pta期末考试题库答案

时间: 2023-07-29 17:13:01 浏览: 199

PTA选择题答案

在分析给定文件的内容时，可以提取和整理出关于C语言程序设计的多个知识点，下面是对这些知识点的详细说明。 PTA是编程技术能力测评（Programming Technology Assessment）的缩写，它是用于评估和提升计算机编程技能的在线平台，尤其在大学教育和IT行业培训中比较常见。文件标题“PTA选择题答案”表明，内容涉及的是针对某个或某些PTA平台中C语言相关的选择题答案。根据文件描述，提供的答案对刚开始使用PTA平台的用户有所帮助，包含大部分的选择题答案。这些答案可能是对特定知识点的练习和检验，其中涉及到的题目覆盖了C语言的基本语法、操作符、数据类型、数组、指针、结构体以及注释等方面。关于“According to the C syntax, __ is a legal character constant among the followings.”(根据C语言语法，下列哪些是合法的字符常量。)的知识点，C语言中字符常量由单引号括起来，例如 'A'，并且可以用八进制或十六进制的形式来表示字符，如 '\102' 代表字符'B'。针对“According to the declaration: char c1=92, c2=92; the value of expression __ is 0.”(根据声明：char c1=92, c2=92; 表达式 __ 的值为 0。)的知识点，C语言中的异或操作符 '^'，当两个操作数相等时，结果为0。对于“According to the declaration: int (*p)[10];, p is a(n) __.”(根据声明：int (*p)[10];, p 是 __ 类型的指针。)的知识点，这里说明了指向数组的指针声明，'p'是一个指向含有10个整数元素数组的指针。关于“According to the declaration: int a[10], *p=a; the expression __ is wrong.”(根据声明：int a[10], *p=a; 表达式 __ 是错误的。)的知识点，'a++' 是错误的，因为数组名表示的是数组的首地址，它是一个常量指针，不能进行自增操作。针对“According to the declaration: int a=10, b=20; the value of expression !a<b is __.”(根据声明：int a=10, b=20; 表达式 !a<b 的值为 __。)的知识点，逻辑非操作符 '!' 的优先级高于小于操作符 '<'，所以先计算 !a 的结果为0，然后比较 0<b，表达式的值为1。对于“According to the declaration: int a=12; the value of expression a+=a-=a*=a is __.”(根据声明：int a=12; 表达式 a+=a-=a*=a 的值为 __。)的知识点，这涉及到复合赋值操作符的使用，它们从右向左进行计算。表达式等价于 a = a * a; a -= a; a += a; 最终 a 的值为0。关于“According to the declaration: int x=11;, the value of expression x++*1/3 is __.”(根据声明：int x=11; 表达式 x++*1/3 的值为 __。)的知识点，这里展示了后缀自增运算符的用法。在表达式完全计算之前，x 的值为11，乘以1后仍然是11，然后除以3结果为3，因为C语言中的整数除法会舍去小数部分。在计算完这个表达式后，x 的值会增加1变为12。针对“Among the following assignments or initializations, __ is wrong.”(下列的赋值或初始化中，__ 是错误的。)的知识点，给出的选项A和B分别涉及字符数组和字符串字面量。选项A中，字符数组str[10]不可以直接使用字符串赋值，应使用strcpy函数或其他方法。选项B中，字符数组s[10]被正确地使用字符串字面量初始化。关于“Among the following expressions in C, __ is correct.”(下列C语言表达式中，__ 是正确的。)的知识点，选项D中的表达式 2==(3/2) 是正确的，因为整数除法3/2结果为1，所以判断表达式2==1，结果为假（false），即0。对于数组定义的知识点，给出了错误声明的代码“int x[2][]={1,2,4,6};”和“int *(p[4]);”。在C语言中，数组定义需要指定数组的大小或使用初始化列表来确定。错误示例中的数组x没有指定第二维的大小，而p的声明错误地将指针数组声明为指针的数组。关于指针声明等效表达式，文件中给出的示例表明，声明“int *(p[4]);”等价于“int *p[4];”，这表明p是一个含有4个指向整型的指针数组。指针操作和赋值的知识点，举例说明了指针和数组的结合使用，以及结构体指针的成员访问，例如“++p->str”表示对结构体指针p所指向的成员str进行后缀自增操作。关于C语言程序中的注释，它们是使用符号'/*'和'*/'括起来的任意字符序列，用于解释和说明代码，编译器在编译时会忽略这些注释内容。对于函数的返回值类型，文件说明C语言中函数的返回值类型是由定义函数时所指定的函数类型决定的。结构体的定义和使用，文件中通过例子“struct {int n; char* str;} *p;”和相关表达式的正确性判断，揭示了结构体指针的成员访问和操作。综合文件内容，我们可以看到涵盖的C语言知识点广泛而基础，适合初学者或希望复习C语言基础知识的人使用。在实际的编程学习和应用中，掌握这些基础概念是非常重要的，也是深入学习更高级编程技巧的基石。

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