串口实验,请设计一个实验,谈谈二进制数据与文本数据的区别及其读取方法

时间: 2024-02-16 17:05:02 浏览: 22
实验设计: 1.准备一台电脑和一个串口设备,如串口调试助手。 2.使用Python语言编写程序,通过串口连接电脑和串口设备,并发送二进制数据和文本数据。 3.在接收端,分别使用Python语言读取并解析二进制数据和文本数据,并进行比较。 二进制数据与文本数据的区别: 串口通信中,二进制数据和文本数据都可以通过串口发送和接收。二进制数据是由0和1组成的数据,它是计算机内部处理数据的一种方式,通常用于传输非文本数据,如图像、音频和视频等。二进制数据不可读,需要特定的程序或工具进行解析和处理。 而文本数据则是由字符组成的数据,通常用于传输文本内容,如命令、配置文件等。文本数据是可读的,可以直接在终端或文本编辑器中查看和编辑。 读取方法: 在Python语言中,使用pySerial库可以方便地进行串口通信。在发送二进制数据时,需要将数据转换为字节串并使用Serial.write()函数进行发送。在接收端,可以使用Serial.read()函数读取数据,并使用struct模块解析二进制数据。例如: ``` import serial import struct ser = serial.Serial('/dev/ttyUSB0', 9600) binary_data = struct.pack('!BBH', 0x01, 0x02, 0x1234) ser.write(binary_data) while True: data = ser.read(4) if len(data) == 4: values = struct.unpack('!BBH', data) print(values) ``` 在发送文本数据时,可以直接使用Serial.write()函数发送字符串。在接收端,可以使用Serial.readline()函数读取一行数据,并进行解析。例如: ``` import serial ser = serial.Serial('/dev/ttyUSB0', 9600) text_data = 'hello world\n' ser.write(text_data.encode()) while True: data = ser.readline().decode().strip() if data: print(data) ``` 需要注意的是,在进行串口通信时,需要注意数据的编码方式和字节序等问题,以确保数据的正确传输和解析。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

MFC串口通信发送16进制数据的方法

主要为大家详细介绍了MFC串口通信发送16进制数据,具有一定的参考价值,感兴趣的小伙伴们可以参考一下
recommend-type

matlab读取串口数据并显示曲线的实现示例

主要介绍了matlab读取串口数据并显示曲线的实现示例,文中通过示例代码介绍的非常详细,对大家的学习或者工作具有一定的参考学习价值,需要的朋友们下面随着小编来一起学习学习吧
recommend-type

Qt串口通信开发之QSerialPort模块Qt串口通信接收数据不完整的解决方法

主要介绍了Qt串口通信开发之QSerialPort模块Qt串口通信接收数据不完整的解决方法,需要的朋友可以参考下
recommend-type

基于LabVIEW与单片机串口的数据采集系统

绍一种利用单片机采集数据,LabVIEW作为开发平台,二者之间通过串口实现数据通讯的数据采集系统,详细介绍了软、硬件设计方案。
recommend-type

对python3 Serial 串口助手的接收读取数据方法详解

今天小编就为大家分享一篇对python3 Serial 串口助手的接收读取数据方法详解,具有很好的参考价值,希望对大家有所帮助。一起跟随小编过来看看吧
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

设计算法实现将单链表中数据逆置后输出。用C语言代码

如下所示: ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> // 定义单链表节点结构体 struct node { int data; struct node *next; }; // 定义单链表逆置函数 struct node* reverse(struct node *head) { struct node *prev = NULL; struct node *curr = head; struct node *next; while (curr != NULL) { next
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。