sql统计各科成绩大于平均分的人_数据分析师SQL面试必备50题

时间: 2024-03-26 18:38:06 浏览: 20
可以使用以下 SQL 查询语句来统计各科成绩大于平均分的人: ``` SELECT subject, COUNT(*) AS num_above_avg FROM ( SELECT subject, name, score, AVG(score) OVER (PARTITION BY subject) as avg_score FROM scores ) AS sub WHERE score > avg_score GROUP BY subject ``` 其中,`scores` 表包含学生的姓名、科目和成绩信息。以上 SQL 查询语句的作用是: 1. 在子查询中,使用 `AVG()` 函数计算每个科目的平均分,并使用窗口函数 `OVER (PARTITION BY subject)` 将结果按科目分组。 2. 将子查询的结果作为一个新的表 `sub`,查询出每个学科成绩大于平均分的学生,并统计人数。 3. 使用 `GROUP BY` 子句将结果按科目分组。 这样就能得到各科成绩大于平均分的人数统计结果。
相关问题

mysql计算每门课程的平均分_学生各门课程成绩统计SQL语句大全

计算每门课程的平均分可以使用如下的SQL语句: ``` SELECT course_name, AVG(score) as avg_score FROM score GROUP BY course_name; ``` 其中,`score`表示成绩表,包含了学生的成绩信息,包括学生ID、课程ID、课程名称和成绩等字段。以上SQL语句会按照课程名称进行分组,并计算每门课程的平均分数。 如果要同时统计每个学生每门课程的成绩,可以使用如下的SQL语句: ``` SELECT student_id, course_name, AVG(score) as avg_score FROM score GROUP BY student_id, course_name; ``` 以上SQL语句会按照学生ID和课程名称进行分组,并计算每个学生在每门课程上的平均分数。

sql 查询各科成绩最高分最低分

SQL查询各科成绩最高分、最低分和平均分可以使用以下语句: SELECT courseid, MAX(score) AS '最高分', MIN(score) AS '最低分', AVG(score) AS '平均分' FROM student_score GROUP BY courseid; 其中,courseid是课程ID,score是成绩。使用MAX函数可以得到最高分,MIN函数可以得到最低分,AVG函数可以得到平均分。GROUP BY语句可以按照课程ID分组,得到每个课程的成绩情况。 引用中提到了可以使用MAX(score) AS '最高分', MIN(score)AS '最低分'这种写法,这是因为MAX和MIN函数可以对一列数据进行聚合操作,得到该列数据的最大值和最小值。 引用中的语句在查询各科成绩最高分、最低分和平均分的基础上,还计算了及格率、中等率、优良率和优秀率。其中,及格率是指成绩大于等于60分的学生占总人数的比例,中等率是指成绩在70-80分之间的学生占总人数的比例,优良率是指成绩在80-90分之间的学生占总人数的比例,优秀率是指成绩大于等于90分的学生占总人数的比例。这些比例可以使用SUM和CASE WHEN语句计算得到。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

某电商销售数据分析 SQL 面试题解析

假设某电商销售数据有如下几张表: Brand(品牌表) bid name 1 品牌1 Category(品类表) cid name 1 食品 Monthlysales(月度销量统计表) month bid cid paltform sales 2019-12-01 1...
recommend-type

2018_BAT的55道sql面试题

2018_BAT的55道sql面试题2018_BAT的55道sql面试题2018_BAT的55道sql面试题2018_BAT的55道sql面试题2018_BAT的55道sql面试题2018_BAT的55道sql面试题2018_BAT的55道sql面试题
recommend-type

经典SQL面试练习50多道题(含答案).docx

经典SQL面试练习50多道题(含答案),不只是经典的50道题目练习,还有一些实战逻辑题,如何选择或删除冗余数据。
recommend-type

【数据库面试必备】MySQL条件查询(六):自连接查询的SQL语句

能够写出自连接查询的SQL语句 1. 自连接查询 左表和右表是同一个表,根据连接查询条件查询两个表中的数据。 区域表效果图 [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-X6GhwlVR-...
recommend-type

SQL Sever中使用SQL语句实现把重复行数据合并为一行并用逗号分隔

主要介绍了SQL Sever中使用SQL语句实现把重复行数据合并为一行并用逗号分隔,本文给出了两种实现方式,需要的朋友可以参考下
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

设计算法实现将单链表中数据逆置后输出。用C语言代码

如下所示: ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> // 定义单链表节点结构体 struct node { int data; struct node *next; }; // 定义单链表逆置函数 struct node* reverse(struct node *head) { struct node *prev = NULL; struct node *curr = head; struct node *next; while (curr != NULL) { next
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。