红米note10开bl锁

时间: 2023-09-05 15:02:11 浏览: 54
红米Note 10手机可以通过一些步骤将开机锁(BL锁)解除。BL锁是指手机的引导加载程序(bootloader)锁定状态,它限制了用户对手机系统的更改。解除BL锁之后,你将能够在手机上安装定制的第三方ROM、内核或其他系统修改。 要解锁红米Note 10的BL锁,你需要按照以下步骤进行操作: 1. 首先,确保手机已备份所有重要数据,因为解锁BL锁将清除设备上所有数据。 2. 翻至设置菜单,找到“关于手机”选项,并点击进入。 3. 在“关于手机”界面中,找到“MIUI版本”或“MIUI版本号”(具体名称可能有所不同),连续点击7次,直到显示“你已成为开发者”。 4. 返回设置主菜单,再次进入“设置”菜单,找到“更多设置”选项。 5. 在“更多设置”界面中,找到“开发者选项”并点击进入。 6. 在“开发者选项”界面中,找到“OEM解锁”或“OEM解锁状态”,并将其打开。 7. 确认警告信息后,手机将进入解锁状态,你需要在解锁之前登录你的Mi账号或创建一个新的Mi账号。 8. 登录成功后,你将收到一封确认邮件,其中包含了解锁码(unlock code)。 9. 关闭手机,然后按住音量减和电源键,进入Fastboot模式。 10. 将手机连接到电脑上,打开Mi解锁助手(Mi Unlock Tool),并按照指令输入解锁码,进行解锁。 注意:解锁BL锁是一项风险较高的操作,它将使你失去售后服务和保修。此外,解锁后系统可能变得不稳定或出现其他问题。请确保了解风险,并谨慎操作。
相关问题

红米note10不用解bl锁强制刷机

红米Note 10是一款非常受欢迎的智能手机,其强大的性能和出色的外观设计使其备受消费者的欢迎。在使用红米Note 10期间,许多用户会想要尝试更改手机的操作系统或ROM,以实现更好的性能和用户体验。在过去,这通常需要解锁手机的Bootloader(BL),这往往是一个冗长且复杂的过程,需要用户具备相当高的技术能力。 但是现在,用户不需要解锁BL也可以强制刷机红米Note 10。这是因为在Redmi Note 10上,MIUI安装程序现在支持MIUI更新APP直接在线安装并覆盖更改安装包的部分,这些安装包里包含ROM的内容。 如果你想更新手机系统或更改ROM,只需要下载一个MIUI安装程序并将其上传到手机上,然后在安装程序中选择“更新”,就可以开始安装。由于MIUI 更新 APP支持覆盖局部更新,因此不需要解锁BL来强制刷机了。 总之,现在,用户可以在红米Note 10不解锁BL的情况下轻松地刷机,这大大方便了用户,并进一步显示了MIUI安装程序在操作系统更新和更换方面的优越性。

红米note95g解bl锁

红米Note 9 5G是小米旗下的一款手机,使用高通处理器,玩家可能需要解锁BL才能刷机或Root设备。 BL锁是指在装载量签名验证之前不允许非官方恢复图像或系统修复文件的锁,这在未经授权的操作下会被锁住。如果需要解BL锁,需要进行以下步骤: 第一步,打开小米官网,在"开发者选项"中选择"解锁BL"选项。点击"解锁种子",小米会为你提供一个"解锁码"。 第二步,将设备连接到计算机上,并启动它。然后,请求解锁器,再次输入解锁码,并跟随所有步骤。 第三步,前往TWRP官网,下载想要刷的TWRP镜像,然后将其发送到设备。使用ADB挂载/刷写,然后刷入TWRP镜像。 第四步,进入刷机模式并选择TWRP。进行恢复/Root等操作。 解BL锁是一项风险较高的操作,建议备份数据并遵循官方的指导。此外,解锁BL锁还可能会导致设备安全性下降,您需要承担相关风险。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

用 Python 画一个可以动的爱心

好的,我可以帮助您使用Python来绘制一个动态的爱心。您可以使用turtle库来实现。以下是实现代码: ```python import turtle import math # 设置画布和画笔 canvas = turtle.Screen() canvas.bgcolor("black") pencil = turtle.Turtle() pencil.speed(0) pencil.color("red", "pink") pencil.pensize(3) # 定义爱心函数 def draw_love(heart_size, x_offset=0, y_offset=0):
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

已知n个人(以编号0,1,2,3...n-1分别表示)围坐在一张圆桌周围。从编号为0的人开始报数1,数到m的那个人出列;他的下一个人又从1开始报数,数到m+1的那个人又出列(每次报数值加1);依此规律重复下去,直到圆桌周围的人全部出列。用递归方法解决

这个问题可以使用递归方法解决。下面是一个思路: 1. 定义一个函数,接收三个参数:n、m、i,表示还剩下n个人,每次数到m时出列,当前报数的人是i; 2. 如果n=1,返回i,即最后留下的那个人的编号; 3. 否则,计算出下一个出列的人的编号j,通过递归调用函数解决n-1个人的问题,其结果为k; 4. 如果k < j,即当前i之后出列的人的编号为k,需要将k转换为在i之前出列的编号,返回值为 k+(n-1); 5. 如果k>=j,即当前i之后出列的人的编号为k,返回值为 k-(j-1); 下面是对应的Python代码: ```python def josephus(n, m, i):
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

关系数据表示学习

关系数据卢多维奇·多斯桑托斯引用此版本:卢多维奇·多斯桑托斯。关系数据的表示学习机器学习[cs.LG]。皮埃尔和玛丽·居里大学-巴黎第六大学,2017年。英语。NNT:2017PA066480。电话:01803188HAL ID:电话:01803188https://theses.hal.science/tel-01803188提交日期:2018年HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaireUNIVERSITY PIERRE和 MARIE CURIE计算机科学、电信和电子学博士学院(巴黎)巴黎6号计算机科学实验室D八角形T HESIS关系数据表示学习作者:Ludovic DOS SAntos主管:Patrick GALLINARI联合主管:本杰明·P·伊沃瓦斯基为满足计算机科学博士学位的要求而提交的论文评审团成员:先生蒂埃里·A·退休记者先生尤尼斯·B·恩