andriod studio dolphin 21.3.1下载

时间: 2023-12-22 14:00:42 浏览: 31
要在Andriod Studio中下载Dolphin 21.3.1,你可以按照以下步骤操作。 首先,打开Andriod Studio,确保你的软件是最新版本,以确保最好的兼容性和稳定性。 然后,进入Andriod Studio的插件市场,在搜索栏中输入“Dolphin 21.3.1”的关键词,然后点击搜索。 接着,在搜索结果中找到Dolphin 21.3.1,并点击下载按钮。系统会开始下载并安装Dolphin插件。 下载完成后,重新启动Andriod Studio以确保插件的正确加载。 现在你已经成功下载并安装了Dolphin 21.3.1插件,可以在Andriod Studio中使用它了。 如果在下载过程中遇到问题,可以尝试检查网络连接,或者尝试在不同的时间段进行下载。同时也要确保你的Andriod Studio是正版软件,以免出现安全隐患。 希望以上信息能够帮助你顺利下载Andriod Studio中的Dolphin 21.3.1插件。祝你使用愉快!
相关问题

androidstudio dolphin mac 下载

在Mac上下载并安装Android Studio是非常简单的。下面是具体步骤: 1. 打开浏览器,并访问 https://developer.android.com/studio ,该网站是Android官方开发者网站。 2. 点击“下载Android Studio”按钮,网页将会自动检测您的操作系统,并提供相应的下载选项。 3. 在下拉菜单中选择“Mac”,然后点击“DOWNLOAD”按钮。 4. 下载完成后,找到保存的安装程序文件(通常是一个.zip文件),然后将其解压缩到您喜欢的位置。 5. 打开解压缩后的文件夹,并双击Android Studio的图标。 6. 您会看到一个“Welcome to Android Studio”的界面,在这个界面上,您可以选择是否安装附带的“Android Virtual Device”和“Intel HAXM”等组件,根据您的需求进行选择。 7. 点击“Next”按钮,然后接受许可协议。 8. 在下一个屏幕上,您可以选择更改安装路径或直接使用默认路径。然后点击“Next”按钮。 9. 接下来,您可以选择是否创建桌面快捷方式以及开始菜单项等。选择完成后,点击“Install”按钮。 10. 程序将会开始下载所需的组件并进行安装。这可能需要一些时间,取决于您的网络速度和计算机性能。 11. 安装完成后,点击“Next”按钮,然后选择“Open Android Studio”选项,并点击“Finish”按钮。 12. Android Studio将会启动,并提示您选择配置或导入设置。您可以选择根据需要进行设置,并点击“OK”按钮。 至此,您已成功在Mac上下载并安装了Android Studio。现在您可以开始使用Android Studio进行Android应用程序的开发了。希望以上内容能对您有所帮助!

android studio dolphin下载 网盘

Android Studio是一种广泛使用的开发环境,可用于创建Android应用程序。然而,在使用Android Studio时,有时会需要下载并配置其他软件和库,以便在应用程序中使用它们。 Dolphin是一种流行的开源游戏模拟器,可使用户在计算机上玩各种游戏。为了在Android Studio项目中使用Dolphin,需要下载并配置Dolphin库。 为了方便地下载和共享Android Studio和Dolphin库,人们通常使用网盘服务。网盘是一种云存储服务,可以让用户将文件上传到云端,以便其他人可以方便地访问和下载这些文件。 在网盘中上传和共享Android Studio和Dolphin库非常简单。首先,您需要注册一个网盘账户并登录。然后,您可以创建一个文件夹,并将Android Studio和Dolphin库上传到该文件夹中。最后,您可以将该文件夹共享给其他人,以便他们可以下载和使用这些库。 需要注意的是,上传和下载的速度、文件大小限制和共享权限等问题可能会因具体的网盘服务而有所不同。因此,您需要选择合适的网盘服务,并仔细了解其使用规则和功能特点。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

大数据技术之CM6.3.1+CDH6.3.2集群模式部署Dolphinscheduler.pdf

大数据技术之CM6.3.1+CDH6.3.2集群模式部署Dolphinscheduler.pdf
recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

用matlab绘制高斯色噪声情况下的频率估计CRLB,其中w(n)是零均值高斯色噪声,w(n)=0.8*w(n-1)+e(n),e(n)服从零均值方差为se的高斯分布

以下是用matlab绘制高斯色噪声情况下频率估计CRLB的代码: ```matlab % 参数设置 N = 100; % 信号长度 se = 0.5; % 噪声方差 w = zeros(N,1); % 高斯色噪声 w(1) = randn(1)*sqrt(se); for n = 2:N w(n) = 0.8*w(n-1) + randn(1)*sqrt(se); end % 计算频率估计CRLB fs = 1; % 采样频率 df = 0.01; % 频率分辨率 f = 0:df:fs/2; % 频率范围 M = length(f); CRLB = zeros(M,1); for
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

python中从Excel中取的列没有了0

可能是因为Excel中的列被格式化为数字,而数字前导的0被省略了。可以在Excel中将列的格式更改为文本,这样就会保留数字前导的0。另外,在Python中读取Excel时,可以将列的数据类型指定为字符串,这样就可以保留数字前导的0。例如: ```python import pandas as pd # 读取Excel文件 df = pd.read_excel('data.xlsx', dtype={'列名': str}) # 输出列数据 print(df['列名']) ``` 其中,`dtype={'列名': str}`表示将列名为“列名”的列的数据类型指定为字符串。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。