某学校上学期举办了多项课外活动，每个学生获得了一个课外活动总评分值其中最低分61分;最高分138分。为使该评分指标标准化(评分范围落在0~100分,60分以上及格),使其更直观，更具有可比性(便于与各科目成绩和其他学期课外活动得分比较);需要将每个学生课外活动的总评分值x变换成ax+b;并将结果取整数,记录在成绩册。针对上例，在以下4个变换式中，选用()进行标准化更合适收起 AT77(x-61) 100x(x-61) B 77 100x(x-60) c l 140 100xx140

更合适的变换式为B，即将每个学生课外活动的总评分值x变换成100(x-60)。这样可以使得评分范围落在0~100分，60分以上及格，符合标准化的要求。同时，该变换式比较简单，易于操作，并且结果取整数，方便记录在成绩册中。

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某学校上学期举办了多项课外活动，每个学生获得了一个课外活动总评分值其中最低分61分;最高分138分。为使该评分指标标准化(评分范围落在0~100分,60分以上及格),使其更直观，更具有可比性(便于与各科目成绩和其他学期课外活动得分比较);需要将每个学生课外活动的总评分值x变换成ax+b;并将结果取整数,记录在成绩册。针对上例，在以下4个变换式中，选用()进行标准化更合适收起

根据题意，需要将变换后的结果取整数，因此可以选用第二个变换式：

a=39.344, b=21.311

变换后的结果为ax+b，取整数即可。

这样选择的原因是，第二个变换式的a和b值比较适合将原始评分值转换为0~100分的标准评分值，同时将60分以上的评分值保留，使得成绩更具可比性。

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