帮我生成数据库课程设计e-r图三到四个实体

### 数据库课程设计中的E-R图示例

#### 实体及其属性定义

在构建一个基于学校系统的数据库时，可以考虑三个主要实体：`学生`、`教师` 和 `课程`。这些实体之间的关系可以通过E-R图清晰展示。

对于 **学生** 实体，通常会记录学生的个人信息以及与学习活动有关的数据，比如学号作为唯一标识符、姓名、性别、出生日期等基本信息[^1]。

CREATE TABLE 学生 (
    学号 INT PRIMARY KEY,
    姓名 VARCHAR(50),
    性别 CHAR(1),
    出生日期 DATE
);

针对 **教师** 这一角色，则应包含工号这一主键字段来区分不同教职人员，并存储诸如名字、职称之类的附加信息。

CREATE TABLE 教师 (
    工号 INT PRIMARY KEY,
    名字 VARCHAR(50),
    职称 VARCHAR(30)
);

而 **课程** 表格用于保存开设的具体科目详情，每门课都有唯一的编号，并关联授课老师的ID以及其他描述性的元数据，例如名称和简介。

CREATE TABLE 课程 (
    编号 INT PRIMARY KEY,
    名称 VARCHAR(100),
    简介 TEXT,
    授课教师ID INT, 
    FOREIGN KEY (授课教师ID) REFERENCES 教师(工号)
);

为了表示选修行为，在这三个核心对象之外还需要引入一个新的连接型实体 —— **选课记录** ，它用来追踪哪些同学选择了哪几门学科进行学习。

CREATE TABLE 选课记录 (
    学号 INT,
    课程编号 INT,
    成绩 DECIMAL(4,2), /* 可能为空 */
    PRIMARY KEY (学号, 课程编号),
    FOREIGN KEY (学号) REFERENCES 学生(学号),
    FOREIGN KEY (课程编号) REFERENCES 课程(编号)
);

通过上述四个表格的设计，能够有效地模拟现实世界里一所学校的运作模式，其中不仅涵盖了基本的人事管理功能（即对学生和教职工的信息维护），同时也支持教学安排方面的操作（如分配教室资源给特定班级上课）。此结构还允许进一步扩展其他辅助模块，像成绩管理系统或是在线注册平台等等。