vc语言程序设计中,使用数组好处

在VC语言程序设计中，使用数组有以下好处:

1. 组织和存储数据: 数组是一种有效的数据结构，可以用来组织和存储大量相同类型的数据。通过使用数组，我们可以将相关的数据项存储在一起，便于后续的访问和处理。

2. 提高代码的可读性和可维护性: 使用数组可以使代码更加简洁明了，尤其是当需要处理多个相似类型的数据时。通过使用数组，我们可以使用循环结构和索引来统一处理数组中的元素，避免重复的代码和逻辑。这可以提高代码的可读性和可维护性，减少潜在的错误。

3. 快速访问和操作数据: 数组可以通过索引进行快速访问和操作数据。通过指定索引值，我们可以直接访问数组中的特定元素，而无需遍历整个数组。这在处理大量数据时尤为重要，可以提高程序的执行效率。

4. 实现算法和数据结构: 数组是许多算法和数据结构的基础。例如，排序算法、查找算法、堆栈和队列等数据结构都是基于数组实现的。通过使用数组，我们可以轻松实现这些重要的算法和数据结构，提供更高效、可靠的程序。

综上所述，使用数组是VC语言程序设计中的一种重要技巧。它可以帮助我们更有效地组织和存储数据，提高代码的可读性和可维护性，快速访问和操作数据，以及实现各种算法和数据结构。

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vc 面向对象程序设计 王育坚

VC 面向对象程序设计是一门关于面向对象编程的课程，由王育坚教授执教。作为一门计算机科学的基础课程，VC 面向对象程序设计旨在帮助学生深入了解面向对象编程的概念和原理，并掌握使用 Visual C++ 进行面向对象程序设计的技能。

在这门课程中，学生将学习如何使用 Visual C++ 编程语言来进行面向对象的程序设计。他们将学习如何创建类和对象，并掌握封装、继承和多态等面向对象编程的重要概念。此外，学生还将学习如何使用 Visual Studio 这一集成开发环境来进行程序的设计和调试，从而提高他们的编程能力和解决问题的能力。

通过VC 面向对象程序设计，学生不仅可以掌握面向对象编程的理论知识，还可以通过实际的项目实践来巩固所学的知识，并将其运用到实际的软件开发中。此外，王育坚教授作为经验丰富的专业人士，将会为学生提供丰富的案例和实用的经验，帮助他们更好地理解和应用面向对象程序设计的知识。

总之，VC 面向对象程序设计是一门对于计算机科学专业学生非常重要的课程，通过学习这门课程，学生可以获得扎实的面向对象程序设计基础，并为将来的软件开发工作做好准备。

求结构体数组中某个成员内容之和VC2010

要求结构体数组中某个成员内容的和，可以按照以下步骤进行：

1. 定义结构体：首先，需要定义一个结构体，包含需要求和的成员字段。

2. 声明结构体数组：声明一个结构体数组，并初始化或从用户输入中获取数组元素的值。

3. 计算和值：使用循环遍历结构体数组，累加指定成员字段的值，计算总和。

4. 输出结果：将计算得到的和值输出给用户。

下面是一个示例代码，演示了如何计算结构体数组中某个成员字段的和：

#include <stdio.h>

// 定义学生结构体
struct Student {
    int id;
    char name[20];
    int score;
};

int main() {
    int numStudents;
    int sum = 0;

    printf("请输入学生人数：");
    scanf_s("%d", &numStudents);

    // 声明并初始化学生结构体数组
    struct Student students[100];

    // 输入学生信息
    for (int i = 0; i < numStudents; i++) {
        printf("请输入第%d个学生ID：", i + 1);
        scanf_s("%d", &(students[i].id));
        printf("请输入第%d个学生姓名：", i + 1);
        scanf_s("%s", students[i].name, sizeof(students[i].name));
        printf("请输入第%d个学生成绩：", i + 1);
        scanf_s("%d", &(students[i].score));
    }

    // 计算成绩总和
    for (int i = 0; i < numStudents; i++) {
        sum += students[i].score;
    }

    // 输出成绩总和
    printf("学生成绩总和为：%d\n", sum);

    return 0;
}

在上述代码中，我们首先定义了一个名为`Student`的结构体，包含了学生的ID、姓名和成绩字段。然后，根据用户输入的学生人数，声明了一个大小为100的结构体数组`students`。接着，通过循环遍历结构体数组，获取用户输入的学生信息，并将输入的数据赋值给相应的字段。最后，再次使用循环遍历结构体数组，累加成绩字段的值，计算总和，并将结果输出给用户。

请注意，以上示例代码是在VC2010环境下编写的，使用了安全版本的输入函数`scanf_s`，并指定了字符串输入的最大长度。