软考系统架构师pdf

时间: 2023-09-29 18:00:53 浏览: 590
软考系统架构师pdf是指软考系统架构师考试相关的电子书籍或教材的PDF版本。软考系统架构师考试是一项专业职业技能认证考试,旨在评估考生在系统架构设计、系统整合与实施以及系统架构管理等方面的能力。 软考系统架构师考试对于从事系统架构设计和管理工作的人员来说具有重要意义。而PDF版的教材则是考生备考的重要资源之一。与传统纸质教材相比,PDF版教材的优势在于可以在电子设备上进行阅读,并且可以进行全文搜索。这样更加方便考生进行查找和学习。 软考系统架构师PDF教材通常包含了系统架构设计的基本概念、架构设计方法与技术、系统整合与实施的流程与方法、系统架构管理与评估等内容。这些内容对于考生理解系统架构设计的核心原理和方法以及在实际工作中的应用具有重要帮助。 考生可以通过阅读软考系统架构师PDF教材,系统地学习并掌握系统架构设计的理论基础和实践方法,并结合实际案例进行实际操作和练习。通过深入学习和实践,考生可以提高自己的系统架构设计能力,更好地满足企业和组织的需求,为其提供优质的系统架构服务。 总之,软考系统架构师PDF是软考系统架构师考试的重要学习资源,考生可以利用PDF版教材进行系统学习和实践,提高自己的系统架构设计能力,为企业和组织提供优质的系统架构服务。

