cortex M3怎么点灯

时间: 2023-08-11 11:06:56 浏览: 39
Cortex-M3是ARM公司推出的一种32位嵌入式处理器架构。要在Cortex-M3上点灯,需要使用M3的外设GPIO(General Purpose Input/Output)。 GPIO是一种通用的输入/输出引脚,可以通过软件控制引脚的电平状态。在Cortex-M3中,每个GPIO引脚都有一个对应的寄存器,用于控制该引脚的状态,可以通过修改寄存器中的位来改变引脚的状态。 以下是在Cortex-M3上点亮LED灯的步骤: 1. 配置GPIO引脚为输出模式:将GPIO引脚对应的寄存器设置为输出模式,这样才能输出高低电平。 2. 设置GPIO引脚的电平状态:将GPIO引脚对应的寄存器设置为高电平或低电平,这样可以控制LED灯的亮灭状态。 下面是示例代码,以STM32F103为例: ```c #include "stm32f10x.h" //包含STM32F103的头文件 int main(void) { GPIO_InitTypeDef GPIO_InitStructure; //定义GPIO初始化结构体 RCC_APB2PeriphClockCmd(RCC_APB2Periph_GPIOC, ENABLE); //使能GPIOC时钟 GPIO_InitStructure.GPIO_Pin = GPIO_Pin_13; //选择GPIOC的13号引脚 GPIO_InitStructure.GPIO_Mode = GPIO_Mode_Out_PP; //将引脚设置为推挽输出模式 GPIO_InitStructure.GPIO_Speed = GPIO_Speed_50MHz; //设置GPIO输出速度为50MHz GPIO_Init(GPIOC, &GPIO_InitStructure); //初始化GPIOC while(1) { GPIO_SetBits(GPIOC, GPIO_Pin_13); //设置GPIOC的13号引脚为高电平,点亮LED灯 delay_ms(500); //延时500ms GPIO_ResetBits(GPIOC, GPIO_Pin_13); //设置GPIOC的13号引脚为低电平,熄灭LED灯 delay_ms(500); //延时500ms } } ``` 在上面的代码中,首先对GPIOC的13号引脚进行了初始化,将其设置为推挽输出模式,并设置输出速度为50MHz。然后,在while循环中,通过GPIO_SetBits和GPIO_ResetBits函数分别将13号引脚设置为高电平和低电平,实现点亮和熄灭LED灯的效果。其中,delay_ms函数用于延时500ms,防止LED闪烁太快。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

Cortex M3 架构 编程指南 中文版

Cortex-M3 是一款低功耗处理器,具有门数目少,中断延迟短,调试成本低的特点,是为要求有快速中断响应能力的深度嵌入式应用而设计的。该处理器采用 ARMv7-M 架构。
recommend-type

eclipse+yagarto+jlink搭建Cortex M3 IDE

eclipse+yagarto+jlink搭建Cortex M3 IDE 帮助你在ubuntu环境下做stm32系列芯片的开发工作。
recommend-type

Cortex-M3LM3S811

Cortex-M3Cortex-M3Cortex-M3Cortex-M3Cortex-M3
recommend-type

STM32(Cortex-M3)中NVIC(嵌套向量中断控制)的理解

STM32(Cortex-M3)中有两个优先级的概念:抢占式优先级和响应优先级,也把响应优先级称作“亚优先级”或“副优先级”,每个中断源都需要被指定这两种优先级。
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

输出删除n个数字,使得被删后的数字最小

对于这个问题,我可以提供一个基于贪心算法的解法。具体来说,我们可以首先遍历一遍数字序列,从左往右找到第一个比它右边的数字大的位置,然后删除这个位置的数字,并重置遍历起点为当前位置。重复这个过程,直到已经删除了n个数字或者数字序列已经被完全遍历。 代码实现如下: ``` def remove_digits(num, n): result = [] for i in range(len(num)): while n > 0 and result and result[-1] > num[i]: result.pop()
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依