软件工程导论实验教务系统

关于软件工程导论课程中的教务系统实验指南
实验目标
通过构建一个简单的教务管理系统，学生能够理解并应用软件开发生命周期的关键阶段。这包括需求收集、设计、编码、测试以及部署等各个重要环节。
需求分析
在这一部分，参与者需识别学校教务管理的具体业务流程及其对应的信息处理需求。例如，注册选课功能允许教师和管理员查看学生的成绩记录；而排课安排则涉及教室资源分配等问题[^1]。
设计阶段
采用面向数据流的方法来规划整个应用程序架构。基于前期获得的需求规格说明书绘制DFD（Data Flow Diagram），进而转换为初步的程序框架图(SC)[^4]。对于复杂交互场景，则可以考虑引入UML中的动态建模工具如序列图或协作图来进行补充说明[^5]。
编码实现
依据设计方案选用合适的编程语言和技术栈进行具体模块开发工作。此过程中应遵循良好的编码习惯，并注重代码可读性和维护性。同时也要考虑到未来可能存在的扩展需求，在不影响现有功能的前提下预留接口以便后续升级优化。
测试验证
完成基本版本后进行全面的功能性检测以确保各项操作均能正常运行。除了常规单元测试外还应该加入集成测试环节用来检验不同组件间协同工作的稳定性。另外针对可能出现的安全漏洞也应当采取相应措施加以防范。
维护更新
项目上线之后持续跟踪反馈意见及时修复发现的问题并对性能瓶颈做出调整改进。长期来看还需要定期审查现行方案是否满足最新标准要求从而决定何时启动新一轮迭代周期。
# 示例：创建数据库连接函数用于访问教务系统的后台存储服务
import sqlite3

def create_connection(db_file):
""" 创建一个新的SQLite数据库连接 """
conn = None;
try:
conn = sqlite3.connect(db_file)
print(f'Successfully connected to {db_file}')
except Error as e:
print(e)

return conn
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