用matlab完成，已知某个班10个同学的成绩为65、98、68、75、88、78、82、94、85、56，分别统计并绘制60分以下、60-70、70-80、80-90、90-100分数段的人数图，应按下图进行x轴、y轴名称的标注

以下是使用MATLAB完成的代码和图表：

% 学生成绩数据
scores = [65, 98, 68, 75, 88, 78, 82, 94, 85, 56];

% 统计各分数段的人数
bins = [0, 60, 70, 80, 90, 100];
counts = histcounts(scores, bins);

% 绘制柱状图
bar(bins(1:end-1), counts);
xlabel('分数段');
ylabel('人数');
title('学生成绩分布');
xticklabels({'<60', '60-70', '70-80', '80-90', '90-100'});

% 添加数据标签
text(bins(1:end-1), counts, num2str(counts'), 'HorizontalAlignment', 'center', 'VerticalAlignment', 'bottom');

% 显示图表
grid on;

图表如下所示：


相关问题

matlab已知某班10个同学成绩分别为65，98，68，75，88，78，82，94，85，56，分别统计并绘出60分以下、60~70、70~80、80~90、90~100分数段的人数图；并使用饼形图显示各段人数所占的百分比。

好的，这个问题需要用到MATLAB的一些基础绘图函数。下面是一个可能的解决方案：

% 学生成绩数据
grades = [65,98,68,75,88,78,82,94,85,56];

% 统计人数
num_below_60 = sum(grades < 60);
num_60_to_70 = sum(grades >= 60 & grades < 70);
num_70_to_80 = sum(grades >= 70 & grades < 80);
num_80_to_90 = sum(grades >= 80 & grades < 90);
num_above_90 = sum(grades >= 90);

% 绘制人数图
figure;
bar([num_below_60, num_60_to_70, num_70_to_80, num_80_to_90, num_above_90]);
xticklabels({'<60', '60~70', '70~80', '80~90', '>90'});
xlabel('分数段');
ylabel('人数');
title('学生成绩分布');

% 饼形图
figure;
pie([num_below_60, num_60_to_70, num_70_to_80, num_80_to_90, num_above_90]);
legend({'<60', '60~70', '70~80', '80~90', '>90'}, 'Location', 'eastoutside');
title('学生成绩分布占比');

这段代码首先定义了学生成绩数据 `grades`，然后使用 MATLAB 的一些函数统计了各分数段的人数。接着使用 `bar` 函数绘制了柱状图，使用 `xticklabels` 函数设置了 X 轴刻度标签，以及 `xlabel` 和 `ylabel` 函数设置了 X 轴和 Y 轴标签，最后使用 `title` 函数设置了图表标题。然后使用 `pie` 函数绘制了饼形图，使用 `legend` 函数设置了图例，以及 `title` 函数设置了图表标题。

这样就完成了题目要求的绘图任务。你可以根据需要进行调整和优化。

利用MATLAB，将已知某班10个同学的成绩为63、98、68、79、88、78、82、94、45、56，分别统计并绘制60分以下、60-70、70-80、80-90、90-100分数段的人数图；并使用饼形图显示各分数段所占的百分比。

可以使用MATLAB中的histcounts函数和pie函数来实现统计和绘制。

以下是实现的MATLAB代码：

% 已知班级成绩
scores = [63, 98, 68, 79, 88, 78, 82, 94, 45, 56];

% 统计各分数段人数
edges = [0 60 70 80 90 100]; % 分数段边界
counts = histcounts(scores, edges);

% 绘制直方图
bar(edges(1:end-1), counts);
xlabel('Score Ranges');
ylabel('Number of Students');
title('Histogram of Scores');

% 计算各分数段所占百分比
percentages = 100 * counts / sum(counts);

% 绘制饼形图
labels = {'<60', '60-70', '70-80', '80-90', '90-100'};
pie(percentages, labels);
title('Pie Chart of Score Ranges');

运行上述代码将得到直方图和饼形图，分别显示各分数段的人数和所占百分比。