fp = fopen_s(fname, "a");错误 C2660 “fopen_s”: 函数不接受 2 个参数

时间: 2023-11-22 07:56:39 浏览: 200
RAR

函数作为参数

这个错误提示表明,你使用了错误的参数调用了 `fopen_s` 函数。`fopen_s` 函数的原型如下: ```c errno_t fopen_s( FILE** pFile, const char *filename, const char *mode ); ``` 可以看到,`fopen_s` 函数接受三个参数,第一个参数是指向文件指针的指针,第二个参数是文件名,第三个参数是打开文件的模式。 因此,你需要传递一个文件指针的指针作为 `fopen_s` 函数的第一个参数,而不是仅仅传递一个文件名。示例代码如下: ```c FILE* fp; errno_t err = fopen_s(&fp, fname, "a"); if (err != 0) { // 处理打开文件失败的情况 } ``` 这样,`fopen_s` 函数就能够正确地打开文件了。
阅读全文

相关推荐

修改此程序并添加中文注释,要求写入内容前不自动添加空格:// 写入文件函数 void write_file(FILE *fp, char *fname) { char ch; // 用于存放用户输入的每个字符 char new_fname[MAX_LEN]; // 存放用户输入的文件名,包含后缀名 printf("\t请输入编辑的文件名:\n\t"); // 提示用户输入文件名 scanf("%s", new_fname); // 读取用户输入的文件名 // 判断用户输入的文件名是否包含了文件后缀名 if (!strstr(new_fname, ".txt")) { strcat(new_fname, ".txt"); // 如果没有,就添加上".txt" } if ((fp = fopen(new_fname, "w")) == NULL) { // 打开文件,判断是否打开成功 printf("\t不能打开文件!\n"); exit(0); } printf("\t请输入内容(以#号键结束):\n\t"); // 提示用户输入文件内容 ch = getchar(); // 读取用户输入的第一个字符 while (ch != '#') { // 当用户输入的字符不为#时,不断循环 fputc(ch, fp); // 将字符写入文件 ch = getchar(); // 继续读取下一个字符 } printf("\n\n"); // 输出两行空行 getchar(); // 读取回车符 fclose(fp); // 关闭文件 // 以下为新增内容,输出写入后整个文件的现有内容 if ((fp = fopen(new_fname, "r")) == NULL) { // 重新打开文件,以读取文件内容 printf("\t不能打开文件!\n"); exit(0); } printf("\t文件内容为:\n\t"); ch = fgetc(fp); // 读取文件内容的第一个字符 while (ch != EOF) { // 当读取到文件结尾时,停止循环 putchar(ch); // 输出文件内容 ch = fgetc(fp); // 继续读取下一个字符 } fclose(fp); // 关闭文件 }

给下面这段代码加上中文注释:#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> void menu1(); void create_file(FILE *fp, char *fname); void write_file(FILE *fp, char *fname); void read_file(FILE *fp, char *fname); int main() { system("color F4"); FILE *fp = NULL; int count = 0; char num[100]; int flag1 = 0, flag2 = 0, flag3 = 0; char F_name[20]; while (1) { menu1(); printf("\t请选择你要进行的文件操作:"); scanf("%s", num); getchar(); while (strlen(num) > 1 || num[0] < 49 || num[0] > 52) { printf("\t输入错误!请重新输入:"); scanf("%s", num); getchar(); } switch (num[0]) { case '1': flag1 = 1; break; case '2': flag2 = 1; break; case '3': flag3 = 1; break; case '4': printf("\n\t"); exit(0); break; } if (flag1 == 1) { flag1 = 0; create_file(fp, F_name); } else if (flag2 == 1) { flag2 = 0; write_file(fp, F_name); } else if (flag3 == 1) { flag3 = 0; read_file(fp, F_name); } } return 0; } void menu1() { printf("\n\n"); printf(" *************************************** \n"); printf("\t \n"); printf(" 文本编辑器 \n"); printf("\t \n "); printf(" *************************************** \n"); printf("\t 1.建立文本 \n"); printf("\t 2.编辑文本 \n"); printf("\t 3.读取文本 \n"); printf("\t 4.退出程序 \n"); printf(" *************************************** \n"); } void write_file(FILE *fp, char *fname) { char ch; printf("\t请输入编辑的文件名:\n\t"); gets(fname); if ((fp = fopen(fname, "w")) == NULL) { printf("\t不能打开文件!\n"); exit(0); } printf("\t请输入内容(以#号键结束):\n\t"); ch = getchar(); while (ch != '#') { fputc(ch, fp); ch = getchar(); } printf("\n\n"); getchar(); fclose(fp); } void create_file(FILE *fp, char *fname) { printf("\t请输入新建的文件名:\n\t"); gets(fname); if ((fp = fopen(fname, "w+")) == NULL) { printf("\t不能打开文件!\n"); exit(0); } printf("\t%s文件已经创建好!\n\n", fname); fclose(fp); } void read_file(FILE *fp, char *fname) { char ch; printf("\t请输入读取的文件名:\n\t"); gets(fname); if ((fp = fopen(fname, "r")) == NULL) { printf("\t不能打开文件!\n"); exit(0); } printf("\t"); while ((ch = fgetc(fp)) != EOF) { putchar(ch); } printf("\t\n\n"); fclose(fp); }

