双管buck-boost变换器

时间: 2023-09-19 18:05:43 浏览: 55
双管Buck-Boost变换器是一种电力电子变换器,具有输入输出同极性、开关管应力低等优点。在同步方式下,开关损耗较高,而在非同步方式下采用交错、双沿控制方式可以改善变换器的效率。为进一步提高双管Buck-Boost变换器的效率,提出了一种两模态双...。另外,针对宽范围输入的双管Buck-Boost变换器,为了解决电感电流和输出电压在Buck和Boost两个模式之间切换以及输入电压波动时存在的较大波动问题,提出了带输入电压前馈的两模式平均电流控制策略。该策略通过将具有电压电流...。此外,还有一种非同步控制方式,采用耦合电感的双管Buck-Boost变换器,可以降低续流二极管反向恢复损耗,并通过对比分析了同步与非同步工作方式下电路的工作原理和电路中各电流的理论计算结果来讨论。双管Buck-Boost变换器可以通过这些方法和控制策略来提高效率和稳定性。
相关问题

双管buck-boost变换器的带输入电压前馈双闭环控制策略

双管buck-boost变换器是一种常用的直流-直流(DC-DC)变换器,能够实现输入电压向上或向下变换的功能。带输入电压前馈的双闭环控制策略是一种高性能的控制算法,用于确保变换器输出电压的稳定性和响应速度。 该控制策略分为两个闭环:内环和外环。 内环控制主要通过反馈器件电流来实现。具体来说,首先测量输出电压,然后与设定值进行比较得到误差信号,然后经过调节器以及PID控制器,计算出应该施加在反馈电路上的控制电压。这个电压将与输入电压进行比较,得到反馈电流的误差信号。通过调整的方式,该误差信号将作为控制信号施加在PWM控制器上,以调整开关管的占空比,从而控制反馈电路的电流,使其稳定在设定值。 外环控制则是通过前馈信号来实现。具体来说,将输入电压与输出电压进行比较得到误差信号,然后使用调节器以及PID控制器,计算出应该施加在PWM控制器上的控制电压。这个电压将作为前馈信号施加在PWM控制器上,在控制开关管开关的时候对其进行调整。 带输入电压前馈的双闭环控制策略是一种高性能的控制方法,能够有效地提高双管buck-boost变换器的响应速度和稳定性。通过使用反馈和前馈信号,可以减小输出电压的误差,并且能够在输入电压发生大幅度变化时快速调整控制电压,保持输出电压的稳定。

双向buck-boost变换器工作原理

双向buck-boost变换器是一种电力电子变换器,可以将直流电压转换为另一个电平的直流电压。它可以将输入电压转换为更高或更低的电压,因此被广泛应用于电力电子系统中。 双向buck-boost变换器的工作原理如下: 当输入电压高于输出电压时,变换器工作在降压模式下,工作原理类似于降压型buck变换器。此时,开关管S1和S4闭合,电感L1储存能量,电感L2释放能量,以降低输出电压。 当输入电压低于输出电压时,变换器工作在升压模式下,工作原理类似于升压型boost变换器。此时,开关管S2和S3闭合,电感L2储存能量,电感L1释放能量,以提高输出电压。 双向buck-boost变换器的优点是具有双向电流流动能力和不需要输出电压滤波器的特性,因此可以应用于很多不同的领域,例如电动汽车、太阳能电池板系统等。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

Buck-Boost变换器的建模与仿真-.pdf

Buck-Boost变换器的建模与仿真,包含源程序。利用s语言实现建模和利用simulink仿真建模两种方式。DC-DC变换器的动态建模是用数学模型描述DC-DC变换器系统 的动态行为和控制性能。动态模型可用于DC-DC 变换器系统的...
recommend-type

电源技术中的Buck-Boost升降压式PWM DC/DC转换器的主电路组成和控制方式

Buck-Boost升降压式PWM DC/DC转换器,是一种输出电压Uo既可低于输入电压Ui,也可高于输入电压Ui的单管非隔离式PWM DC/DC转换器。它的主电路与Buck、Boost PWM DC/DC转换器的元器件相同,也是由开关管、二极管、电感...
recommend-type

基于MULTISIM的BUCK_BOOST电路仿真.pdf

基于MULTISIM的BUCK_BOOST电路仿真pdf,本文基于Multisim的强大模拟功能,以Buck-Boost电路为例,从多个方面对其进行了仿真,并对其结果进行了分析。事实证明,Multisim对于激发电气专业学生的学习兴趣、提高其理论与...
recommend-type

电源小讲堂 BUCK/BOOST原理讲解

本篇文章从三种转换器的基础概念讲起,对BUCK/BOOST电路的原理进行了讲解,希望大家在阅读过后能够能够有所收获,有所帮助。
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

ActionContext.getContext().get()代码含义

ActionContext.getContext().get() 是从当前请求的上下文对象中获取指定的属性值的代码。在ActionContext.getContext()方法的返回值上,调用get()方法可以获取当前请求中指定属性的值。 具体来说,ActionContext是Struts2框架中的一个类,它封装了当前请求的上下文信息。在这个上下文对象中,可以存储一些请求相关的属性值,比如请求参数、会话信息、请求头、应用程序上下文等等。调用ActionContext.getContext()方法可以获取当前请求的上下文对象,而调用get()方法可以获取指定属性的值。 例如,可以使用 Acti
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依