Wahyuningrum P , Santoso H B , Isal R , et al. Analysis and Development of Instructional Design on Moodle Learning Management System in a Flipped Classroom[C]// 2017:71-76.的主要内容200字
时间: 2024-01-29 11:04:03 浏览: 27
该研究旨在通过分析和开发Moodle学习管理系统中的教学设计来改善翻转课堂的学习体验。研究采用了文献研究和实证研究方法,通过对现有的教学设计模型和Moodle系统的分析,提出了适合翻转课堂的教学设计模型,并在Moodle系统中实施了该模型。研究结果表明,采用研究提出的教学设计模型可以有效地提高学生的学习兴趣、学习效果和满意度。本研究为翻转课堂的教学设计提供了有价值的参考,也为Moodle系统的应用提供了一定的指导。