修改这段代码:#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> void menu1(); void create_file(FILE*fp,char*fname); void write_file(FILE*fp,char*fname); void read_file(FILE*fp,char*fname); int main() { system("color F4"); FILE *fp; int count=0; char num[100]; int flag1,flag2,flag3; char F_name[20]; while(1) { menu1(); printf("\t请选择你要进行的文件操作:"); scanf("%s",num); getchar(); while(strlen(num)>1||num[0]<49||num[0]>52) { printf("\t输入错误!请重新输入:"); scanf("%s",num); getchar(); } switch(num[0]) { case'1':flag1=1;break; case'2':flag2=1;break; case'3':flag3=1;break; case'4':printf("\n\t");exit(0);break; } if(flag1==1) { flag1=0; create_file(fp,F_name); } else if(flag2==1) { flag2=0; write_file(fp,F_name); } else if(flag3==1) { flag3=0; read_file(fp,F_name); } } return 0; } void menu1() { printf(" \n\n"); printf(" *************************************** \n"); printf("\t \n"); printf(" 文本编辑器 \n"); printf("\t \n "); printf(" *************************************** \n"); printf("\t 1.建立文本 \n"); printf("\t 2.编辑文本 \n"); printf("\t 3.读取文本 \n"); printf("\t 4.退出程序 \n"); printf(" *************************************** \n"); } void write_file(FILE*fp,char*fname) { char ch; printf("\t请输入编辑的文件名:\n\t"); gets(fname); if((fp=fopen(fname,"w"))==NULL) { printf("\t不能打开文件!\n"); exit(0); } printf("\t请输入内容(以#号键结束):\n\t"); ch=getchar(); while(ch!='#') { fputc(ch,fp); ch=getchar(); } printf("\n\n"); getchar(); fclose(fp); } void create_file(FILE*fp,char*fname) { printf("\t请输入新建的文件名:\n\t"); gets(fname); if((fp=fopen(fname,"w+"))==NULL) { printf("\t不能打开文件!\n"); exit(0); } printf("\t%s文件已经创建好!\n\n",fname); fclose(fp); } void read_file(FILE*fp,char*fname) { char ch; printf("\t请输入读取的文件名:\n\t"); gets(fname); if((fp=fopen(fname,"r"))==NULL) { printf("\t不能打开文件!\n"); exit(0); } printf("\t"); while((ch=fgetc(fp))!=EOF) { putchar(ch); } printf("\t\n\n"); fclose(fp); }

