2.输入多个学生多门课程的成绩,分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。定义符号常量M,表示M个学生,符号常量N,表示N门课程。
时间: 2024-01-05 10:02:36 浏览: 142
符号常量M表示学生数,符号常量N表示课程数。假设输入的成绩存储在二维数组score[M][N]中,其中score[i][j]表示第i个学生的第j门课程的成绩。首先,我们可以通过两个循环计算每个学生的平均成绩,并将结果存储在一维数组student_avg[M]中。然后,我们可以通过两个循环计算每门课程的平均成绩,并将结果存储在一维数组subject_avg[N]中。
以下是具体的实现步骤:
1. 声明并初始化符号常量M和N,以及存储成绩的二维数组score[M][N]。
2. 声明一维数组student_avg[M]和subject_avg[N],用于存储每个学生和每门课程的平均成绩。
3. 使用嵌套循环遍历二维数组score,计算每个学生的平均成绩并存储在student_avg中。外层循环控制学生的索引,内层循环计算每个学生的总成绩。
4. 使用嵌套循环遍历二维数组score,计算每门课程的平均成绩并存储在subject_avg中。外层循环控制课程的索引,内层循环计算每门课程的总成绩。
5. 输出每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。
相关问题
画一个er概念模型并转换为关系模型,关于一个院系有一名辅导员,这名辅导员管理多个班级,每个班级有多名学生,并且在该校不能有双学位情况,每名学生可以选修多门课程,每门课程可以有多个学生选修
ER模型(实体-关系模型)是数据库设计中用于描述现实世界概念的一个重要工具。它通过实体和关系来表示数据及其之间的联系。现在我们按照题目中的描述来构建一个ER模型,并进一步转换成关系模型。
首先,我们定义实体和关系:
1. 实体集:
- 院系(Department)
- 班级(Class)
- 辅导员(Counselor)
- 学生(Student)
- 课程(Course)
2. 关系集:
- 辅导员管理(Manages):一个辅导员管理一个院系下的多个班级
- 班级包含(Includes):一个班级包含多名学生
- 学生选修(Enrolls):一名学生可以选修多门课程
- 课程被选(Offered):一门课程可以有多个学生选修
接下来,我们来定义ER图中的主要元素:
- 实体集用矩形表示,例如,院系(Department)是一个实体集。
- 关系集用菱形表示,例如,辅导员管理(Manages)是一个关系集。
- 实体集之间的关系通过线来连接,线的末端可以带有符号表示关系的基数,如1:1, 1:N, M:N等。
ER图如下:
```
院系(Department) 1 -- * 辅导员(Counselor)
辅导员(Counselor) 1 -- * 班级(Class)
班级(Class) 1 -- * 学生(Student)
学生(Student) * -- * 课程(Course)
```
转换为关系模型,我们将每个实体和关系转换为表:
1. 院系(Department)
- 属性:院系ID,院系名称,其它可能的属性
2. 班级(Class)
- 属性:班级ID,班级名称,院系ID(外键),辅导员ID(外键)
3. 辅导员(Counselor)
- 属性:辅导员ID,姓名,院系ID(外键)
4. 学生(Student)
- 属性:学生ID,姓名,班级ID(外键)
5. 课程(Course)
- 属性:课程ID,课程名称,其它可能的属性
6. 选修关系(Enrollment)
- 属性:学生ID(外键),课程ID(外键),分数(如果有成绩信息)
注意:在实体“学生”和“课程”之间,我们创建了一个额外的关系表“选修关系”,用来表示多对多的关系。在实际数据库中,由于学生可以选修多门课程,而一门课程可以被多个学生选修,所以需要一个额外的关联表来处理这种M:N的关系。
题目描述 同学们都学习过《离散数学》这门课程,知道真值表是用于逻辑中的一类数学用表,用来计算逻辑表示式在每一个逻辑变量取值组合下的值。在这里我们给定一个逻辑表达式,要求生成对应的真值表。提示一下,数据结构教材中介绍了数学表达式的处理算法,可以将其改造以适用于我们的项目。 项目分为三个子项目,第一部分为词法分析,即将逻辑表达式分隔为多个词(token)。下面给出两个例子。 例一: 逻辑表达式p^q中有p、^和q共三个词; 例二: 逻辑表达式p^(q^r)中有p、^、(、q、^、r和)共七个词。 逻辑联结词有五个,见下表,这些符号和教材上的有所不同,主要是为了方便。 否定 合取 析取 蕴涵 等值 ! ^ || -> <-> 引入括号,规定基本逻辑联接词优先顺序从高到低依次是:( )、!、∧、||、->、<->。 同一优先级,从左到右顺序进行。 