omnet++环境变量

时间: 2023-11-08 10:05:14 浏览: 106
要设置OMNeT++环境变量,需要进行以下步骤: 1. 打开 OMNeT++ 安装目录下的 `setenv` 脚本文件。 2. 根据你的操作系统,选择对应的脚本文件,比如 Windows 下是 `setenv.bat`。 3. 双击运行该脚本文件,它会自动设置 OMNeT++ 的环境变量。 注意:在使用 OMNeT++ 之前,需要先设置好环境变量。
相关问题

omnet++ 环境变量错误

如果你在使用OMNeT++时遇到了环境变量错误,可能是因为没有正确设置OMNETPP_HOME环境变量。 在Linux系统中,你可以通过编辑~/.bashrc文件来设置OMNETPP_HOME环境变量。你可以在文件末尾添加以下代码: ``` export OMNETPP_HOME=/path/to/omnetpp export PATH=$OMNETPP_HOME/bin:$PATH export LD_LIBRARY_PATH=$OMNETPP_HOME/lib:$LD_LIBRARY_PATH ``` 请将上述代码中的“/path/to/omnetpp”替换成你的OMNeT++安装路径。 在Windows系统中,你可以右键单击“我的电脑”,选择“属性”,然后选择“高级系统设置”选项卡,最后点击“环境变量”按钮来设置OMNETPP_HOME环境变量。 请注意,这些步骤可能因操作系统和OMNeT++版本而略有不同。如果仍然遇到问题,请查阅OMNeT++官方文档或寻求相关帮助。

OMNeT++ simuLTE

SimuLTE是一个与INET框架兼容的LTE / LTE-A用户平面仿真模型,用于在OMNeT++环境中进行LTE网络的仿真研究。SimuLTE的使用需要满足一些依赖关系和配置要求。 首先,确保你的系统已经安装了OMNeT++ 5.5.1和INET 4.2.0版本。然后,设置PATH变量,将omnet bin目录和inet bin目录添加到其中。此外,还需要将LIBRARY_PATH和LD_LIBRARY_PATH设置为包含相应共享库的路径。 接下来,你可以按照以下步骤配置和构建SimuLTE: 1. 在OMNeT++主目录下打开终端。 2. 运行以下命令进行配置: ```shell ./configure WITH_OSGEARTH=no WITH_OSG=no ``` 这将配置SimuLTE,并禁用OSG和OSGEarth的支持。 3. 配置完成后,运行以下命令进行构建: ```shell make ``` 这将编译SimuLTE并生成可执行文件。 完成上述步骤后,你就可以使用OMNeT++和SimuLTE进行LTE网络的仿真研究了。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

OMNET++实践实例

在OMNeT++仿真平台上,建立一个典型通信项目:两简单通信模型信息交换,通过实例说明,熟悉OMNeT++编程的基本方法。
recommend-type

通信仿真软件OMNeT++

OMNeT++是一个面向对象的离散事件网络仿真工具,能用于无线传感器网络的模拟
recommend-type

OMNET++多操作系统平台

介绍了OMNET++这个仿真软件的下载以及安装,详细的介绍了基于此基础上的无线网络传感器的各个层的仿真,如物理层,网络层,MAC层等
recommend-type

omnet++中文完全手册

本手册的组织结构如下: 第[1],[2]章包括介绍性的资料 第二组章节,[3],[4],和[6]是编程向导....[7],[8],[10]处理了实际的问题,比如建立,运行仿真器,分析结果,提出了OMNet++工具提供的所支持的任务. [12]章支持分布式执行
recommend-type

omnet++tictoc学习体验文档

这是我学习omnet++自带的tictoc形成的文档 其中对tictoc案例进行了翻译并加入了很多自己的学习过程 网上很多的问题在其中都有很详细的解释
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

info-center source defatult

这是一个 Cisco IOS 命令,用于配置 Info Center 默认源。Info Center 是 Cisco 设备的日志记录和报告工具,可以用于收集和查看设备的事件、警报和错误信息。该命令用于配置 Info Center 默认源,即设备的默认日志记录和报告服务器。在命令行界面中输入该命令后,可以使用其他命令来配置默认源的 IP 地址、端口号和协议等参数。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。