做一个音乐网站,要求写出需求文档,用思维导图设计,运用画图工具画出架构草图

时间: 2023-06-19 07:09:58 浏览: 71
需求文档: 1. 用户注册和登录 - 用户可以注册一个账号,填写基本信息,包括用户名、密码、邮箱等 - 已注册用户可以直接登录系统 2. 音乐上传和管理 - 用户可以上传音乐文件,并填写相关信息,包括歌手、专辑、封面等 - 用户可以对上传的音乐进行管理,包括编辑、删除等操作 3. 音乐播放和下载 - 用户可以在网站上播放上传的音乐 - 用户可以下载上传的音乐文件 4. 音乐分类和搜索 - 系统可以根据歌手、专辑、流派等分类音乐 - 用户可以通过关键词搜索音乐和相关信息 5. 用户评论和点赞 - 用户可以对上传的音乐进行评论和点赞 - 用户可以查看其他用户的评论和点赞 6. 用户个人中心 - 用户可以查看自己上传的音乐和相关信息 - 用户可以编辑个人信息,包括昵称、头像等 - 用户可以查看自己的评论和点赞记录 思维导图: ![音乐网站需求思维导图](https://i.imgur.com/NbP1hWd.png) 架构草图: ![音乐网站架构草图](https://i.imgur.com/6Ql0Y9G.png)
相关问题

c#画图工具画思维导图

c是英文字母表中的第三个字母。它在拼音中发音为/siː/。c在英文中有多种用法和含义。首先,它可以作为一个词的开头,表示“又”或“再次”的意思,比如“comeback”(卷土重来)。其次,c可以作为一个缩写,表示“照料”(care)或“城市”(city)的意思,比如“childcare”(儿童保育)和“NYC”(纽约市)。此外,c还可以用来代表数字100在罗马数字中的表示形式,即“百”。在计算机科学中,c是一种编程语言,广泛应用于软件开发和系统编程。总的来说,c是一个多功能的字母,在不同的领域和语境中扮演着重要的角色。

