流程,可以根据需要进行修改。 三、模型训练 使用OpenMMLab提供的训练脚本进行训练。 python tools/train.py ${CONFIG_FILE} 其中,${CONFIG_FILE}为配置文件路径,可以在configs文件夹中选择合适的配置文件进行训练。 四、模型测试 使用OpenMMLab提供的测试脚本进行测试。 python tools/test.py ${CONFIG_FILE} ${CHECKPOINT_FILE} [--out ${RESULT_FILE}] [--eval ${EVAL_METRICS}] [--show] 其中,${CONFIG_FILE}为配置文件路径,${CHECKPOINT_FILE}为训练好的模型文件路径,${RESULT_FILE}为结果保存路径,${EVAL_METRICS}为评价指标,--show表示显示结果。 五、模型部署 使用OpenMMLab提供的导出模型脚本将模型导出为ONNX格式或TorchScript格式,以便在C++或Python中使用。 python tools/export_model.py ${CONFIG_FILE} ${CHECKPOINT_FILE} ${EXPORT_TYPE} [--out ${EXPORT_FILE}] [--input-img ${INPUT_IMG}] [--shape ${INPUT_SHAPE}] 其中,${EXPORT_TYPE}为导出模型格式,可以选择onnx或torchscript,${EXPORT_FILE}为导出模型路径,${INPUT_IMG}为输入图片路径,${INPUT_SHAPE}为输入图片大小。 六、总结 通过以上实战操作,我们可以使用OpenMMLab框架进行语义分割模型的训练、测试和部署。OpenMMLab框架提供了丰富的模型和数据增强模块,使得模型训练更加便捷。同时,OpenMMLab框架也支持模型导出为ONNX或TorchScript格式,方便在C++或Python中使用。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

基于深度学习的图像语义分割算法综述

随着自动驾驶及虚拟现实技术等领域的发展,图像语义分割方法受到越来越多的计算机视觉和机器学习研究人员的关注。首先介绍了图像语义分割领域的常用术语以及需要了解的背景概念,并介绍语义分割问题中几种经典的深度...
recommend-type

山东大学2019年计算机视觉考题.docx

此文档是山东大学2019.12.12计算机视觉考题,考试之前一直苦于没有往年试题来作参考,所以在12月12号考完计算机视觉就立刻把除选择题之外的题目全部默写下来,供学弟学妹们参考学习(选择题很简单,不用担心)
recommend-type

计算机视觉 小目标检测综述

对小目标检测算法从检测流程、算法发展、常用评价指标、面临的挑战、小目标检测算法实验、小目标检测经典算法对比等几个方向进行总结,每一个点都很清晰,适合科研者或者研究生、本科生下载阅读使用。
recommend-type

山东大学计算机学院人工智能实验班(2017级)计算机视觉期末考试题.pdf

山东大学 计算机科学与技术学院 人工智能实验班 2017级 计算机视觉 期末考试题回忆版
recommend-type

python计算机视觉编程——基于BOF的图像检索(附代码) 计算机视觉.pdf

python计算机视觉编程——基于BOF的图像检索(附代码) 计算机视觉.pdf
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

输出删除n个数字,使得被删后的数字最小

对于这个问题,我可以提供一个基于贪心算法的解法。具体来说,我们可以首先遍历一遍数字序列,从左往右找到第一个比它右边的数字大的位置,然后删除这个位置的数字,并重置遍历起点为当前位置。重复这个过程,直到已经删除了n个数字或者数字序列已经被完全遍历。 代码实现如下: ``` def remove_digits(num, n): result = [] for i in range(len(num)): while n > 0 and result and result[-1] > num[i]: result.pop()
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。