相关推荐

zip
软考系统架构设计师(高级)学习笔记汇总 系统架构设计师考试大纲 系统架构设计师考试大纲和复习指南 系统架构设计师课程大纲 系统架构设计师:浅谈架构 系统架构设计师:软件架构师之路 系统架构设计师复习笔记 系统架构师论文范文50篇(含完整目录) 系统架构设计师各知识点思维导图(很全很详细) 2010年下半年系统架构设计师上午试题分析与解答 2009年下半年系统架构设计师上午试题分析与解答 2009年下半年系统架构设计师上午题 2009年下半年系统架构设计师下午试题I分析与解答 2009年下半年系统架构设计师下午试题II分析与解答 2009年下半年系统架构设计师下午题I 2009年下半年系统架构设计师下午题II 2010年下半年系统架构设计师上午题 2010年下半年系统架构设计师下午试题II分析与解答 2010年下半年系统架构设计师下午题I 2010年下半年系统架构设计师下午题II 2011年下半年系统架构设计师上午试题 2011年下半年系统架构设计师上午试题分析与解答 2011年下半年系统架构设计师下午试题I 2011年下半年系统架构设计师下午试题I分析与解答 2011年下半年系统架构设计师下午试题II 2011年下半年系统架构设计师下午试题II分析与解答 系统架构设计师真题_2009-2015论文合集 系统架构设计师真题_2009下半年_案例分析 系统架构设计师真题_2009下半年_综合知识 系统架构设计师真题_2010下半年_案例分析 系统架构设计师真题_2011下半年_案例分析 系统架构设计师真题_2012下半年_案例分析 系统架构设计师真题_2013下半年_案例分析 系统架构设计师真题_2014下半年_案例分析 系统架构设计师真题_2014下半年_综合知识 系统架构设计师真题_2015下半年_案例分析 系统架构设计师真题_2015下半年_综合知识 系统架构设计师真题_2016下半年_上午试卷 系统架构设计师真题_2016下半年_下午试卷I
zip
推荐,资料太大存放在网盘中,需要可下载观看。含教材。 第一部分 考试简介 1.1 考试大纲要求 1.2 考试科目介绍 第二部分 信息系统基础 2.1 信息系统工程总体规划 2.2 政府信息化与电子政务 2.3 企业信息化与电子商务 2.4 信息资源管理 2.5 信息化的标准、法律和规定 第三部分 系统开始基础 3.1 系统规划 3.2 软件开发方法 3.3 需求工程 3.4 软件系统建模 3.5 系统设计 3.6 测试与评审 3.7 软件开发环境与工具 3.8 系统运行与评价 第四部分 操作系统 4.1进程管理 4.2存储管理 4.3文件管理 4.4作业管理 4.5设备管理 第五部分 数据库系统 5.1数据库模式 5.2数据库完整性约束 5.3并发控制 5.4数据库设计 5.4.1数据库设计阶段 5.4.2ER模型 5.5数据库安全 5.6备份与恢复技术 5.7分布式数据库 5.8数据仓库 5.9数据挖掘 第六部分 计算机网络 6.1开放系统互连参考模型 6.2 TCP/IP协议族 6.3网络规划与设计 6.4计算机网络分类 6.5网络接入技术 6.6网络存储技术 6.7虚拟局域网(VLAN) 第七部分 软件架构设计 7.1 软件架构的概念 7.2 软件架构风格 7.3 面向服务的架构 7.4 特定领域软件架构 7.5 基于架构的软件开发方法 7.6 软件架构评估 7.7 软件产品线 第八部分 基于构件的开发 8.1 中间件技术 8.1.1 中间件的概念 8.1.2 主要的中间件 8.2 典型应用架构 8.3 企业应用集成 第九部分 应用数学 9.1 概率统计应用 9.2 图论应用 9.3 组合分析 9.4 算法的选择与应用 9.5 运筹方法 9.6 数学建模 第十部分 系统安全性与保密性设计 10.1安全与保密基础技术 10.2网络安全 10.3安全体系结构 10.3.1OSI安全模型 10.3.2MIS+S、S-MIS、S2-MIS 10.4安全审计 10.5安全策略 10.5.1核心 - 七定 10.5.2安全策略设计原则 第十一部分 系统配置与性能评价 11.1系统故障模型 11.2系统配置方法 11.3可靠性分析与可靠度计算 11.4性能评价方法 11.5软件容错 第十二部分 知识产权与标准化 12.1知识产权 12.1.1保护期限 12.1.2知识产权人确定 12.1.3侵权判断 12.1.4标准的分类 12.2标准化 12.2.1标准的分类 12.2.2标准类型的识别 第十三部分 多媒体基础知识 13.1多媒体技术基本概念 13.1.1音频相关概念 13.1.2图像相关概念 13.1.3媒体的种类 13.2多媒体相关计算问题 13.2.1图像容量计算 13.2.2音频容量计算 13.2.3视频容量计算 13.3常见多媒体标准 13.4数据压缩技术 13.4.1数据压缩基础 13.4.2有损压缩与无损压缩 第十四部分 嵌入式系统 14.1 嵌入式系统的特点 14.2 嵌入式系统的基本架构 14.3 嵌入式系统网络 14.4 嵌入式系统数据库 14.5 实时任务调度和多任务设计 14.5.1 调度算法分类 14.5.2 单调执行速率调度法 14.5.3 时间轮转调度 14.5.4 最早截止时间优先调度算法 14.5.5 优先级反转 14.6 中断处理和异常处理 14.7 嵌入式系统开发设计 14.7.1 交叉开发环境 14.7.2 开发过程 14.7.3 调试方法 第十五部分 开发管理 15.1 范围管理 15.2 时间管理 15.3 成本管理 15.4 文档管理 15.4.1 软件文档管理指南 15.4.2 计算机软件文档编制规范 15.5 软件配置管理 15.6 软件质量管理 15.6.1 质量管理的概念 15.6.2 质量模型 15.6.3 质量管理过程 15.6.4 质量保证与质量控制 15.7 风险管理 15.8 软件过程改进 15.8.1 CMM 15.8.2 CMMI 15.8.3 ISO/IEC 15504 15.8.4 SJ/T 11234-2001 第十六部分 系统架构设计案例分析 16.1 考点分析 16.2 如何解答试题 16.3 试题解答实例 16.3.1 质量属性与软件架构策略 16.3.2 数据流图与流程图 16.3.3 嵌入式系统设计 16.3.4 软件架构风格的选择 16.3.4 信息系统安全设计 第十七部分 系统架构设计论文 17.1 考点分析 17.2 做好准备工作 17.3 论文写作格式 17.4 如何解答试题 17.5 如何写好摘要 17.6 如何写好正文 17.7 常见问题及解决办法 17.8 论文评分标

最新推荐

recommend-type

软考高级系统架构师教程视频讲解.docx

某赛软考高级系统架构师教程视频讲解,含各重难点知识点讲解,论文技巧讲解等
recommend-type

系统架构设计师 复习精华

系统架构设计师 复习精华 系统架构设计师 复习精华 系统架构设计师 复习精华
recommend-type

全栈架构师所需技能.pdf

进击的前端架构师 前端架构核⼼能⼒ 技术选型 P6+前端程序员核⼼竞争⼒ vue源码切⼊ 个⼈成⻓经验分享
recommend-type

2018年下半年系统架构设计师三门考试题目和答案详解.docx

2018年下半年 系统架构设计师 答案详解,文档里面包括2018下半年的三门考试:综合知识、简答题和论文三门科目的全部题目和答案,在部分网友的基础上面进行整理的,感谢。
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向

![:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/7e3d12895feb4651b9748135c91e0f1a.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBA5rKJ6YaJ77yM5LqO6aOO5Lit,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1. YOLO目标检测算法简介 YOLO(You Only Look Once)是一种
recommend-type

def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal

好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依