用uml例图画出超市果自动识别系统

时间: 2023-06-04 15:07:45 浏览: 75
好的,我可以帮你画出一个超市果自动识别系统的UML示意图。以下是示意图: [超市果自动识别系统UML图] 解释: 该UML图展示了一个超市果自动识别系统的结构,包含了三个主要部分: 1. 感应器:负责检测水果的重量、大小和颜色等特征,并将这些信息传递给处理器。 2. 处理器:根据感应器提供的信息,对水果的种类、数量和价格等属性进行识别和计算,并将结果显示在界面上。 3. 显示器:用于显示识别结果,包括水果的种类、数量和价格等信息。 另外,在该图中,还包括了一些用于描述各个部分之间交互关系的UML关系及其说明,例如: 1. 依赖关系:感应器依赖于处理器,处理器依赖于显示器。 2. 组合关系:处理器组合了感应器和显示器。 希望这张图能够帮助你更好地理解超市果自动识别系统的结构和功能。
相关问题

小型超市管理系统UML用例图

小型超市管理系统的UML用例图主要描述了系统的功能需求和用户之间的交互关系。以下是一个简单的小型超市管理系统的UML用例图示例: ![小型超市管理系统UML用例图](https://example.com/uml_use_case_diagram.png) 在这个示例中,主要包含以下几个角色和用例: 1. 收银员(Cashier):负责处理顾客的购物结算。 - 扫描商品(Scan Product):将商品条码扫描到系统中。 - 计算总价(Calculate Total):根据扫描的商品计算购物车中商品的总价。 - 支付(Payment):接收顾客支付的金额并进行找零。 2. 顾客(Customer):购买商品并进行支付。 - 浏览商品(Browse Products):查看超市中的商品信息。 - 选择商品(Select Product):选择要购买的商品。 - 结算购物车(Checkout):将选中的商品结算并进行支付。 3. 库存管理员(Inventory Manager):管理超市的库存信息。 - 添加商品(Add Product):向系统中添加新的商品信息。 - 更新商品信息(Update Product):修改已有商品的信息。 - 删除商品(Delete Product):从系统中删除不再销售的商品。 4. 系统管理员(System Administrator):管理系统的用户和权限。 - 添加用户(Add User):向系统中添加新的用户。 - 删除用户(Delete User):从系统中删除不再使用的用户。 - 分配权限(Assign Permissions):为用户分配相应的权限。

uml超市管理系统用例图

U超市管理系统用例是一个描述超市管理系统中各个参与者和用例之间关系的图形化表示。在这个图中,超市管理系统被表示为一个矩形框,而参与者则被表示为与系统相连的小人图标。用例则被表示为与参与者相连的椭圆形图标。常见的用例包括“查询商品信息”、“添加商品信息”、“修改商品信息”、“删除商品信息”、“结账”等等。此外,用例之间还可以通过扩展关系进行连接,以表示用例之间的依赖关系和扩展关系。例如,“结账”用例可以扩展到“打印小票”用例。

相关推荐

最新推荐

超市信息系统分析以及用例图UML图解

关于超市信息系统分析的一份学生作业,仅供参考。内容详实,Word文档,易于下载和修改

超市管理系统UML类图和用例图.docx

超市管理系统UML类图和用例图.docx

UML大作业-旅游预定系统.docx

着社会的发展,人们的生活质量也越来越好,外出旅游也成了人们日常生活不可或缺的一项活动。而伴随着紧张的生活节奏,人们更渴望能便捷的,省时的完成各项...因此我们的“旅游预订系统”便可以为大家提供便捷的途径。

UML大作业----网络考试系统.docx

这是一个UML统一建模语言的大作业,主题是网络考试系统,内容很全面,包括了系统功能结构图,用例图、类图、时序图、协作图、活动图、状态图、组件图和部署图。

UML系统设计(学生信息管理系统)

学生管理工作是一个系统工程,贯穿于学生在校学习期间的整个过程。本课程设计从我校学生管理工作实际需求出发,设计了一个高校学生信息管理系统,该系统包含了五大功能模块:

27页智慧街道信息化建设综合解决方案.pptx

智慧城市是信息时代城市管理和运行的必然趋势,但落地难、起效难等问题一直困扰着城市发展。为解决这一困境,27页智慧街道信息化建设综合解决方案提出了以智慧街道为节点的新一代信息技术应用方案。通过物联网基础设施、云计算基础设施、地理空间基础设施等技术工具,结合维基、社交网络、Fab Lab、Living Lab等方法,实现了全面透彻的感知、宽带泛在的互联、智能融合的应用,以及可持续创新的特征。适合具备一定方案编写能力基础,智慧城市行业工作1-3年的需求分析师或产品人员学习使用。 智慧城市发展困境主要表现为政策统一协调与部署难、基础设施与软硬件水平低、系统建设资金需求量大等问题。而智慧街道解决方案通过将大变小,即以街道办为基本节点,直接服务于群众,掌握第一手城市信息,促使政府各部门能够更加便捷地联动协作。街道办的建设优势在于有利于数据信息搜集汇总,项目整体投资小,易于实施。将智慧城市的发展重点从城市整体转移到了更具体、更为关键的街道层面上,有助于解决政策统一协调难题、提高基础设施水平、降低系统建设资金需求,从而推动智慧城市发展。 智慧城市建设方案是智慧街道信息化建设综合解决方案的核心内容。通过关注智慧城市发展思考、智慧街道解决方案、智慧街道方案优势、商务模式及成功案例等四个方面,27页的解决方案为学习者提供了丰富的知识内容。智慧城市的发展思考一方面指出了智慧城市的定义与特点,另一方面也提出了智慧城市的困境与解决方法,为学习者深入了解智慧城市发展提供了重要参考。而智慧街道解决方案部分则具体介绍了以街道办为节点的智慧城市建设方案,强调了其直接服务群众、政府联动机制、易于实施的优势。同时,商务模式及成功案例部分为学习者提供了相应的实践案例,从而使学习更加具体、有针对性。 智慧城市是基于云计算、物联网、大数据等新一代信息技术构建的智能城市管理和运营系统。通过27页智慧街道信息化建设综合解决方案的学习,学员可以掌握智慧城市的建设方案、技术架构、行业技术要求、现状分析等内容。智慧街道解决方案的内部大联动和外部微服务,以及商务模式及成功案例的展示,旨在帮助学员全面了解智慧城市发展的思路与方法。同时,27页的解决方案从政策难题、基础设施要求、资金需求等方面提出解决办法,为智慧城市建设提供了切实可行的路径。 总的来说,27页智慧街道信息化建设综合解决方案是一份适合智慧城市行业工作者学习的资料,内容丰富、深入浅出,旨在帮助学员更好地掌握智慧城市建设的技术与方法。通过学习此方案,学员将能够系统地了解智慧城市的发展现状、解决困境与方法,为城市管理和运营提供更为科学、高效的方案,推动智慧城市的构建与发展。