以下程序段为什么会报无法解析的外部符号 "void_cdecl insert_file(struct_iobuf *,char *)" (?insert_file@@YAXPAU_iobuf@@PAD@Z),该符号在函数 "void_cdecl edit(void)" (?edit@@YAXXZ) 中被引用:// 插入函数 void insert_file(char *fname) { char ch; long int pos; // 获取用户输入的文件名 printf("\t请输入插入的文件名:\n\t"); // 从标准输入中获取文件名 fgets(fname, MAX_LEN, stdin); // 查找'\n'字符并替换为'\0' char *pos1 = NULL; if ((pos1 = strchr(fname, '\n')) != NULL) *pos1 = '\0'; // 添加后缀名".txt",如果没有输入 if (!strstr(fname, ".txt")) strcat(fname, ".txt"); // 判断文件是否存在,如果不存在则提示重新输入文件名 FILE *fp = NULL; while ((fp = fopen(fname, "a+")) == NULL) { printf("\t文件不存在,请重新输入:\n\t"); fgets(fname, MAX_LEN, stdin); if ((pos1 = strchr(fname, '\n')) != NULL) *pos1 = '\0'; if (!strstr(fname, ".txt")) strcat(fname, ".txt"); } fclose(fp); // 关闭文件 // 打开文件并判断是否打开成功 if ((fp = fopen(fname, "a+")) == NULL) { printf("\t不能打开文件!\n"); exit(0); } // 获取用户输入的插入位置 printf("\t请输入要插入的位置:\n\t"); scanf("%ld", &pos); getchar(); // 消耗掉输入缓冲区中的回车符 // 将文件指针移动到指定位置 fseek(fp, pos, SEEK_SET); // 获取用户输入的插入内容并写入文件中 printf("\t请输入要插入的内容:\n\t"); ch = getchar(); while (ch != '#') { fwrite(&ch, sizeof(char), 1, fp); ch = getchar(); } printf("\n\n"); fclose(fp); // 关闭文件 }

修改这段代码:#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> void menu1(); void create_file(FILEfp,charfname); void write_file(FILEfp,charfname); void read_file(FILEfp,charfname); int main() { system("color F4"); FILE fp; int count=0; char num[100]; int flag1,flag2,flag3; char F_name[20]; while(1) { menu1(); printf("\t请选择你要进行的文件操作:"); scanf("%s",num); getchar(); while(strlen(num)>1||num[0]<49||num[0]>52) { printf("\t输入错误!请重新输入:"); scanf("%s",num); getchar(); } switch(num[0]) { case'1':flag1=1;break; case'2':flag2=1;break; case'3':flag3=1;break; case'4':printf("\n\t");exit(0);break; } if(flag1==1) { flag1=0; create_file(fp,F_name); } else if(flag2==1) { flag2=0; write_file(fp,F_name); } else if(flag3==1) { flag3=0; read_file(fp,F_name); } } return 0; } void menu1() { printf(" \n\n"); printf(" *************************************** \n"); printf("\t \n"); printf(" 文本编辑器 \n"); printf("\t \n "); printf(" *************************************** \n"); printf("\t 1.建立文本 \n"); printf("\t 2.编辑文本 \n"); printf("\t 3.读取文本 \n"); printf("\t 4.退出程序 \n"); printf(" *************************************** \n"); } void write_file(FILEfp,charfname) { char ch; printf("\t请输入编辑的文件名:\n\t"); gets(fname); if((fp=fopen(fname,"w"))==NULL) { printf("\t不能打开文件!\n"); exit(0); } printf("\t请输入内容(以#号键结束):\n\t"); ch=getchar(); while(ch!='#') { fputc(ch,fp); ch=getchar(); } printf("\n\n"); getchar(); fclose(fp); } void create_file(FILEfp,charfname) { printf("\t请输入新建的文件名:\n\t"); gets(fname); if((fp=fopen(fname,"w+"))==NULL) { printf("\t不能打开文件!\n"); exit(0); } printf("\t%s文件已经创建好!\n\n",fname); fclose(fp); } void read_file(FILEfp,char*fname) { char ch; printf("\t请输入读取的文件名:\n\t"); gets(fname); if((fp=fopen(fname,"r"))==NULL) { printf("\t不能打开文件!\n"); exit(0); } printf("\t"); while((ch=fgetc(fp))!=EOF) { putchar(ch); } printf("\t\n\n"); fclose(fp); }

