网上选课系统的用例图1）建立课程，教务人员通过本系统建立课程信息。 （2）课程维护，教务人员修改和删除课程信息。 （3）安排课程，教务人员安排课程，课程的安排信息包括周学时、授课时间、授课老师、教师等信息。 （4）调整课程，教务人员对已经安排的课程信息进行调整。 （5）课程浏览，用户可以浏览和查询课程信息。 （6）学生选课，学生登录本系统，选择自己要选修的课程。 （7）选课浏览，学生浏览自己选修的课程。

这是一个典型的网上选课系统的用例图，主要包括以下几个用例：

1. 建立课程：教务人员通过本系统建立课程信息，包括课程名称、课程编号、课程描述、学分、授课老师等。

2. 课程维护：教务人员可以修改和删除已经建立的课程信息。

3. 安排课程：教务人员可以安排课程，包括周学时、授课时间、授课老师、教师等信息。

4. 调整课程：教务人员可以对已经安排的课程信息进行调整，包括调整授课时间、调整授课老师等。

5. 课程浏览：用户可以浏览和查询课程信息，包括课程名称、课程编号、课程描述、学分、授课老师等。

6. 学生选课：学生登录本系统，选择自己要选修的课程。

7. 选课浏览：学生可以浏览自己选修的课程，包括已选课程和未选课程。

以上是网上选课系统的主要功能，用例图能够帮助我们清晰地了解系统的功能和流程。

相关问题

5.绘制用例图---网上选课系统 该系统提供以下基本功能： （1）建立课程，教务人员通过本系统建立课程信息。 （2）课程维护，教务人员修改和删除课程信息。 （3）安排课程，教务人员安排课程，课程的安排信息包括周学时、授课时间、授课老师、教师等信息。 （4）调整课程，教务人员对已经安排的课程信息进行调整。 （5）课程浏览，用户可以浏览和查询课程信息。 （6）学生选课，学生登录本系统，选择自己要选修的课程。 （7）选课浏览，学生浏览自己选修的课程。

以下是网上选课系统的用例图：


其中，主要的参与者有教务人员和学生。教务人员可以建立、维护、安排和调整课程信息，而学生可以浏览和查询课程信息，并选择自己要选修的课程。

具体的用例包括：

1. 建立课程：教务人员可以通过本系统建立课程信息。
2. 课程维护：教务人员可以修改和删除课程信息。
3. 安排课程：教务人员可以安排课程，并添加周学时、授课时间、授课老师、教师等信息。
4. 调整课程：教务人员可以对已经安排的课程信息进行调整。
5. 课程浏览：学生可以浏览和查询课程信息。
6. 学生选课：学生可以登录本系统，并选择自己要选修的课程。
7. 选课浏览：学生可以浏览自己已经选修的课程信息。

uml网上选课系统用例图示例

UML网上选课系统用例图示例包括以下构成要素：
1. 参与者：学生、教务处管理员、教师。
2. 用例：学生选课、学生退课、查看选课情况、添加课程、删除课程、修改课程信息、审核选课申请、发布课程信息、查看学生选课情况。
3. 事件流：基本流包括学生登录系统、浏览课程列表、选择课程、提交选课申请、管理员审核选课申请、学生查看选课情况。备选流包括学生登录系统失败、选课申请审核失败等。
4. 用例场景：例如学生选课场景包括学生登录系统、浏览课程列表、选择课程、提交选课申请、管理员审核选课申请、学生查看选课情况等。
5. 特殊需求：例如系统需要保证选课信息的安全性和可靠性，同时需要保证系统的性能和可用性。
6. 前置条件：学生需要登录系统才能进行选课操作，管理员需要登录系统才能审核选课申请。
7. 后置条件：学生选课成功后，系统需要更新选课信息并显示给学生查看。