区块链技术课程大作业

### 区块链技术课程大作业示例及要求

#### 大作业目标
为了帮助学生更好地理解和应用区块链技术，大作业应围绕实际应用场景展开。通过完成此项目，学生需展示对区块链原理的理解及其在现实世界中的潜在用途。

#### 示例一：构建去中心化应用程序 (DApp)
创建一个简单的 DApp 来解决特定行业内的痛点问题。例如，在供应链管理领域内建立透明度更高的追踪系统；或是为艺术家提供版权保护平台等。这不仅考验编程技能，也涉及智能合约编写能力[^1]。

// SPDX-License-Identifier: MIT
pragma solidity ^0.8.0;

contract SimpleSupplyChain {
    struct Item {
        string name;
        uint price;
        address owner;
    }
    
    mapping(uint => Item) public items;
    event TransferOwnership(uint indexed itemId, address newOwner);

    function addItem(string memory _name, uint _price) external returns (uint){
        uint id = block.timestamp; // Simplified ID generation
        items[id] = Item(_name,_price,msg.sender);
        emit TransferOwnership(id,msg.sender);
        return id;
    }

}

#### 示例二：研究论文撰写
针对当前区块链发展中遇到的技术瓶颈如性能效率低下等问题进行深入调研并形成报告。该类作业有助于培养学生的科研思维能力和批判性思考水平[^2]。

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对于上述两种形式的大作业而言：

- **文档提交**：无论是代码还是研究报告都需要附带详细的说明文件，解释设计理念和技术细节。
- **创新性考量**：鼓励学员提出新颖的观点或方案来改进现有机制。
- **团队协作**：允许组队合作完成复杂程度较高的课题，但每位成员的具体贡献应在最终成果中有清晰体现。