uniapp中怎样设置<scroll-view>滑动就触发事件

在uni-app中，可以使用`scroll-view`组件来实现滑动效果。如果想要在滑动时触发事件，可以使用`@scroll`事件。

具体操作如下：

1. 在`<scroll-view>`标签中添加`@scroll`事件

<scroll-view class="scroll-view" scroll-y @scroll="scrollHandle">
  <!-- 添加滑动内容 -->
</scroll-view>

2. 在`methods`中定义`scrollHandle`函数，处理滑动事件

methods: {
  scrollHandle(event) {
    // 处理滑动事件
  }
}

在`scrollHandle`函数中，可以通过`event`参数获取滑动的相关信息，如滑动距离、滑动方向等。根据需要进行处理即可。

注意：`scroll-view`组件必须设置高度或者使用`flex`布局才能滑动。

相关问题

<scroll-view>标签中添加@scroll事件没有生效解决案例

如果在`<scroll-view>`标签中添加`@scroll`事件没有生效，可以尝试以下解决方案：

1. 检查`<scroll-view>`组件是否设置了高度或者使用了`flex`布局。

2. 确认`@scroll`事件是否绑定到了正确的函数上，可以在函数中加入`console.log()`语句，打印出事件信息，看是否触发了事件。

3. 如果`<scroll-view>`组件的父元素设置了`overflow:hidden`样式，可能会导致滑动事件失效。可以尝试去掉这个样式。

4. 如果以上方法都没有解决问题，可以尝试给`<scroll-view>`组件添加`touchmove`事件，代码如下：

<scroll-view class="scroll-view" scroll-y @scroll="scrollHandle" @touchmove="scrollHandle">
  <!-- 添加滑动内容 -->
</scroll-view>

methods: {
  scrollHandle(event) {
    // 处理滑动事件
  }
}

这样可以确保在滑动时一定会触发事件。如果`@scroll`事件依然不起作用，可以尝试使用`@touchmove`事件代替。

<scroll-view class="word-list" scroll-y="true"> <view wx:for="{{wordList}}" wx:key="index" class="word-item" bindtap="goDetailPage"> <view class="word-index">{{index + 1}}.</view> <view class="word-text">{{item}}</view> <view class="word-check"> <checkbox checked="{{false}}" catchtap="changeCheck" style="position: relative; left: -58rpx; top: 0rpx"></checkbox> </view> </view> </scroll-view>

这是一个小程序的WXML（WeiXin Markup Language）代码片段，用于渲染一个单词列表。具体来说，这个代码片段包含一个scroll-view组件，用于实现滚动条功能，一个wx:for指令，用于循环渲染单词列表中的每个单词，以及一个checkbox组件，用于标记单词是否被选中。

以下是代码片段中各个组件和指令的具体作用：

1. scroll-view组件：用于实现滚动条功能，当单词列表的高度超出scroll-view组件的高度时，会自动出现滚动条。

2. wx:for指令：用于循环渲染单词列表中的每个单词。wx:for指令会遍历wordList数组，并将数组中的每个元素绑定到view组件上，从而实现单词列表的渲染。

3. wx:key属性：用于指定wx:for指令中数组元素的唯一标识符。在这个代码片段中，我们使用index作为唯一标识符。

4. view组件：用于渲染单词列表中的每个单词。在这个代码片段中，我们为每个单词添加了一个序号、单词文本和一个checkbox组件。

5. checkbox组件：用于标记单词是否被选中。在这个代码片段中，我们默认将所有的checkbox组件都设置为未选中状态，当用户点击checkbox组件时，会触发changeCheck事件，从而改变单词的选中状态。

综上，这个代码片段实现了一个简单的单词列表，用户可以滑动列表、查看每个单词、标记单词是否已经掌握。