「一本通 1.3 例 5」weight

### 回答1：
在「一本通 1.3 例 5」中，问题是关于重量的。根据题目，一个名叫小明的男孩站在一个测量体重的体重秤上。小明告诉我们他的体重是62千克。但是，老师告诉他他的测量结果有误。我们需要找出小明实际的体重是多少。

为了解决这个问题，我们需要知道秤的正确体重。根据题目，秤的刻度被调整过，而且没有提供正确的测量结果。所以我们需要另一个已知的重物来进行测量。

解决问题的关键是：将一个已知重物放在体重秤上来校正秤的刻度。在例题中，我们可以将一个10千克的重物放在秤上，并且秤显示它的重量是8千克。这意味着体重秤给出的重量少了2千克。

然后，我们再次称量小明的体重，结果为62千克。由于秤显示的重量少了2千克，小明实际的体重应该是62 + 2 = 64千克。

综上所述，「一本通 1.3 例 5」中，小明的实际体重应该是64千克。

### 回答2：
《一本通 1.3 例 5》中的问题提到了物体的重量。在物理学中，重量被定义为物体受到地球引力的作用而产生的力大小。重量通常用牛顿（N）作单位。

根据牛顿第二定律，物体的质量乘以加速度等于物体所受到的力。因此，可以使用下式计算物体的重量：

重量 = 质量 × 加速度

质量是物体所含有的物质的量度，通常使用千克（kg）作单位。而加速度在地球上通常被近似地看作是9.8 m/s²。因此，可以使用上述公式计算物体在地球上的重量。

例如，如果一个物体的质量是10千克，那么它在地球上的重量可以通过将质量乘以加速度来计算：

重量 = 10千克 × 9.8 m/s² = 98牛顿

所以，当一个物体的质量为10千克时，它在地球上的重量是98牛顿。

需要注意的是，重量是一个矢量量，它既有大小也有方向。在地球上，重力始终指向地心，所以地球上物体的重量方向往往指向地心。

总之，《一本通 1.3 例 5》中的问题涉及了物体的重量，它的大小可以通过物体的质量乘以加速度来计算，单位是牛顿。

### 回答3：
「一本通 1.3 例 5」的题目是关于重量的问题。

根据题目，小明和小红在街道上拾到一只大小相同的鸟笼，但是小明觉得鸟笼很重，而小红却认为鸟笼很轻。于是他们决定使用各自拥有的小物体来比较鸟笼的重量。

小明拿出一张纸巾，将纸巾摆在天秤左边，然后把鸟笼放在纸巾的右边。他发现纸巾的右边离天秤的中心更远，所以推断鸟笼比纸巾重。

小红则取来一张时间表，并将其放在天秤的左边，再将鸟笼放在时间表的右边。她发现时间表的右边离天秤的中心更近，因此认为鸟笼比时间表轻。

这两种方法都是利用天秤平衡的原理来推测鸟笼的重量。根据题目描述，小明和小红以不同的方式进行比较，因此得出了不同的结论。

这个题目通过简单的物理实验，引导我们思考物体的重量是如何影响天秤平衡的。它提醒我们，在进行物质比较时，需要仔细观察和分析实验结果，以得出准确的结论。同时，它也让我们明白了物体的重量是相对的，而不是绝对的。

通过这个例子，我们可以理解到学习科学是需要进行实验和观察的。只有通过实践，我们才能真正理解并应用所学的知识。