outputStream已经调用flush,但BufferedInputStream.read()还是阻塞是为什么

时间: 2024-02-02 13:52:10 浏览: 21
可能是因为缓冲区中的数据还没有被读取完,导致BufferedInputStream.read()还在等待新的数据输入。flush()方法只是将缓冲区中的数据立即输出,但并不表示已经将所有数据都输出完毕。如果需要确保所有数据都被输出,可以在输出完成后调用outputStream的close()方法,这会在关闭流之前强制刷新缓冲区,确保所有数据都被输出。
相关问题

OutputStream.flush 和 HttpServletResponse.flushBuffer() 有什么区别

`OutputStream.flush()`和`HttpServletResponse.flushBuffer()`都用于将未写入的数据刷新到输出流中,让客户端尽快收到响应结果。它们的区别在于: - `OutputStream.flush()`是将缓冲区的数据强制输出到目标设备中,但不清空缓冲区。这意味着如果此后还有数据要输出,可以继续往缓冲区中写入,等到缓冲区满了或调用`flush()`方法时再输出。`OutputStream.flush()`适用于输出流不是网络流的情况,比如文件流、字节数组流等。 - `HttpServletResponse.flushBuffer()`是将响应缓冲区中的数据强制输出到客户端,并清空缓冲区。这意味着此后不可以再往缓冲区中写入数据,否则会抛出异常。`HttpServletResponse.flushBuffer()`适用于Servlet或JSP程序中,用于将响应结果尽快地返回给客户端,避免长时间等待而导致客户端超时。 简而言之,`OutputStream.flush()`是将缓冲区的数据刷到设备中,而`HttpServletResponse.flushBuffer()`则是将缓冲区的数据刷到客户端中。两者都是为了尽快将数据发送出去,但是使用的场景不同。

outputStream.flush(); outputStream.close();是什么意思

`outputStream.flush()` 是将输出流中的缓冲区数据强制刷新到目标设备(例如文件或网络连接)的操作。而 `outputStream.close()` 则是关闭输出流,释放资源并确保所有数据都已经写入到目标设备中。 在上面的示例代码中,`outputStream` 是一个 `FileOutputStream` 对象,用于将数据写入到文件中。在使用完输出流后,我们需要调用 `flush()` 方法来确保所有数据都被写入到文件中,然后再调用 `close()` 方法来关闭输出流。 `flush()` 方法的作用是将缓冲区中的数据立即写入到目标设备中。输出流通常会有一个内部缓冲区,它会暂时存储要写入的数据,以提高写入效率。但是,并不是每次写入操作都会立即将数据写入到目标设备中,而是在缓冲区满了或者调用 `flush()` 方法时才会进行实际的写入操作。通过调用 `flush()` 方法,我们可以确保数据尽快被写入到目标设备。 而 `close()` 方法则会先调用 `flush()` 方法来确保数据被写入,然后关闭输出流并释放相关资源。在关闭输出流后,将无法再进行写入操作。 在使用输出流时,我们通常会在使用完后调用 `flush()` 方法来确保数据的完整性,并在不再需要输出流时调用 `close()` 方法来释放资源。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

整站程序打听网(wordpress打造cms)-wordpress-cms.rar

计算机系毕业设计、php源码[整站程序]打听网(wordpress打造cms)_wordpress_cms
recommend-type

毕业设计&课设-Matlab中卡尔曼滤波器在电池充电状态估计中的应用.zip

该资源内项目源码是个人的课程设计,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96分,放心下载使用! ## 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),仅供学习参考, 切勿用于商业用途。 该资源内项目源码是个人的课程设计,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96分,放心下载使用! ## 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),仅供学习参考, 切勿用于商业用途。
recommend-type

儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip

儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip 儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.zip儿童节六一送祝福的网页源代码项目.
recommend-type

pymol_launcher-2.6-cp312-cp312-win32.whl.zip

pymol_launcher-2.6-cp312-cp312-win32.whl.zip
recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

MATLAB柱状图在信号处理中的应用:可视化信号特征和频谱分析

![matlab画柱状图](https://img-blog.csdnimg.cn/3f32348f1c9c4481a6f5931993732f97.png) # 1. MATLAB柱状图概述** MATLAB柱状图是一种图形化工具,用于可视化数据中不同类别或组的分布情况。它通过绘制垂直条形来表示每个类别或组中的数据值。柱状图在信号处理中广泛用于可视化信号特征和进行频谱分析。 柱状图的优点在于其简单易懂,能够直观地展示数据分布。在信号处理中,柱状图可以帮助工程师识别信号中的模式、趋势和异常情况,从而为信号分析和处理提供有价值的见解。 # 2. 柱状图在信号处理中的应用 柱状图在信号处理
recommend-type

解释这行代码 c = ((double)rand() / RAND_MAX) * (a + b - fabs(a - b)) + fabs(a - b);

这行代码是用于生成 a 和 b 之间的随机数。首先,它使用 rand() 函数生成一个 [0,1) 之间的随机小数,然后将这个小数乘以 a、b 范围内的差值,再加上 a 和 b 中的较小值。这可以确保生成的随机数大于等于 a,小于等于 b,而且不会因为 a 和 b 之间的差距过大而导致难以生成足够多的随机数。最后,使用 fabs() 函数来确保计算结果是正数。
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依