nginx配置白名单ip

时间: 2023-11-04 12:56:19 浏览: 321
Nginx配置白名单IP的步骤如下: 1. 在nginx的conf目录下创建一个名为ip.conf的文件,并确保该文件中不包含任何注释,可以添加空行。 2. 在nginx的配置文件中找到http节点,并在其中添加以下代码: ``` http { # ... # 定义IP白名单 geo $remote_addr $ip_whitelist { default 0; include ip.conf; } # ... } ``` 3. 使用文本编辑器打开ip.conf文件,并在其中添加需要加入白名单的IP地址,每行一个,格式为 IP地址 空格 1,例如: ``` 192.168.3.11 1; 192.168.3.10 1; 192.168.0.112 1; ``` 完成以上步骤后,Nginx就会按照白名单中定义的IP地址来进行访问限制。
相关问题

nginx 配置IP白名单

要在Nginx配置中设置IP白名单,你可以按照以下步骤进行操作: 1. 打开 Nginx 的配置文件,一般位于 `/etc/nginx/nginx.conf` 或 `/etc/nginx/conf.d/default.conf`。 2. 在 `http` 部分添加以下代码块: ```nginx http { ... geo $whitelist { default 0; 192.168.1.0/24 1; # 设置允许访问的IP网段 10.0.0.0/16 1; } server { ... location / { if ($whitelist != 1) { return 403; # 如果IP不在白名单中,返回403禁止访问 } # 处理其他请求 } } } ``` 这段代码中,我们定义了一个名为 `$whitelist` 的变量,使用了 `geo` 指令来设置白名单。你可以根据需要修改 IP 网段,确保只有这些 IP 可以访问。 3. 保存并关闭配置文件。 4. 使用以下命令重新加载 Nginx 配置使其生效: ```shell sudo systemctl reload nginx ``` 现在,只有在白名单中的 IP 才能访问 Nginx 服务器。其他 IP 将收到 403 禁止访问的错误。请注意,这种配置方式仅适用于简单的 IP 白名单控制,如果你需要更复杂的访问控制,可能需要考虑使用其他方法或模块。

nginx配置IP白名单

要在Nginx中配置IP白名单,可以按照以下步骤进行操作: 1. 打开 Nginx 配置文件,通常位于 `/etc/nginx/nginx.conf` 或 `/etc/nginx/conf.d/default.conf`。 2. 在 `http` 块中添加以下代码块来定义一个新的 `map`,用于存储允许访问的IP列表: ``` http { ... map $remote_addr $allowed_ip { default 0; 192.168.1.100 1; # 添加允许访问的IP,以及对应的值 192.168.1.101 1; # 可以继续添加更多的IP和对应的值 } ... } ``` 3. 在需要进行 IP 白名单限制的位置(例如服务器或特定的 location),添加以下代码块来检查客户端IP是否在白名单中: ``` location / { if ($allowed_ip = 0) { return 403; # 拒绝访问 } # 允许访问的配置 } ``` 4. 保存并关闭配置文件。 5. 重新加载 Nginx 配置,以使更改生效。可以使用以下命令之一: - `sudo service nginx reload` - `sudo systemctl reload nginx` - `sudo nginx -s reload` 现在,只有在白名单中列出的 IP 地址才能访问该位置或服务器,其他 IP 地址将被拒绝访问。请确保将上述示例中的 IP 地址更改为实际允许访问的 IP 地址。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

nginx动态添加访问白名单的方法

本篇文章主要介绍了nginx动态添加访问白名单的方法,小编觉得挺不错的,现在分享给大家,也给大家做个参考。一起跟随小编过来看看吧
recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

用 Python 画一个可以动的爱心

好的,我可以帮助您使用Python来绘制一个动态的爱心。您可以使用turtle库来实现。以下是实现代码: ```python import turtle import math # 设置画布和画笔 canvas = turtle.Screen() canvas.bgcolor("black") pencil = turtle.Turtle() pencil.speed(0) pencil.color("red", "pink") pencil.pensize(3) # 定义爱心函数 def draw_love(heart_size, x_offset=0, y_offset=0):
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

已知n个人(以编号0,1,2,3...n-1分别表示)围坐在一张圆桌周围。从编号为0的人开始报数1,数到m的那个人出列;他的下一个人又从1开始报数,数到m+1的那个人又出列(每次报数值加1);依此规律重复下去,直到圆桌周围的人全部出列。用递归方法解决

这个问题可以使用递归方法解决。下面是一个思路: 1. 定义一个函数,接收三个参数:n、m、i,表示还剩下n个人,每次数到m时出列,当前报数的人是i; 2. 如果n=1,返回i,即最后留下的那个人的编号; 3. 否则,计算出下一个出列的人的编号j,通过递归调用函数解决n-1个人的问题,其结果为k; 4. 如果k < j,即当前i之后出列的人的编号为k,需要将k转换为在i之前出列的编号,返回值为 k+(n-1); 5. 如果k>=j,即当前i之后出列的人的编号为k,返回值为 k-(j-1); 下面是对应的Python代码: ```python def josephus(n, m, i):
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。