bootstrap项目实战代码
时间: 2023-11-12 14:54:52 浏览: 52
Bootstrap项目实战代码是一套基于Bootstrap 4.0开发的案例代码，旨在帮助刚入门的朋友熟悉Bootstrap的使用。该代码库包含了常用的案例，每一个都是可以完整运行的。通过学习和实践这些案例，你可以更好地掌握Bootstrap的各种功能和技巧。
以下是一些Bootstrap项目实战代码的示例：
1. 响应式导航栏：通过Bootstrap的导航栏组件，创建一个适应不同屏幕尺寸的响应式导航栏。
2. 卡片布局：使用Bootstrap的卡片组件和栅格系统，创建一个漂亮的卡片布局，展示不同类型的内容。
3. 表单验证：利用Bootstrap的表单组件和表单验证功能，创建一个具有实时验证功能的表单，确保用户输入的数据符合要求。
4. 图片轮播：使用Bootstrap的轮播组件，实现一个图片轮播效果，展示多张图片并自动切换。
5. 模态框：通过Bootstrap的模态框组件，创建一个弹出框，用于显示额外的内容或交互。
这些项目实战代码只是Bootstrap的一小部分应用示例，通过学习和实践它们，你可以深入了解Bootstrap的各种功能和应用场景。
相关问题
SpringBoot全栈项目实战
SpringBoot是一个非常流行的Java框架，它可以快速搭建一个Web应用程序。下面是一个简单的全栈项目实战，使用SpringBoot、MySQL、MyBatis、Thymeleaf和Bootstrap等技术。
首先，创建一个SpringBoot项目，引入相关依赖。在这个项目中，我们将使用MySQL数据库，因此需要引入MySQL依赖。在pom.xml文件中添加以下依赖：
```xml
<dependencies>
<!--SpringBoot Web-->
<dependency>
<groupId>org.springframework.boot</groupId>
<artifactId>spring-boot-starter-web</artifactId>
</dependency>
<!--MySQL-->
<dependency>
<groupId>mysql</groupId>
<artifactId>mysql-connector-java</artifactId>
</dependency>
<!--MyBatis-->
<dependency>
<groupId>org.mybatis.spring.boot</groupId>
<artifactId>mybatis-spring-boot-starter</artifactId>
<version>2.2.0</version>
</dependency>
<!--Thymeleaf-->
<dependency>
<groupId>org.springframework.boot</groupId>
<artifactId>spring-boot-starter-thymeleaf</artifactId>
</dependency>
<!--Bootstrap-->
<dependency>
<groupId>org.webjars</groupId>
<artifactId>bootstrap</artifactId>
<version>5.0.0-beta1</version>
</dependency>
</dependencies>
```
接下来，创建一个数据库表。在MySQL中创建一个名为“student”的表，包含id、name和age三个字段。
```sql
CREATE TABLE student (
id INT(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT PRIMARY KEY,
name VARCHAR(50) NOT NULL,
age INT(11) NOT NULL
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8;
```
然后，创建一个实体类Student，包含id、name和age三个属性。
```java
public class Student {
private Integer id;
private String name;
private Integer age;
// 省略getter和setter方法
}
```
接下来，创建一个MyBatis的Mapper接口，用于定义SQL语句。创建一个名为StudentMapper的接口，包含查询所有学生、插入学生和删除学生三个方法。
```java
@Mapper
public interface StudentMapper {
@Select("SELECT * FROM student")
List<Student> findAll();
@Insert("INSERT INTO student(name, age) VALUES(#{name}, #{age})")
int insert(Student student);
@Delete("DELETE FROM student WHERE id=#{id}")
int deleteById(Integer id);
}
```
然后，创建一个Service层，用于调用Mapper接口。创建一个名为StudentService的类，包含查询所有学生、插入学生和删除学生三个方法。在这个类中，我们将使用@Autowired注解自动注入StudentMapper接口。
```java
@Service
public class StudentService {
@Autowired
private StudentMapper studentMapper;
public List<Student> findAll() {
return studentMapper.findAll();
}
public int insert(Student student) {
return studentMapper.insert(student);
}
public int deleteById(Integer id) {
return studentMapper.deleteById(id);
}
}
```
接下来，创建一个Controller层，用于处理HTTP请求。创建一个名为StudentController的类，包含查询所有学生、插入学生和删除学生三个方法。
```java
@Controller
public class StudentController {
@Autowired
private StudentService studentService;
@GetMapping("/")
public String index(Model model) {
List<Student> students = studentService.findAll();
model.addAttribute("students", students);
return "index";
}
@PostMapping("/add")
public String add(Student student) {
studentService.insert(student);
return "redirect:/";
}
@GetMapping("/delete/{id}")
public String delete(@PathVariable Integer id) {
studentService.deleteById(id);
return "redirect:/";
}
}
```
最后，创建一个Thymeleaf模板，用于展示学生数据。在src/main/resources/templates目录下创建一个名为index.html的文件，包含一个表格和一个表单。
```html
<!DOCTYPE html>
<html xmlns:th="http://www.thymeleaf.org">
<head>
<meta charset="UTF-8">
<title>SpringBoot全栈项目实战</title>
<link rel="stylesheet" href="/webjars/bootstrap/5.0.0-beta1/css/bootstrap.min.css">
