A.实验测量时常用多次重复测量来减少仪器的随机误差

A. 实验测量时常用多次重复测量来减少偶然误差和评估测量结果的不确定度，而校准和调整仪器可以减少系统误差。

实验测量时，测量结果可能会受到偶然误差和系统误差的影响。其中，偶然误差是由于各种随机因素的影响而引起的误差，比如测量仪器的不稳定性、环境条件的影响、人为误差等。多次重复测量可以减少偶然误差的影响，提高测量精度。通过多次测量并求平均值，可以减小随机误差的影响，进而提高测量的精度和可靠性。

而仪器的随机误差通常是由于仪器本身的精度和稳定性引起的，对于这种误差，多次重复测量并不能减少误差的大小。因此，对于仪器的随机误差，需要进行仪器的校准和调整，以减小或消除其影响，提高仪器的测量精度。

相关问题

A.实验测量时常用多次重复测量来减少仪器的系统误差，对吗

A. 实验测量时常用多次重复测量来减少偶然误差和评估测量结果的不确定度，而校准和调整仪器可以减少系统误差。

实验测量时，由于测量过程中存在偶然误差和系统误差，因此需要采取一些措施来提高测量精度。多次重复测量是减少偶然误差和评估测量结果的不确定度的有效方法，通过多次测量并求平均值可以减小随机误差的影响，提高测量精度。但是多次重复测量并不能消除仪器的系统误差，因此还需要对仪器进行校准和调整，以减小或消除系统误差的影响。

测量误差可分为系统误差和偶然误差，属于系统误差的有：（B） A.由于多次测量结果的随机性而产生的误差 B.由于电表存在零点读数而产生的误差 C.由于量具没有调整到理想状态，如没有调到垂直而引起的测量误差 D.由于实验者在判断和估计读数上的变动性而产生的误差。

属于系统误差的是 C. 由于量具没有调整到理想状态，如没有调到垂直而引起的测量误差。

系统误差是由于测量过程中固有的因素或环境因素的影响而引起的误差，这些因素包括仪器的误差、环境的影响、操作者的技术水平等。系统误差的大小和方向是固定的，可以通过对测量仪器进行校准、调整或者改进测量方法来减小。

而选项A中的“由于多次测量结果的随机性而产生的误差”属于偶然误差；选项B中的“由于电表存在零点读数而产生的误差”属于零点误差，也是一种系统误差；选项D中的“由于实验者在判断和估计读数上的变动性而产生的误差”属于人为误差，也是一种偶然误差。