c#多个文件压缩一个exe

时间: 2023-09-04 18:02:26 浏览: 54
C是英文字母表的第三个字母,也是拉丁字母表中的一个字母。C的发音是/k/,类似于汉语中的“可”。C的形状是一个曲线,由上部向右下方弯曲而成。C的大小写形式分别为大写C和小写c。 在数学中,C通常表示的是圆周长的比例常数,即3.14159(π);C也可以表示一种集合的符号,如在集合论中,C表示全体自然数的集合。 在计算机领域,C是一种广泛使用的编程语言,由Dennis Ritchie发明。C语言是一种高级编程语言,用于开发软件程序,尤其适用于系统级编程和嵌入式系统开发。C语言广泛应用于操作系统、编译器、数据库系统等领域。 除此之外,C还常用于表示一些概念,如C型人格,是指做事认真、严肃、谨慎的人;C盘,是指计算机磁盘中的系统盘或主要存储盘;C言论,是指对某个主题或问题进行简明扼要的论述。 总之,C在不同领域和语境中有不同的含义和用途,它是一个常见的字母符号,具有多重意义。
相关问题

C#将多个文件压缩为一个压缩包

您可以使用C#中的System.IO.Compression类来实现将多个文件压缩为一个压缩包。以下是一个简单的示例代码: ```csharp using System.IO; using System.IO.Compression; public static void CompressFiles(string zipFilePath, string[] filesToCompress) { // 创建一个新的压缩文件 using (FileStream zipFileStream = new FileStream(zipFilePath, FileMode.Create)) { // 创建一个新的压缩存档 using (ZipArchive archive = new ZipArchive(zipFileStream, ZipArchiveMode.Create)) { // 循环遍历要压缩的文件列表 foreach (string fileToCompress in filesToCompress) { // 打开要压缩的文件 using (FileStream fileStream = new FileStream(fileToCompress, FileMode.Open)) { // 在压缩存档中创建一个新的条目 ZipArchiveEntry entry = archive.CreateEntry(Path.GetFileName(fileToCompress)); // 将文件内容复制到新条目中 using (Stream entryStream = entry.Open()) { fileStream.CopyTo(entryStream); } } } } } } ``` 在上面的代码中,您需要传递一个要创建的压缩文件的路径和一个要压缩的文件列表。该方法将逐个打开每个文件,创建一个新的压缩条目,并将文件内容复制到新的条目中。最后,所有条目将被打包到一个压缩文件中。

C#多个文件合并为一个压缩包

你可以使用C#的System.IO.Compression.ZipArchive类来创建一个压缩包,并将多个文件添加到其中。以下是一个示例代码: ``` using System; using System.IO; using System.IO.Compression; public class Zipper { public static void ZipFiles(string[] filepaths, string zippath) { using (FileStream zipStream = new FileStream(zippath, FileMode.Create)) { using (ZipArchive zip = new ZipArchive(zipStream, ZipArchiveMode.Create)) { foreach (string filepath in filepaths) { zip.CreateEntryFromFile(filepath, Path.GetFileName(filepath)); } } } } } ``` 你可以将要压缩的文件路径列表作为参数传递给`ZipFiles`方法,并指定要创建的压缩包的路径。此代码将创建一个新的`FileStream`以将压缩包写入磁盘,并使用`ZipArchive`类来创建一个新的压缩包。然后,使用`foreach`循环将每个文件添加到压缩包中。 要使用此代码,你需要在代码中添加以下命名空间: ``` using System.IO; using System.IO.Compression; ``` 希望这可以帮助到你!

相关推荐

最新推荐

recommend-type

[17个软件测试文档]-8性能测试经验总结

[17个软件测试文档]-12XX性能测试报告 已上传: [17个软件测试文档]-11性能测试实践 http://download.csdn.net/detail/cleopard/8344037 [17个软件测试文档]-10成功的 Web 应用系统性能测试 ...[17个软件测试文档]-9web...
recommend-type

[17个软件测试文档]-5系统性能测试方案

[17个软件测试文档]-12XX性能测试报告 已上传: [17个软件测试文档]-11性能测试实践 http://download.csdn.net/detail/cleopard/8344037 [17个软件测试文档]-10成功的 Web 应用系统性能测试 ...[17个软件测试文档]-9web...
recommend-type

[17个软件测试文档]-6学习性能测试线路图

[17个软件测试文档]-12XX性能测试报告 已上传: [17个软件测试文档]-11性能测试实践 http://download.csdn.net/detail/cleopard/8344037 [17个软件测试文档]-10成功的 Web 应用系统性能测试 ...[17个软件测试文档]-9web...
recommend-type

[17个软件测试文档]-13性能测试工具之研究

[17个软件测试文档]-13性能测试工具之研究 已上传: [17个软件测试文档]-12XX性能测试报告 http://download.csdn.net/detail/cleopard/8344077 [17个软件测试文档]-11性能测试实践 ...[17个软件测试文档]-10成功的 Web ...
recommend-type

[17个软件测试文档]-1性能测试实践

[17个软件测试文档]-12XX性能测试报告 已上传: [17个软件测试文档]-11性能测试实践 http://download.csdn.net/detail/cleopard/8344037 [17个软件测试文档]-10成功的 Web 应用系统性能测试 ...[17个软件测试文档]-9web...
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

输出删除n个数字,使得被删后的数字最小

对于这个问题,我可以提供一个基于贪心算法的解法。具体来说,我们可以首先遍历一遍数字序列,从左往右找到第一个比它右边的数字大的位置,然后删除这个位置的数字,并重置遍历起点为当前位置。重复这个过程,直到已经删除了n个数字或者数字序列已经被完全遍历。 代码实现如下: ``` def remove_digits(num, n): result = [] for i in range(len(num)): while n > 0 and result and result[-1] > num[i]: result.pop()
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。