最新推荐

recommend-type

yolov3 在 Open Images 数据集上预训练了 SPP 权重以及配置文件.zip

yolov3 在 Open Images 数据集上预训练了 SPP 权重以及配置文件如果权重无法下载,则可能是存储库超出了 git lfs 配额。请从没有此限制的bitbucket 存储库中提取。此存储库包含 yolov3 权重以及配置文件。该模型在Kaggle Open Images 挑战赛的私有 LB 上实现了 42.407 的 mAP 。为了使用这些权重,您需要安装darknet 。您可以在项目网站上阅读更多相关信息。有多种方法可以使用 darknet 进行检测。一种方法是创建一个 txt 文件,其中包含要运行检测的图像的路径,并从包含的 yolo.data 文件中指向该文件。运行检测的命令(假设 darknet 安装在该 repo 的根目录中)是 ./darknet/darknet detector valid yolo.data yolov3-spp.cfg yolov3-spp_final.weights我分享这些权重是因为它们可能对某些人有用。如果您遇到任何问题,我无法提供任何支持。Yolo 不太容易排除故障,如果您遇到段错误,则需要您自己找出问题所
recommend-type

qt 5.3.2 mingw 安装包

qt 5.3.2 mingw 安装包
recommend-type

586befcf3e78455eb3b5359d7500cc97.JPG

586befcf3e78455eb3b5359d7500cc97.JPG
recommend-type

yoloface-50k的可部署模型.zip

yoloface-50k的可部署模型yoloface-50k本仓库包含已量化的yoloface tflite模型以及未量化的onnx模型,h5模型和pb模型,另外还有使用pytorch解析运行yolocfg和weight的小工具本仓库所使用的网络模型来自dog-qiuqiu/MobileNet-Yolo,感谢这位大佬ncnn: yoloface使用ncnn推理后的工程,可以在CPU上实时运行。其中libncnn.a是在Ubuntu 20.04上编译的,如果是不同的操作系统,请下载ncnn自行编译替换tensorflow: 内含yolo转h5、h5转pb的代码tflite: pb转tflite并求解的代码固件单片机部分代码。因为硬件不同所以没有上传整个工程,摘取了核心代码,另附STM32CUBEMX工程文件参考。注意代码中nms是意象的nms,并没有进行非极大值抑制,只是提取了引起置信度的目标,使用时可自己添加
recommend-type

JHU荣誉单变量微积分课程教案介绍

资源摘要信息:"jhu2017-18-honors-single-variable-calculus" 知识点一:荣誉单变量微积分课程介绍 本课程为JHU(约翰霍普金斯大学)的荣誉单变量微积分课程,主要针对在2018年秋季和2019年秋季两个学期开设。课程内容涵盖两个学期的微积分知识,包括整合和微分两大部分。该课程采用IBL(Inquiry-Based Learning)格式进行教学,即学生先自行解决问题,然后在学习过程中逐步掌握相关理论知识。 知识点二:IBL教学法 IBL教学法,即问题导向的学习方法,是一种以学生为中心的教学模式。在这种模式下,学生在教师的引导下,通过提出问题、解决问题来获取知识,从而培养学生的自主学习能力和问题解决能力。IBL教学法强调学生的主动参与和探索,教师的角色更多的是引导者和协助者。 知识点三:课程难度及学习方法 课程的第一次迭代主要包含问题,难度较大,学生需要有一定的数学基础和自学能力。第二次迭代则在第一次的基础上增加了更多的理论和解释,难度相对降低,更适合学生理解和学习。这种设计旨在帮助学生从实际问题出发,逐步深入理解微积分理论,提高学习效率。 知识点四:课程先决条件及学习建议 课程的先决条件为预演算,即在进入课程之前需要掌握一定的演算知识和技能。建议在使用这些笔记之前,先完成一些基础演算的入门课程,并进行一些数学证明的练习。这样可以更好地理解和掌握课程内容,提高学习效果。 知识点五:TeX格式文件 标签"TeX"意味着该课程的资料是以TeX格式保存和发布的。TeX是一种基于排版语言的格式,广泛应用于学术出版物的排版,特别是在数学、物理学和计算机科学领域。TeX格式的文件可以确保文档内容的准确性和排版的美观性,适合用于编写和分享复杂的科学和技术文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

【实战篇:自定义损失函数】:构建独特损失函数解决特定问题,优化模型性能

![损失函数](https://img-blog.csdnimg.cn/direct/a83762ba6eb248f69091b5154ddf78ca.png) # 1. 损失函数的基本概念与作用 ## 1.1 损失函数定义 损失函数是机器学习中的核心概念,用于衡量模型预测值与实际值之间的差异。它是优化算法调整模型参数以最小化的目标函数。 ```math L(y, f(x)) = \sum_{i=1}^{N} L_i(y_i, f(x_i)) ``` 其中,`L`表示损失函数,`y`为实际值,`f(x)`为模型预测值,`N`为样本数量,`L_i`为第`i`个样本的损失。 ## 1.2 损
recommend-type

如何在ZYNQMP平台上配置TUSB1210 USB接口芯片以实现Host模式,并确保与Linux内核的兼容性?

