画出拥有查看离校申请(假条汇总)：仅能查看本人所属部门的学生的离校申请情况，不能审批离校申请功能的E-R图、时序图、用例图

首先，让我们从ER图（实体-关系图）开始。在ER图中，我们有以下几个关键实体：

1. 学生(Student) - 包含属性如学生ID，姓名，所属部门(Department)
2. 部门(Department) - 属性包括部门ID，部门名称
3. 离校申请(LeaveApplication) - 属性如申请编号，申请人ID，状态，申请日期

由于只允许查看，不包含审批操作，所以关联可能包括：
- 学生到部门的归属关系(Student_has_Department)
- 学生与离校申请的关联(Student_has_Application)

ER图示例：
- 学生(Student) -> 1..* 学生到部门(Student_has_Department) -> 1 联系部门(Department)
- 学生(Student) -> * 离校申请(Student_has_Application)

接下来是时序图（Sequence Diagram）。在这个场景下，主要涉及的角色可能是学生和系统管理员。学生可能会查看他们的申请，管理员则不会显示这个选项。

- 学生角色会发送"查看我的离校申请"消息给系统。
- 系统收到请求后，检查用户权限（确认是否属于该部门），然后返回学生的离校申请信息。

时序图大致如下：

[学生] -->> [系统]: 查看我的离校申请
[系统] --> [系统]: (验证用户所属部门)
[系统] --> [学生]: 发送您的离校申请信息

最后，用例图（Use Case Diagram）展示相关的业务场景。主要用例可能包括：
1. 学生查看个人离校申请
2. 系统管理员维护离校申请数据（不包含查看学生申请）

用例图中有两个参与者：学生和系统管理员，学生视图上会有"查看离校申请"的按钮，而管理员视图上不会有此选项。