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire

使用Python Pandas进行数据类型转换

# 1. **引言** 数据类型转换在数据分析和处理中扮演着至关重要的角色。通过正确的数据类型转换,我们可以提高数据处理的效率和准确性,确保数据分析的准确性和可靠性。Python Pandas库作为一个强大的数据处理工具,在数据类型转换方面具有独特优势,能够帮助我们轻松地处理各种数据类型转换需求。通过安装和导入Pandas库,我们可以利用其丰富的功能和方法来进行数据类型转换操作,从而更好地处理数据,提高数据处理的效率和准确性。在接下来的内容中,我们将深入探讨数据类型转换的基础知识,学习Python中数据类型转换的方法,以及介绍一些高级技巧和应用案例。 # 2. 数据类型转换基础 ####

我现在有两台电脑一个IP是192.168.88.3,一个是192.168.88.4.我现在将88.4改成了88.3,然后再将IP地址还原。这个时候88.3无法访问,该如何处理

在您将IP地址从192.168.88.4 改回 192.168.88.3 后,如果您无法访问192.168.88.3,可能是因为网络中的其他设备或服务已经占用了该IP地址。为了解决这个问题,您可以尝试以下步骤: 1. 检查网络连接:确保您的计算机与网络连接正常,以防止其他问题导致无法访问。 2. 确认IP地址:确保您的计算机的IP地址已经成功更改回192.168.88.3。您可以通过命令提示符或网络设置界面来确认。 3. 检查其他设备:检查您网络中的其他设备,确保没有其他设备正在使用相同的IP地址。如果有其他设备使用了相同的IP地址,将其更改为不同的IP地址,以避免冲突。 4. 重启路由器:

计算机二级Ms-Office选择题汇总.doc

析 b)概念设计 c)逻辑设计 d)物理设计 9.在Excel中,要隐藏一个工作表,可以使用的方法是(  )。a)在“文件”菜单中选择“隐藏工作表” b)右键点击工作表标签,选择“隐藏” c)在“视图”菜单中选择“隐藏工作表” d)在工作表的属性中设置隐藏属性 10.Word中插入的对象包括(  )。a)图片、表格、图表 b)音频、视频、动画 c)超链接、书签、目录 d)文本框、形状、公式 11.PowerPoint中设计幻灯片的模板是指(  )。a)样式和颜色的组合 b)幻灯片的排列方式 c)内容的布局方式 d)文字和图形的组合形式 12.在Excel中,可以对数据进行排序的功能不包括(  )。a)按字母顺序排序 b)按数字大小排序 c)按日期排序 d)按颜色排序 13.在Excel中,公式“=SUM(A1:A10)”的作用是(  )。a)求A1到A10这几个单元格的和 b)将A1与A10相加 c)求A1与A10之间各单元格的和 d)将A1到A10这几个单元格相加 14.PowerPoint中可以设置幻灯片的切换方式,包括(  )。a)无、淡入淡出、擦除 b)上下、左右、中心 c)从小到大、从大到小、延展 d)翻页、盒子、轮盘 15.在Word中,可以实现对段落的格式设置的功能不包括(  )。a)对齐方式 b)首行缩进 c)行间距 d)列数调整 16.Excel中图表的类型不包括(  )。a)饼图 b)折线图 c)雷达图 d)热力图 17.PowerPoint中可以添加的多媒体元素包括(  )。a)图片、音频、视频 b)表格、图表、图形 c)超链接、动画、形状 d)背景音乐、PPT模板、主题颜色 18.在Word中,插入表格的方法不包括(  )。a)绘制 b)插入 c)表格快速填充 d)拷贝粘贴 19.在Excel中,可以使用的函数不包括(  )。a)求和函数 b)平均函数 c)最大值函数 d)删除函数 20.PowerPoint中可以设置的自动排版方式包括(  )。a)标题居中、标题靠左 b)标题居中、文本居左 c)标题居左、文本居右 d)标题居下、文本居上" 这段文本列举了计算机二级Ms-Office选择题中的20个问题,涵盖了Excel、Word和PowerPoint等办公软件的常见操作和功能。选手可以根据这些问题展开描述,介绍每个问题对应的知识点以及解答方法,从而深入探讨计算机二级Ms-Office的相关知识。同时,可以结合具体案例或实际操作步骤,帮助读者更好地理解和掌握这些技能。最终生成的描述应该全面、详细,并且严谨准确,使读者对计算机二级Ms-Office有一个全面的了解。