QMessageBox::question

时间: 2023-09-17 20:10:32 浏览: 71
这是一个Qt框架提供的对话框类,用于显示一个简单的问题对话框,并接收用户的选择。它通常用于询问用户是否同意或拒绝某个操作。 使用该类创建一个question对话框的示例代码如下: ```cpp #include <QMessageBox> int main(int argc, char *argv[]) { QApplication app(argc, argv); QMessageBox::StandardButton reply; reply = QMessageBox::question(nullptr, "Question", "Do you want to proceed?", QMessageBox::Yes|QMessageBox::No); if (reply == QMessageBox::Yes) { // 用户选择了"Yes" // 执行相应的操作 } else { // 用户选择了"No"或者关闭了对话框 // 执行相应的操作 } return app.exec(); } ``` 在上述示例中,我们创建了一个简单的question对话框,显示一个问题"Do you want to proceed?",并提供"Yes"和"No"两个选项。用户选择了对应的选项后,程序可以根据选择执行相应的操作。
相关问题

qmessagebox::question

### 回答1: QMessageBox::Question 是 QMessageBox 类中的一个枚举值,表示显示一个询问对话框。这个对话框会包含一个问题和一些按钮(通常是 "Yes" 和 "No"),用于让用户回答问题。 ### 回答2: QMessageBox::Question是一个Qt框架中的对话框类,用于显示包含问题和以二进制“是”、“否”答案的对话框。通常用于请求用户确认或选择。 其基本语法如下: QMessageBox::question(QWidget *parent, const QString &title, const QString &text, QMessageBox::StandardButtons buttons = QMessageBox::Yes | QMessageBox::No, QMessageBox::StandardButton defaultButton = QMessageBox::NoButton) 其中parent是指定父窗口的指针,title是对话框的标题,text是对话框中显示的文本,buttons指定对话框出现的按钮,defaultButton指定默认的按钮。 QMessageBox::question返回值决定用户选择的答案:QMessageBox::Yes表示用户选择了“是”,QMessageBox::No表示用户选择了“否”。 除了以上提到的参数之外,QMessageBox还支持一些其它的参数设置,例如:设置图标、设置自定义按钮等。在使用QMessageBox::question时,通常需要考虑用户在选择答案后的回调处理。例如,如果用户选择了“是”,则执行某个操作,如果选择了“否”,则执行其它操作。 总之,QMessageBox::question是一个常用的Qt框架中的对话框类,用于实现基本的输入/输出功能。其灵活性和易用性使得它成为开发者们开发简单GUI应用的不二之选。 ### 回答3: QMessageBox::question是Qt应用程序框架中的一个类,用于显示一个询问框,其中包含一个问题,可供用户选择“是”、“否”或“取消”。 这个类的使用非常简单,只需要调用静态函数question()并传递父窗口对象,问题标签和按钮标签即可。例如: QMessageBox::StandardButton reply = QMessageBox::question(this, "Question", "Are you sure you want to quit?", QMessageBox::Yes|QMessageBox::No); 通过这个函数的返回值,我们就可以确定用户的选择,从而采取相应的措施。在本例中,我们可以检查reply变量的值是否等于QMessageBox::Yes,如果是,应用程序就可以正常退出。 QMessageBox::question可以用于多种用途,例如询问用户是否保存对文件的更改、是否删除某个元素或者是否继续执行某个操作。这类询问框在用户界面设计中是非常常见的,因为它们非常直观,易于操作,可以让用户快速做出决策。 最后要注意的是,虽然QMessageBox::question可以轻松地创建一个询问框,但它并不是唯一的选择。在某些情况下,我们可能需要自定义一个询问框,设计更具体、更符合我们应用程序的需求。在这种情况下,Qt提供了QDialog和QMessageBox的子类,我们可以使用这些类来创建更具有个性化特色的询问框。

