7-6 成绩排序 分数 10 作者 usx程序设计类课程组 单位 绍兴文理学院 输入n个学生的姓名及其3门功课成绩（整数），要求根据3门功课的平均成绩从高分到低分输出每个学生的姓名、3门功课成绩及平均成绩，若平均分相同则按姓名的字典序输出。 输入格式: 测试数据有多组，处理到文件尾。每组测试数据首先输入一个正整数n(1<n<100)，表示学生人数；然后是n行信息，分别表示学生的姓名（长度不超过10且由英文字母构成的字符串）和3门课成绩（正整数）。 输出格式: 对于每组测试，输出排序后的学生信息，每行一

次，格式为“姓名 成绩1 成绩2 成绩3 平均成绩”，其中平均成绩保留2位小数。每组测试数据的输出之间要空一行。

示例输入：
3
Tom 80 90 70
Jerry 90 60 80
Bob 70 80 90
2
Alice 70 80 90
Mike 80 90 70

示例输出：
Jerry 90 60 80 76.67
Bob 70 80 90 80.00
Tom 80 90 70 80.00

Mike 80 90 70 80.00
Alice 70 80 90 80.00

提示：
可以选择使用结构体来存储每个学生的姓名和成绩信息，再使用快速排序或者归并排序进行排序。

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逆序建立链表 作者 usx程序设计类课程组 单位 绍兴文理学院 输入一个整数n,再输入

逆序建立链表是一种常见的数据结构操作，通过该操作可以将用户输入的数据按照相反的顺序构建成链表。在进行逆序建立链表的过程中，我们首先需要输入一个整数n，代表用户希望输入的元素个数。然后依次输入n个整数，作为链表的节点元素。在输入完所有元素后，我们需要将这些元素按照相反的顺序构建成链表。

在建立链表的过程中，通常会采用循环的方式依次读取用户输入的每个元素，并使用链表节点来保存每个元素的值。在读取完所有元素后，我们需要通过修改节点之间的指针关系，将它们按照相反的顺序连接起来，最终完成整个链表的构建。

逆序建立链表的实现过程需要注意节点之间的指针关系以及边界条件的处理，确保链表能够正确地构建并保存用户输入的元素。通过逆序建立链表，我们可以在实际应用中更加方便地处理用户输入的数据，并为后续的数据操作提供便利。

在编程实现中，可以采用C、C++、Java等编程语言来完成逆序建立链表的操作，通过控制台输入和输出来与用户进行交互。逆序建立链表是程序设计领域中的一个基础操作，掌握这一技能对于提高编程能力和培养抽象思维能力都有着积极的作用。

作者 usx程序设计类课程组 单位 绍兴文理学院 输入一个大写字母c1和一个小写字母c2，把c1转换成小写，c2转换成大写，然后输出。

在C++编程中，你可以使用标准库函数`toupper`和`tolower`来进行字符大小写的转换。假设你有一个名为`usx_program_design_class`的程序，并且属于绍兴文理学院的课程组，可以按照以下步骤实现这个功能：

#include <iostream>
#include <cctype> // 包含字符处理相关的头文件

int main() {
    char c1, c2;

    std::cout << "请输入一个大写字母(c1): ";
    std::cin >> c1;
    c1 = std::tolower(c1); // 转换为小写

    std::cout << "请输入一个小写字母(c2): ";
    std::cin >> c2;
    c2 = std::toupper(c2); // 转换为大写

    std::cout << "转换后的结果: 小写(c1)=" << c1 << ", 大写(c2)=" << c2 << "\n";

    return 0;
}

当你运行此程序并输入相应的字母后，它会将`c1`转换为小写，`c2`转换为大写，然后分别输出。