python函数练习题带解析

时间: 2023-07-29 17:08:06 浏览: 59
好的,下面是另外几道Python函数练习题及其解析: 8. 编写一个函数,判断一个字符串是否是回文字符串。 ```python def is_palindrome(s): return s == s[::-1] ``` 9. 编写一个函数,将一个列表中的元素去重。 ```python def unique_list(lst): return list(set(lst)) ``` 10. 编写一个函数,将一个字符串中的单词反转。 ```python def reverse_words(s): words = s.split() return ' '.join(words[::-1]) ``` 11. 编写一个函数,将一个列表中的元素按照从大到小的顺序排列。 ```python def sort_list(lst): return sorted(lst, reverse=True) ``` 12. 编写一个函数,判断一个字符串是否是数字。 ```python def is_number(s): try: float(s) return True except ValueError: return False ``` 13. 编写一个函数,将一个字符串中的大写字母转换为小写字母。 ```python def to_lower_case(s): return s.lower() ``` 以上是另外几道Python函数练习题及其解析,希望对你有帮助!
相关问题

python练习题带解析

以下是一些Python练习题以及对它们的解析。 1. 编写一个程序,将两个整数相加并输出结果。 解析:这是一个非常简单的程序,只需要使用加法运算符即可。 ```python a = 5 b = 10 print(a + b) ``` 2. 编写一个程序,从用户那里获得一个字符串并输出它的长度。 解析:使用Python内置函数`len()`可以轻松地获得一个字符串的长度。 ```python string = input("Enter a string: ") print(len(string)) ``` 3. 编写一个程序,输出从1到100的所有偶数。 解析:使用`for`循环迭代1到100的所有数字,然后检查每个数字是否为偶数。 ```python for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: print(i) ``` 4. 编写一个程序,从用户那里获得一个数字并判断它是奇数还是偶数。 解析:使用`input()`函数获得用户输入的数字,然后使用`%`运算符检查它是否为偶数。 ```python num = int(input("Enter a number: ")) if num % 2 == 0: print(num, "is even") else: print(num, "is odd") ``` 5. 编写一个程序,从用户那里获得一个字符串并反转它。 解析:使用字符串切片可以轻松地实现字符串的反转。 ```python string = input("Enter a string: ") print(string[::-1]) ``` 6. 编写一个程序,输出从1到100的所有质数。 解析:使用`for`循环迭代1到100的所有数字,然后检查每个数字是否为质数。一个数字是质数当且仅当它只能被1和它本身整除。 ```python for i in range(2, 101): is_prime = True for j in range(2, i): if i % j == 0: is_prime = False break if is_prime: print(i) ``` 7. 编写一个程序,从用户那里获得一个字符串并检查它是否是回文字符串。 解析:使用字符串切片可以轻松地实现回文字符串的检查。 ```python string = input("Enter a string: ") if string == string[::-1]: print("Palindrome") else: print("Not a Palindrome") ``` 8. 编写一个程序,从用户那里获得一个字符串并计算其中所有字母的出现次数。 解析:使用Python内置函数`count()`可以轻松地计算一个字符串中某个字符的出现次数。 ```python string = input("Enter a string: ") for char in string: count = string.count(char) print(char, count) ``` 9. 编写一个程序,输出斐波那契数列的前100个数。 解析:斐波那契数列是一个由前两个数字相加而得出的数列。使用`for`循环和递归函数可以轻松地生成斐波那契数列。 ```python # 使用递归函数 def fibonacci(n): if n <= 1: return n else: return (fibonacci(n-1) + fibonacci(n-2)) for i in range(100): print(fibonacci(i)) # 使用for循环 a, b = 0, 1 for i in range(100): print(a) a, b = b, a + b ``` 10. 编写一个程序,输出所有的阿姆斯特朗数,即一个n位数等于其各个数字的n次方之和。 解析:使用循环和条件语句检查每个数字是否为阿姆斯特朗数。 ```python for num in range(1, 100000): order = len(str(num)) sum = 0 temp = num while temp > 0: digit = temp % 10 sum += digit ** order temp //= 10 if num == sum: print(num) ```

