广东工业大学数据库课设

### 广东工业大学数据库课程设计的要求、教材与实验指导

#### 一、课程设计理念与目标
对于应用型本科院校而言，“数据库原理及应用”课程的教学需注重理论联系实际，强调实践能力的培养。通过立体化的研究，在教材建设、资源建设和实践教学等方面进行优化，从而提升教学质量[^1]。

#### 二、教材选用原则
为了满足不同层次学生的学习需求，应选择适合本科生使用的高质量教材作为主要参考资料。这类教材通常会覆盖基本概念和技术细节，并提供丰富的案例分析和练习题目来帮助理解抽象的知识点。具体到广东工业大学的情况，虽然未直接提及所采用的具体版本，但从整体趋势来看，倾向于选取国内外知名高校推荐的经典著作或最新出版物作为辅助读物。

#### 三、实验环境搭建指南
构建良好的实验平台是提高动手能力和解决复杂问题的关键所在。学校可能会设置专门实验室供同学们上机操作，配备必要的硬件设施以及安装主流的关系型数据库管理系统（RDBMS），如MySQL、Oracle等。此外，还会鼓励利用开源工具开展项目开发工作，比如Python中的SQLAlchemy ORM框架可以方便地实现对象关系映射功能；而DBeaver则是一款跨平台的支持多种数据库连接管理的应用程序，有助于简化日常查询任务的操作流程。

CREATE DATABASE IF NOT EXISTS student_management;
USE student_management;

CREATE TABLE students (
    id INT AUTO_INCREMENT PRIMARY KEY,
    name VARCHAR(50),
    age INT,
    major VARCHAR(100)
);

#### 四、作业布置形式多样
除了传统的笔试考核外，还会有针对性地安排一些小型课题让学员们分组完成。这些活动旨在锻炼团队协作精神的同时加深对知识点的理解程度。例如，围绕着某个特定主题展开调研报告撰写或是模拟企业级应用场景下的综合演练都可以成为有效的评价方式之一。