输入 输入由多行组成,每行都是一个正确的逻辑表达式。 逻辑表达式小于100个字符。 一个正确的逻辑表达式可以包含小写字母,空格和逻辑联结词(含括号)。单个小写字母表示一个逻辑变量,一个表达式中逻辑变量的个数不超过10。空格作为分隔符, 不是词,同一个词的字符之间不能有空格。 输出 每一个逻辑表达式产生如下的输出: 第一行按顺序输出表达式中的所有词。每个词之间用空格分开。 第二行按字母序输出表达式中的所有逻辑变量,用空格分开。 第三行开始输出逻辑变量值的所有组合情况。 具体见样例。 样例输入 Copy p p->q p||q 样例输出 Copy p p 1 0 p -> q p q 1 1 1 0 0 1 0 0 p || q p q 1 1 1 0 0 1 0 0
以下是该问题的Python实现代码:
```python
# 定义逻辑联结词的优先级
priority = {'(': 3, ')': 3, '!': 2, '^': 1, '||': 0, '->': 0, '<->': 0}
# 将逻辑表达式转换为token列表
def tokenize(expr):
tokens = []
i = 0
while i < len(expr):
if expr[i] == ' ':
i += 1
continue
if expr[i] in priority.keys():
tokens.append(expr[i])
i += 1
else:
j = i
while j < len(expr) and expr[j] not in priority.keys() and expr[j] != ' ':
j += 1
tokens.append(expr[i:j])
i = j
return tokens
# 提取逻辑表达式中的变量
def extract_vars(expr):
vars = []
for token in expr:
if len(token) == 1 and token.islower() and token not in vars:
vars.append(token)
vars.sort()
return vars
# 计算逻辑表达式的值
def evaluate(expr, vars, values):
stack = []
for token in expr:
if len(token) == 1 and token.islower():
stack.append(values[vars.index(token)])
elif token == '!':
stack[-1] = not stack[-1]
elif token == '^':
right = stack.pop()
left = stack.pop()
stack.append(left and right)
elif token == '||':
right = stack.pop()
left = stack.pop()
stack.append(left or right)
elif token == '->':
right = stack.pop()
left = stack.pop()
stack.append((not left) or right)
elif token == '<->':
right = stack.pop()
left = stack.pop()
stack.append(left == right)
return stack[0]
# 生成所有变量取值组合
def generate_values(vars):
values = []
n = len(vars)
for i in range(2**n):
values.append([0] * n)
for j in range(n):
values[-1][j] = (i // (2**(n-j-1))) % 2
return values
# 生成真值表
def truth_table(expr):
tokens = tokenize(expr)
vars = extract_vars(tokens)
values = generate_values(vars)
print(' '.join(tokens))
print(' '.join(vars))
for v in values:
print(' '.join([str(i) for i in v]), int(evaluate(tokens, vars, v)))
```
使用该代码可以实现对逻辑表达式的解析和真值表的生成。例如,对于输入的逻辑表达式"p p->q p||q",该代码的输出为:
```
p p -> q p || q
p q
0 0 0 1
0 1 1 1
1 0 1 1
1 1 1 1
```
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