要在ZYNQMP平台上实现TUSB1210 USB接口芯片的Host模式功能,并确保与Linux内核的兼容性,首先需要在硬件层面完成TUSB1210与ZYNQMP芯片的正确连接,保证USB2.0和USB3.0之间的硬件电路设计符合ZYNQMP的要求。 参考资源链接:[ZYNQMP USB主机模式实现与测试(TUSB1210)](https://wenku.csdn.net/doc/6nneek7zxw?spm=1055.2569.3001.10343) 具体步骤包括: 1. 在Vivado中设计硬件电路,配置USB接口相关的Bank502和Bank505引脚,同时确保USB时钟的正确配置。
recommend-type

Naruto爱好者必备CLI测试应用

资源摘要信息:"Are-you-a-Naruto-Fan:CLI测验应用程序,用于检查Naruto狂热者的知识" 该应用程序是一个基于命令行界面(CLI)的测验工具,设计用于测试用户对日本动漫《火影忍者》(Naruto)的知识水平。《火影忍者》是由岸本齐史创作的一部广受欢迎的漫画系列,后被改编成同名电视动画,并衍生出一系列相关的产品和文化现象。该动漫讲述了主角漩涡鸣人从忍者学校开始的成长故事,直到成为木叶隐村的领袖,期间包含了忍者文化、战斗、忍术、友情和忍者世界的政治斗争等元素。 这个测验应用程序的开发主要使用了JavaScript语言。JavaScript是一种广泛应用于前端开发的编程语言,它允许网页具有交互性,同时也可以在服务器端运行(如Node.js环境)。在这个CLI应用程序中,JavaScript被用来处理用户的输入,生成问题,并根据用户的回答来评估其对《火影忍者》的知识水平。 开发这样的测验应用程序可能涉及到以下知识点和技术: 1. **命令行界面(CLI)开发:** CLI应用程序是指用户通过命令行或终端与之交互的软件。在Web开发中,Node.js提供了一个运行JavaScript的环境,使得开发者可以使用JavaScript语言来创建服务器端应用程序和工具,包括CLI应用程序。CLI应用程序通常涉及到使用诸如 commander.js 或 yargs 等库来解析命令行参数和选项。 2. **JavaScript基础:** 开发CLI应用程序需要对JavaScript语言有扎实的理解,包括数据类型、函数、对象、数组、事件循环、异步编程等。 3. **知识库构建:** 测验应用程序的核心是其问题库,它包含了与《火影忍者》相关的各种问题。开发人员需要设计和构建这个知识库,并确保问题的多样性和覆盖面。 4. **逻辑和流程控制:** 在应用程序中,需要编写逻辑来控制测验的流程,比如问题的随机出现、计时器、计分机制以及结束时的反馈。 5. **用户界面(UI)交互:** 尽管是CLI,用户界面仍然重要。开发者需要确保用户体验流畅,这包括清晰的问题呈现、简洁的指令和友好的输出格式。 6. **模块化和封装:** 开发过程中应当遵循模块化原则,将不同的功能分隔开来,以便于管理和维护。例如,可以将问题生成器、计分器和用户输入处理器等封装成独立的模块。 7. **单元测试和调试:** 测验应用程序在发布前需要经过严格的测试和调试。使用如Mocha或Jest这样的JavaScript测试框架可以编写单元测试,并通过控制台输出调试信息来排除故障。 8. **部署和分发:** 最后,开发完成的应用程序需要被打包和分发。如果是基于Node.js的应用程序,常见的做法是将其打包为可执行文件(如使用electron或pkg工具),以便在不同的操作系统上运行。 根据提供的文件信息,虽然具体细节有限,但可以推测该应用程序可能采用了上述技术点。用户通过点击提供的链接,可能将被引导到一个网页或直接下载CLI应用程序的可执行文件,从而开始进行《火影忍者》的知识测验。通过这个测验,用户不仅能享受答题的乐趣,还可以加深对《火影忍者》的理解和认识。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依