</head>
<body>
<div class="container">
<h1>学生信息</h1>
<table class="table table-striped">
<thead>
<tr>
<th>ID</th>
<th>姓名</th>
<th>年龄</th>
<th>操作</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr th:each="student : ${students}">
<td th:text="${student.id}"></td>
<td th:text="${student.name}"></td>
<td th:text="${student.age}"></td>
<td><a th:href="@{/delete/{id}(id=${student.id})}">删除</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<form method="post" th:action="@{/add}">
<div class="form-group">
<label for="name">姓名：</label>
<input type="text" class="form-control" id="name" name="name" required>
</div>
<div class="form-group">
<label for="age">年龄：</label>
<input type="number" class="form-control" id="age" name="age" required>
</div>
<button type="submit" class="btn btn-primary">添加</button>
</form>
</div>
</body>
</html>
```
这个项目就完成了。启动项目，在浏览器中访问http://localhost:8080/，就可以看到学生信息的表格和表单。在表单中输入学生信息并提交，就可以添加一条学生记录。在表格中点击“删除”按钮，就可以删除一条学生记录。
EMP项目实战（servlet+jsp）
基于你提供的引用内容，EMP项目实战（servlet jsp）可以按照以下步骤进行：
1. 创建Maven工程，并导入所需的依赖，包括Spring、Spring MVC、MyBatis等框架的相关jar包，以及数据库连接池和驱动包等其他依赖。
2. 引入Bootstrap前端框架，用于快速搭建简洁美观的界面。
3. 创建service（服务包）、dao（持久包）、servlet（控制包）、entity（实体包）等相关包。
4. 编写SSM整合的关键配置文件，包括web.xml、Spring、Spring MVC和MyBatis的配置文件。
5. 使用MyBatis的逆向工程生成对应的bean以及mapper，以便进行数据库操作。
6. 在JSP页面中编写前端代码，通过servlet控制器处理客户端请求，并调用相关service进行业务处理。
7. 进行mapper的测试，确保数据库操作正常。
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管理Boualem Benatallah引用此版本：布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学，1996年。法语。NNT：电话：00345357HAL ID：电话：00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆，用于存放和传播科学研究论文，无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构，也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
：YOLO目标检测算法的挑战与机遇：数据质量、计算资源与算法优化，探索未来发展方向
# 1. YOLO目标检测算法简介
YOLO（You Only Look Once）是一种
def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal
好的，根据上面的目标函数，我们可以推导出其对应的梯度向量函数，如下所示：
def gradient(x, y, beta):
"""
Compute gradient of the logistic regression loss function
:param beta: model parameter vector
:param x: feature matrix
:param y: label vector
:return: gradient vector
"""
n = x.shape[0]
pred = 1 /
c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf
校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识，同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统，学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中，学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理，使系统功能更全面、实用，从而提高用户体验和便利性。
学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律，没有缺勤情况，演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细，展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中，学生能够自信地回答问题，展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定，认为学生在课程设计中表现出色，值得称赞。
整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分，其中平时表现占比20%，报告成绩占比40%，演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定，最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算，全面评估学生在课程设计中的各项表现，最终为学生提供综合评价和反馈意见。
通过校园超市商品信息管理系统课程设计，学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力，同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力，为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中，不仅获得了理论知识的提升，同时也锻炼了实践能力和创新思维，为其未来的职业发展奠定了坚实基础。
校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握，同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量，学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统，为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。
综上所述，校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计，学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解，还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础，使其在实际工作中能够胜任更多挑战。