QMessageBox::question的库函数是什么

QMessageBox::question是Qt中的一个库函数,用于显示一个带有“是”和“否”按钮的对话框,并返回用户的选择结果。该函数的原型如下: ```cpp QMessageBox::StandardButton QMessageBox::question(QWidget *parent, const QString &title, const QString &text, QMessageBox::StandardButtons buttons = QMessageBox::Yes | QMessageBox::No, QMessageBox::StandardButton defaultButton = QMessageBox::NoButton) ``` 其中,参数说明如下: - parent:父窗口指针,指定对话框的父窗口。 - title:对话框的标题。 - text:对话框中显示的文本内容。 - buttons:对话框中显示的按钮组合,默认为“是”和“否”按钮。 - defaultButton:默认选中的按钮,默认为没有按钮选中。 该函数会返回用户的选择结果,可以通过判断返回值来确定用户点击了哪个按钮。例如,如果用户点击了“是”按钮,返回值为QMessageBox::Yes;如果用户点击了“否”按钮,返回值为QMessageBox::No。 以下是一个使用QMessageBox::question函数的示例代码: ```cpp #include <QMessageBox> int main(int argc, char *argv[]) { QApplication app(argc, argv); QWidget parent; parent.resize(300, 200); QMessageBox::StandardButton result = QMessageBox::question(&parent, "Question", "Do you want to continue?", QMessageBox::Yes | QMessageBox::No, QMessageBox::NoButton); if (result == QMessageBox::Yes) { qDebug() << "User clicked Yes"; } else if (result == QMessageBox::No) { qDebug() << "User clicked No"; } return app.exec(); } ``` 该示例代码创建了一个父窗口,并在点击按钮时显示一个询问对话框。根据用户的选择,输出相应的信息。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

python源码基于mediapipe设计实现人体姿态识别动态时间规整算法DTW和LSTM(长短期记忆循环神经网络.rar

本项目基于Python源码,结合MediaPipe框架,实现了人体姿态识别功能,并进一步采用动态时间规整算法(DTW)和长短期记忆循环神经网络(LSTM)对人体动作进行识别。项目涵盖了从姿态估计到动作识别的完整流程,为计算机视觉和机器学习领域的研究与实践提供了有价值的参考。 MediaPipe是一个开源的多媒体处理框架,适用于视频、音频和图像等多种媒体数据的处理。在项目中,我们利用其强大的姿态估计模型,提取出人体的关节点信息,为后续的动作识别打下基础。DTW作为一种经典的模式匹配算法,能够有效地处理时间序列数据之间的差异,而LSTM则擅长捕捉长时间序列中的依赖关系。这两种算法的结合,使得项目在人体动作识别上取得了良好的效果。 经过运行测试,项目各项功能均表现稳定,可放心下载使用。对于计算机相关专业的学生、老师或企业员工而言,该项目不仅是一个高分资源,更是一个难得的实战演练平台。无论是作为毕业设计、课程设计,还是项目初期的立项演示,本项目都能为您提供有力的支持。
recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

解答下列问题:S—>S;T|T;T—>a 构造任意项目集规范族,构造LR(0)分析表,并分析a;a

对于这个文法,我们可以构造以下项目集规范族: I0: S -> .S S -> .T T -> .a I1: S -> S. [$ T -> T. [$ I2: S -> T. I3: S -> S.;S S -> S.;T T -> T.;a 其中,点(.)表示已经被扫描过的符号,;$表示输入串的结束符号。 根据项目集规范族,我们可以构造出LR(0)分析表: 状态 | a | $ ---- | - | - I0 | s3| I1 | |acc I2 | | 其中s3表示移进到状态3,acc表示接受。在分析字符串a;a时,我们可以按照以下步骤进行
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

mac上和window原生一样的历史剪切板工具有什么

好的,我明白了您的要求。关于您的问题,为使Mac与Windows的历史剪切板功能类似,可以使用第三方工具"CopyClip"、"Alfred"、"Clipboard Manager"等。这些工具可以记录您复制到剪切板的所有内容,而不仅仅是最后一次复制。同时,它们还可以进行搜索和过滤,以便您更快地找到需要的内容。希望这能回答您的问题。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。