简述GPT型磁盘与MBR型磁盘的区别? ‏

时间: 2024-01-21 11:02:06 浏览: 29
GPT(GUID Partition Table)型磁盘和MBR(Master Boot Record)型磁盘是两种不同类型的磁盘分区格式。 主要区别如下: 1. 容量限制:MBR支持的磁盘容量最大为2TB,而GPT支持的磁盘容量最大可达到9.4ZB。 2. 分区数量:MBR最多只能支持4个主分区或3个主分区+1个扩展分区,而GPT支持128个分区。 3. 引导方式:MBR中的引导程序是在磁盘的第一个扇区,即MBR中,而GPT中引导程序位于UEFI固件中。 4. 数据备份:GPT有备份GPT头和GPT尾的副本,可以保证数据的安全性,而MBR没有备份,一旦MBR损坏,数据就难以恢复。 5. 兼容性:MBR磁盘格式可以被大多数操作系统所支持,而GPT格式只被较新的操作系统和电脑所支持,如Windows Vista、 Windows 7、Windows Server 2003、Windows Server 2008、Windows 8、Windows 10,以及macOS X 10.6.5及以上版本,Linux 2.6.19及以上版本等。 因此,如果你需要使用超过2TB的硬盘或者需要更多的分区,建议使用GPT磁盘格式。
相关问题

认识基本磁盘以及MBR分区和GPT分区

基本磁盘是指使用传统的磁盘分区方式,将硬盘划分为若干个区域,每个区域对应一个分区,每个分区只能容纳一个文件系统。MBR(Master Boot Record)分区是基本磁盘的一种分区方式,它使用的是传统的分区表结构,最多只能划分4个主分区或3个主分区和1个扩展分区,每个分区最大容量为2TB。 GPT(GUID Partition Table)分区是一种新的分区方式,它使用的是全局唯一标识符(GUID)来标识分区,支持更大的磁盘容量和更多的分区。GPT分区最多可以划分128个分区,每个分区最大容量为18EB(1EB = 1024PB)。 相比于MBR分区,GPT分区有以下优点: 1. 支持更大的磁盘容量和更多的分区。 2. 具有更好的数据完整性和安全性,可以检测和修复数据损坏。 3. 支持UEFI(统一的可扩展固件接口)启动,可以避免BIOS启动时的一些限制和问题。 但是,GPT分区也有一些缺点: 1. 不是所有的操作系统都支持GPT分区。 2. 在某些情况下,GPT分区的启动比MBR分区的启动慢。 3. GPT分区的管理工具比MBR分区的管理工具更加复杂。

磁盘分区格式 MBR GPT 是在什么时候确定的

磁盘分区格式 MBR 和 GPT 是在不同的时间确定的。 MBR(Master Boot Record)是在20世纪80年代初期,IBM PC DOS和MS-DOS操作系统开发时期确定的。MBR是一种磁盘分区格式,用于在磁盘上存储分区表和引导代码。MBR分区表最多支持4个主分区或3个主分区和一个扩展分区,其中扩展分区可以包含多个逻辑分区。但是,由于MBR分区表的限制,它不能很好地支持大于2TB的磁盘。 GPT(GUID Partition Table)是在21世纪初期,UEFI(Unified Extensible Firmware Interface)标准开发时期确定的。GPT是一种更现代的磁盘分区格式,用于在磁盘上存储分区表和引导代码。GPT使用GUID(全局唯一标识符)来标识磁盘和分区,支持更大的磁盘容量和更多的分区。GPT分区表最多支持128个分区。 总的来说,MBR和GPT是在不同的时间确定的,它们各自适用于不同的场景和需求。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

硬盘MBR和GPT分区详解.doc

MBR分区和GPT分区的区别在于:MBR最多只支持4个主分区,GPT能够支持128个主分区。然而GPT分区形式在重装系统需要主板的EFI支持,所以导致出现上面的这种情况。因此解决的办法就是将分区形式转换为MBR分区形式。但是...
recommend-type

GPT转MBR GPT转MBR

朋友新买的X230i,预装的是win8系统。用着不习惯,让我和重做一下win7系统,我随口就答应了。真正装的时候差点晚节不保,下面把找到的GPT转 MBR的资料分享一下
recommend-type

MBR分区与GPT分区模式

MBR分区与GPT分区模式MBR分区与GPT分区模式MBR分区与GPT分区模式MBR分区与GPT分区模式
recommend-type

Linux parted磁盘分区实现步骤解析

可以看到当前磁盘没有分区,需要将分区表(Partition Table)类型更改为gpt 3.更改分区表类型为gpt 4.创建第一个主分区 注:因为磁盘不够大,这里模拟一下,480的单位是MB 5.创建逻辑分区 注:这里的逻辑分区不...
recommend-type

电脑硬盘格式 GPT 转 MBR

电脑装系统时,现在好多电脑部支持自己装系统,要 GPT 改 MBR 的硬盘才行,已经实践,大家分享。
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

Redis验证与连接:安装成功验证技巧

![Redis从入门到精通](https://img-blog.csdnimg.cn/6f39d0a2adc3456b96e804eb45032480.png) # 1. Redis安装与验证** ### 2.2 Redis验证方法 Redis验证可以通过以下方法进行: - **命令行验证:** - 打开终端,输入 `redis-cli` 命令进入 Redis 命令行。 - 输入 `ping` 命令,如果返回 "PONG",则表示 Redis 正在运行。 - **客户端验证:** - 使用 Redis 客户端(如 RedisInsight)连接到 Redis 服务器。
recommend-type

3、自定义一个函数int compareStr(char *p1, char *p2),实现两个字符串的比较。相等返回0,大于返回1,小于返回0;编写主函数main()来调用自定义函数完成测试。

下面是自定义的 `compareStr` 函数的代码实现: ```c #include <stdio.h> int compareStr(char *p1, char *p2) { while (*p1 && *p2 && (*p1 == *p2)) { p1++; p2++; } return (*p1 > *p2) - (*p1 < *p2); } int main() { char str1[100], str2[100]; int result; printf("请输入第一个字符串:");
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。