某程序功能说明书指出,该程序的输入数据为每个学生的学号。其中,学号由以下三个部分构成: ①入学年份:4位数字(1 9 0 0~2 9 9 9)之间的数字; ②专业编码:0或1开头的4位数字; ③序号:2位数字。 要求:首先写出设计思路,其次用等价类划分法设计测试用例。

设计思路：

1. 首先，对输入的学号进行格式判断，判断其是否符合学号的规则。

2. 如果符合规则，则将学号拆分成三个部分：入学年份、专业编码和序号。

3. 对拆分出来的三个部分进行逐一判断，判断它们是否符合规则。如果都符合，则认为学号是有效的。

等价类划分法设计测试用例：

1. 输入的学号为空字符串：无效。

2. 入学年份不符合规则（小于1900或大于2999）：无效。

3. 专业编码不符合规则（不以0或1开头）：无效。

4. 序号不符合规则（小于等于0或大于99）：无效。

5. 所有部分都符合规则：有效。