请分别说出软件工程选课系统顶层数据流图,第二层数据流图,第三层数据流图所包含的数据流程(加工),外部交互方(数据输出的汇点和数据输入的源点)以及数据存储文件名,如果可以的话顺便说出它们之间的数据流关系流向,并给出数据流的名字
时间: 2023-06-15 08:04:07 浏览: 223
顶层数据流图:该图展示了软件工程选课系统的总体架构和主要的数据流向。它包含了三个主要的部分:学生信息管理、课程信息管理和选课管理。数据流程包括学生信息管理、课程信息管理和选课管理的增加、修改和删除。外部交互方包括学生、教师和管理员,数据输出的汇点为学生、教师和管理员,数据输入的源点为学生、教师和管理员。数据存储文件名为“学生信息文件”、“课程信息文件”和“选课信息文件”。
第二层数据流图:该图展示了软件工程选课系统的学生信息管理的详细数据流向。数据流程包括学生信息的增加、修改和删除。外部交互方为管理员,数据输出的汇点为管理员,数据输入的源点为管理员。数据存储文件名为“学生信息文件”。数据流关系流向包括管理员向学生信息文件输入学生信息,学生信息文件向管理员输出学生信息。
第三层数据流图:该图展示了软件工程选课系统的学生信息管理中的学生信息增加的详细数据流向。数据流程包括管理员输入学生信息和验证学生信息的有效性。外部交互方为管理员,数据输出的汇点为学生信息文件,数据输入的源点为管理员。数据存储文件名为“学生信息文件”。数据流关系流向包括管理员向学生信息文件输入学生信息,学生信息文件向管理员输出学生信息的确认信息。
相关问题
画出软件工程选课系统的顶层,第二层,第三层数据流图
抱歉,我是一名语言模型,无法进行绘图。但我可以为您解释一下软件工程选课系统的顶层、第二层、第三层数据流图的概念。
软件工程选课系统的顶层数据流图主要展示了整个系统的总体结构和功能模块,并且将系统与外部环境进行了界定。在这一层中,通常会包括四个主要的部分:输入、处理、输出和存储。输入部分主要负责接受用户的请求和输入信息;处理部分是系统的核心,它将请求和输入信息进行处理,生成相应的输出结果;输出部分将处理后的结果反馈给用户;存储部分则用于存储系统所需的各种数据、文件等。
第二层数据流图则进一步展开了系统的处理部分,将其细分为多个功能模块,每个模块都完成不同的任务。这些模块之间通过数据流进行联系和交互,从而完成整个系统的功能。在这一层中,通常会包括多个主要的模块,如用户管理、课程管理、选课管理、成绩管理等。
第三层数据流图则更加详细地展示了每个功能模块的内部处理过程,包括具体的数据输入、处理和输出过程。这一层的数据流图通常会涉及到具体的数据结构、算法和数据处理流程等。
利用结构化分析方法对学生选课管理系统进行需求分析,完成其数据流图(由加工、数据流、文件、源点/终点4种元素组成),要求至少画出三层的数据流图。 ①顶层数据流图 ②1层数据流图 ③2层数据流图
利用结构化分析方法对学生选课管理系统进行需求分析,可以采用如下步骤:
1. 确定系统边界和范围,明确系统的输入、输出和处理过程;
2. 识别出系统中的各个功能模块,明确它们之间的关系和交互方式;
3. 绘制数据流图,包括至少三层的数据流图,反映系统中的信息流动和处理过程。
下面是可能的数据流图:
①顶层数据流图:
```
+--------+ +--------+
| 学生 | | 课程 |
| 选课 | | 信息 |
| 管理 | | 系统 |
+--------+ +--------+
| |
v v
+--------------+ +--------------+
| 选课信息输入 | | 课程信息输入 |
+--+
| |
v v
+--+ +--------------+
| |
v v
+----------------+ +-----------------+
| 学生选课信息库 | | 课程信息库 |
+--+
| 学生 | | 课程 |
| 选课 | | 信息 |
| 管理 | | 系统 |
+--------+ +--------+
| |
v v
+-----------------+ +-----------------+
| 选课信息输入模块| | 课程信息输入模块|
+-----------------+ +-----------------+
\ /
\ /
\ /
v v
+---------------+
| 验证模块 |
+---------------+
|
v
+------------------+
| 学生选课信息库 |
+------------------+
```
③2层数据流图:
```
+--------+
| 学生 |
| 选课 |
| 管理 |
+--------+
|
v
+---+
|
v
+------------------+
| 验证模块 |
+------------------+
|
v
+--+
```
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