用C写一款结合了文本文档与思维导图,的应用程序

### 回答1: 我们可以通过使用库来实现结合了文本文档与思维导图的应用程序。以下是一个基本的示例程序: ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #define MAX_LINE_LENGTH 256 #define MAX_NODES 100 typedef struct node { char name[MAX_LINE_LENGTH]; struct node *next; } node_t; void print_menu() { printf("\n\n"); printf("1. Add a node\n"); printf("2. Add a child to a node\n"); printf("3. Delete a node\n"); printf("4. Print the tree\n"); printf("5. Save the tree to a file\n"); printf("6. Load a tree from a file\n"); printf("7. Exit\n"); printf("\n\n"); } node_t *create_node(char *name) { node_t *new_node = (node_t *) malloc(sizeof(node_t)); strcpy(new_node->name, name); new_node->next = NULL; return new_node; } node_t *add_node(node_t *head, char *name) { node_t *new_node = create_node(name); if (head == NULL) head = new_node; else { node_t *current = head; while (current->next != NULL) current = current->next; current->next = new_node; } return head; } node_t *add_child(node_t *parent, char *name) { node_t *new_node = create_node(name); if (parent->next == NULL) parent->next = new_node; else { node_t *current = parent->next; while (current->next != NULL) current = current->next; current->next = new_node; } return new_node; } node_t *delete_node(node_t *head, char *name) { node_t *current = head; node_t *previous = NULL; while (current != NULL) { if (strcmp(current->name, name) == 0) { if (previous == NULL) head = current->next; else previous->next = current->next; free(current); return head; } previous = current; current = current->next; } printf("Node not found!\n"); return head; } void print_tree(node_t *head, int level) { if (head == NULL) return; for (int i = 0; i < level; i++) printf(" "); printf("%s\n", head->name); print_tree(head->next, level + 1); } void save_tree(node_t *head, char *filename) { FILE *fp = fopen(filename, "w"); if (fp == NULL) { printf("Error opening file!\n"); return; } while (head != NULL) { fprintf(fp, "%s\n", head->name); if (head->next != NULL) { print_tree(head->next, 1); fprintf(fp, "\n"); } head = head->next; } fclose(fp); } node_t *load_tree(char *filename) { FILE *fp = fopen(filename, "r"); if (fp == NULL) { printf("Error opening file!\n"); return NULL; } node_t *head = NULL; node_t *current = NULL; char line[MAX_LINE_LENGTH]; while (fgets(line, MAX_LINE_LENGTH, fp) != NULL) { line[strcspn(line, "\n")] = 0; if (head == NULL) { head = create_node(line); current = head; } else if (line[0] == ' ') { current->next = create_node(line + 2); current = current->next; } else { current = add_node(head, line); } } fclose(fp); return head; } int main() { node_t *root = NULL; char filename[MAX_LINE_LENGTH]; int choice = 0; while (1) { print_menu(); printf("Enter your choice: "); scanf("%d", &choice); switch (choice) { case 1: printf("Enter node name: "); char node_name[MAX_LINE_LENGTH]; scanf("%s", node_name); root = add_node(root, node_name); break; case 2: printf("Enter parent node name: "); char parent_name[MAX_LINE_LENGTH]; scanf("%s", parent_name); printf("Enter child node name: "); char child_name[MAX_LINE_LENGTH]; scanf("%s", child_name); node_t *parent = root; while (parent != NULL && strcmp(parent->name, parent_name) != 0) parent = parent->next; if (parent == NULL) { printf("Parent node not found!\n"); break; } add_child(parent, child_name); break; case 3: printf("Enter node name: "); char delete_name[MAX_LINE_LENGTH]; scanf("%s", delete_name); root = delete_node(root, delete_name); break; case 4: print_tree(root, 0); break; case 5: printf("Enter filename: "); scanf("%s", filename); save_tree(root, filename); break; case 6: printf("Enter filename: "); scanf("%s", filename); root = load_tree(filename); break; case 7: exit(0); break; default: printf("Invalid choice!\n"); break; } } return 0; } ``` 该程序使用链表来存储树结构,并提供了以下功能: 1. 添加节点 2. 将子节点添加到节点 3. 删除节点 4. 打印树 5. 将树保存到文件中 6. 从文件中加载树 7. 退出程序 通过这些功能,用户可以创建和编辑文本文档和思维导图,并将它们保存到文件中以供以后使用。 ### 回答2: 在C语言中编写结合文本文档和思维导图的应用程序是可行的。这样的应用程序可以允许用户创建、编辑和组织文本,并通过思维导图的方式将这些文本上的信息可视化。以下是一个简单的示例: 首先,我们需要使用C语言中的文件操作函数来创建和编辑文本文档。这些函数包括文件的打开、写入、读取和关闭操作。 然后,我们需要使用C语言编写思维导图的相关功能。思维导图可以使用多种数据结构来表示,例如链表、树或图。选择适当的数据结构来存储思维导图的节点和关系。 接下来,我们可以设计一个用户界面,使用C语言中的图形库或控制台打印功能将文本文档和思维导图可视化。用户可以在界面上进行文本编辑,创建新节点并建立节点之间的关系。 同时,应用程序可以提供一些功能来操作文本文档和思维导图。例如,用户可以选择节点并进行重命名、删除或移动。用户还可以导入和导出文本文档以及整个思维导图。 最后,在应用程序的主要功能中,我们可以使用算法来自动构建思维导图。这意味着对输入的文本文档进行分析和处理,根据文本的内容和结构生成相应的思维导图节点和关系。 综上所述,使用C语言编写一个结合了文本文档和思维导图的应用程序是可行的。实现这样一个应用程序需要熟悉C语言的文件操作函数、数据结构和算法。通过这样的应用程序,用户可以更方便地创建和组织内容,同时通过思维导图的方式将信息可视化展示出来。 ### 回答3: 基于C语言的开发,可以设计一款结合了文本文档与思维导图的应用程序。该程序的主要功能是帮助用户记录和组织信息,以提高效率和思维的清晰度。 首先,程序应该提供一个文本编辑器界面,允许用户创建、编辑和保存文本文档。用户可以输入文字、插入图片和链接,设置字体格式和布局等。同时,程序还可以支持多文档的管理,用户可以快速切换和查看不同的文档。 其次,程序应包含一个思维导图功能,用户可以通过它创建和编辑自己的思维导图。思维导图是一个图形化的思维组织工具,用于表达和组织思维过程和关系。用户可以在思维导图中添加主题、子主题和关键词,并使用不同的颜色和样式来标示它们的重要性和层次关系。 此外,该程序还可以提供丰富的功能来增强用户体验和工作效率。例如,可以添加搜索、标签、标注和笔记功能,帮助用户快速查找、分类和注释信息。还可以提供导入和导出功能,允许用户将文本文档和思维导图与其他应用程序或设备进行交互。 最后,对于程序的实现,可以使用C语言的图形界面库(例如GTK或SDL)来创建用户界面,同时使用文件操作API来读写文本文档和思维导图。通过合理的数据结构设计和算法实现,可以确保程序的高效性和稳定性。 总之,基于C语言编写一款结合了文本文档与思维导图的应用程序,可以为用户提供一个方便、高效和直观的信息记录和组织工具,帮助他们提升工作和学习的效果。

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