帮我出20道关注python的练习题附带答案以及解析。

好的,以下是20道关注Python的练习题及答案解析: 1. 编写一个函数,接受一个字符串作为参数,并返回该字符串的反转字符串。 ```python def reverse_string(s): return s[::-1] print(reverse_string("hello world")) # 输出 "dlrow olleh" ``` 解析:该函数使用 Python 的切片语法来反转字符串。`s[::-1]` 表示从字符串末尾开始,每隔一个字符取一个字符,即返回反转后的字符串。 2. 编写一个函数,接受一个列表作为参数,并返回该列表中的所有偶数。 ```python def even_numbers(lst): return [num for num in lst if num % 2 == 0] print(even_numbers([1, 2, 3, 4, 5, 6])) # 输出 [2, 4, 6] ``` 解析:该函数使用列表推导式来筛选出列表中的所有偶数。`[num for num in lst if num % 2 == 0]` 表示遍历列表 lst,如果当前元素是偶数,则将其加入新列表中。 3. 编写一个函数,接受一个字符串作为参数,并返回该字符串中的所有数字字符。 ```python def digit_characters(s): return [char for char in s if char.isdigit()] print(digit_characters("hello 123 world")) # 输出 ["1", "2", "3"] ``` 解析:该函数使用列表推导式来筛选出字符串中的所有数字字符。`[char for char in s if char.isdigit()]` 表示遍历字符串 s,如果当前字符是数字字符,则将其加入新列表中。 4. 编写一个函数,接受一个整数作为参数,并返回该整数是否为素数。 ```python def is_prime(n): if n < 2: return False for i in range(2, int(n ** 0.5) + 1): if n % i == 0: return False return True print(is_prime(7)) # 输出 True print(is_prime(12)) # 输出 False ``` 解析:该函数使用试除法判断一个整数是否为素数。如果该整数小于 2,则返回 False;否则遍历 2 到该整数平方根之间的所有整数,如果该整数能被其中任意一个整数整除,则返回 False,否则返回 True。 5. 编写一个函数,接受一个字符串作为参数,并返回该字符串的所有子串。 ```python def substrings(s): return [s[i:j] for i in range(len(s)) for j in range(i+1, len(s)+1)] print(substrings("abc")) # 输出 ["a", "ab", "abc", "b", "bc", "c"] ``` 解析:该函数使用两重循环来生成所有可能的子串。外层循环遍历字符串 s 的每个字符作为子串的起始位置,内层循环从起始位置开始遍历到字符串末尾,生成所有以该字符为起始位置的子串。 6. 编写一个函数,接受一个列表作为参数,并返回该列表的所有子列表。 ```python def sublists(lst): return [lst[i:j] for i in range(len(lst)) for j in range(i+1, len(lst)+1)] print(sublists([1, 2, 3])) # 输出 [[1], [1, 2], [1, 2, 3], [2], [2, 3], [3]] ``` 解析:该函数使用两重循环来生成所有可能的子列表。外层循环遍历列表 lst 的每个元素作为子列表的起始位置,内层循环从起始位置开始遍历到列表末尾,生成所有以该元素为起始位置的子列表。 7. 编写一个函数,接受一个字符串作为参数,并返回该字符串中出现次数最多的字符。 ```python def most_frequent_character(s): return max(s, key=s.count) print(most_frequent_character("hello world")) # 输出 "l" ``` 解析:该函数使用 max 函数和字符串的 count 方法来找到出现次数最多的字符。max 函数的 key 参数指定排序规则,这里使用字符串的 count 方法作为排序依据,返回出现次数最多的字符。 8. 编写一个函数,接受一个列表作为参数,并返回该列表中出现次数最多的元素。 ```python from collections import Counter def most_frequent_element(lst): counter = Counter(lst) return max(counter, key=counter.get) print(most_frequent_element([1, 2, 3, 2, 1, 3, 3])) # 输出 3 ``` 解析:该函数使用 collections 模块的 Counter 类来统计列表中每个元素出现的次数,然后使用 max 函数和 Counter 的 get 方法来找到出现次数最多的元素。 9. 编写一个函数,接受一个字符串作为参数,并返回该字符串中最长的回文子串。 ```python def longest_palindromic_substring(s): n = len(s) if n < 2: return s start, max_len = 0, 1 for i in range(n-1): if s[i:i+2] == s[i:i+2][::-1]: left, right = i, i+1 while left > 0 and right < n-1 and s[left-1] == s[right+1]: left -= 1 right += 1 if right - left + 1 > max_len: start = left max_len = right - left + 1 if i < n-2 and s[i:i+3] == s[i:i+3][::-1]: left, right = i, i+2 while left > 0 and right < n-1 and s[left-1] == s[right+1]: left -= 1 right += 1 if right - left + 1 > max_len: start = left max_len = right - left + 1 return s[start:start+max_len] print(longest_palindromic_substring("babad")) # 输出 "bab" ``` 解析:该函数使用中心扩展法来找到最长的回文子串。首先遍历字符串 s 的每个字符和每两个相邻字符之间,以它们为中心向两边扩展,同时记录下最长的回文子串的起始位置和长度,最后返回该子串。 10. 编写一个函数,接受一个整数作为参数,并返回该整数的二进制表示。 ```python def decimal_to_binary(n): return bin(n)[2:] print(decimal_to_binary(10)) # 输出 "1010" ``` 解析:该函数使用 Python 的内置函数 bin 将一个整数转换为二进制字符串,然后去掉字符串开头的 "0b"。 11. 编写一个函数,接受一个二进制字符串作为参数,并返回该字符串所表示的十进制整数。 ```python def binary_to_decimal(s): return int(s, 2) print(binary_to_decimal("1010")) # 输出 10 ``` 解析:该函数使用 Python 的内置函数 int 将一个二进制字符串转换为十进制整数,其中第二个参数指定了字符串的进制。 12. 编写一个函数,接受一个整数作为参数,并返回该整数的阶乘。 ```python def factorial(n): if n == 0: return 1 else: return n * factorial(n-1) print(factorial(5)) # 输出 120 ``` 解析:该函数使用递归实现了计算阶乘的功能。如果输入为 0,则返回 1;否则返回 n 乘以 n-1 的阶乘。 13. 编写一个函数,接受一个列表作为参数,并返回该列表中的所有奇数。 ```python def odd_numbers(lst): return [num for num in lst if num % 2 == 1] print(odd_numbers([1, 2, 3, 4, 5, 6])) # 输出 [1, 3, 5] ``` 解析:该函数使用列表推导式来筛选出列表中的所有奇数。`[num for num in lst if num % 2 == 1]` 表示遍历列表 lst,如果当前元素是奇数,则将其加入新列表中。 14. 编写一个函数,接受一个字符串作为参数,并返回该字符串中第一个不重复的字符。 ```python def first_unique_character(s): counter = {} for char in s: counter[char] = counter.get(char, 0) + 1 for char in s: if counter[char] == 1: return char return None print(first_unique_character("leetcode")) # 输出 "l" ``` 解析:该函数使用字典来统计字符串中每个字符出现的次数,然后再次遍历字符串,找到第一个出现次数为 1 的字符。 15. 编写一个函数,接受一个列表作为参数,并返回该列表中的所有质数。 ```python def prime_numbers(lst): def is_prime(n): if n < 2: return False for i in range(2, int(n ** 0.5) + 1): if n % i == 0: return False return True return [num for num in lst if is_prime(num)] print(prime_numbers([1, 2, 3, 4, 5, 6])) # 输出 [2, 3, 5] ``` 解析:该函数使用内部函数 is_prime 判断一个整数是否为素数,然后使用列表推导式遍历列表 lst,筛选出其中的质数。 16. 编写一个函数,接受一个字符串作为参数,并返回该字符串中的所有字母字符。 ```python def letter_characters(s): return [char for char in s if char.isalpha()] print(letter_characters("hello 123 world")) # 输出 ["h", "e", "l", "l", "o", "w", "o", "r", "l", "d"] ``` 解析:该函数使用列表推导式来筛选出字符串中的所有字母字符。`[char for char in s if char.isalpha()]` 表示遍历字符串 s,如果当前字符是字母字符,则将其加入新列表中。 17. 编写一个函数,接受一个列表作为参数,并返回该列表中的所有子集。 ```python def subsets(lst): if not lst: return [[]] else: rest = subsets(lst[1:]) return rest + [[lst[0]] + x for x in rest] print(subsets([1, 2, 3])) # 输出 [[], [3], [2], [2, 3], [1], [1, 3], [1, 2], [1, 2, 3]] ``` 解析:该函数使用递归实现了生成所有子集的功能。如果列表为空,则返回空列表的子集;否则递归求解剩余部分的子集,并将当前元素加入到其中所有子集的末尾。 18. 编写一个函数,接受一个字符串和一个整数 k 作为参数,并返回该字符串中所有长度为 k 的子串。 ```python def k_substrings(s, k): return [s[i:i+k] for i in range(len(s)-k+1)] print(k_substrings("hello world", 3)) # 输出 ["hel", "ell", "llo", "lo ", "o w", " wo", "wor", "orl", "rld"] ``` 解析:该函数使用列表推导式来生成所有长度为 k 的子串。外层循环遍历字符串 s 的每个长度为 k 的子串的起始位置,内层循环从起始位置开始遍历到字符串末尾,生成所有长度为 k 的子串。 19. 编写一个函数,接受一个列表作为参数,并返回该列表中的所有元素之和。 ```python def sum_elements(lst): return sum(lst) print(sum_elements([1, 2, 3, 4, 5])) # 输出 15 ``` 解析:该函数使用 Python 的内置函数 sum 来计算列表中所有元素的和。 20. 编写一个函数,接受一个字符串作为参数,并返回该字符串中出现次数最多的单词及其出现次数。 ```python from collections import Counter def most_frequent_word(s): words = s.split() counter = Counter(words) word, count = counter.most_common(1)[0] return word, count print(most_frequent_word("hello world hello")) # 输出 ("hello", 2) ``` 解析:该函数使用字符串的 split 方法将字符串拆分为单词列表,然后使用 collections 模块的 Counter 类来统计每个单词出现的次数,最后使用 Counter 的 most_common 方法找到出现次数最多的单词及其出现次数。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

6-10.py

6-10
recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

2. 通过python绘制y=e-xsin(2πx)图像

可以使用matplotlib库来绘制这个函数的图像。以下是一段示例代码: ```python import numpy as np import matplotlib.pyplot as plt def func(x): return np.exp(-x) * np.sin(2 * np.pi * x) x = np.linspace(0, 5, 500) y = func(x) plt.plot(x, y) plt.xlabel('x') plt.ylabel('y') plt.title('y = e^{-x} sin(2πx)') plt.show() ``` 运行这段
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

导入numpy库,创建两个包含9个随机数的3*3的矩阵,将两个矩阵分别打印出来,计算两个数组的点积并打印出来。(random.randn()、dot()函数)

可以的,以下是代码实现: ```python import numpy as np # 创建两个包含9个随机数的3*3的矩阵 matrix1 = np.random.randn(3, 3) matrix2 = np.random.randn(3, 3) # 打印两个矩阵 print("Matrix 1:\n", matrix1) print("Matrix 2:\n", matrix2) # 计算两个数组的点积并打印出来 dot_product = np.dot(matrix1, matrix2) print("Dot product:\n", dot_product) ``` 希望
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。