ArcGIS10.2安装教程

时间: 2023-11-03 16:02:11 浏览: 100
ArcGIS 10.2的安装教程如下: 1. 首先,确保你的电脑满足ArcGIS 10.2的系统要求。 2. 下载ArcGIS Desktop 10.2安装程序,并双击运行安装程序。 3. 在安装程序的主界面上,点击“安装 ArcGIS Desktop”。 4. 阅读并接受许可协议,然后点击“下一步”。 5. 选择要安装的组件。如果你只需要安装ArcMap,则选择“ArcGIS for Desktop”组件,并取消选中其他组件。然后点击“下一步”。 6. 选择安装位置和文件夹。建议选择默认的安装位置,并点击“下一步”。 7. 选择是否安装Python,如果你需要使用Python脚本和工具,则选择安装Python。然后点击“下一步”。 8. 等待安装程序完成安装。 9. 安装完成后,点击“完成”退出安装程序。 以上就是ArcGIS 10.2的安装教程。
相关问题

arcgis10.2安装教程

以下是ArcGIS 10.2的安装教程: 1. 首先,确保你的电脑系统符合ArcGIS 10.2的最低要求。 2. 下载ArcGIS 10.2安装程序,并解压缩。 3. 双击“Setup.exe”运行安装程序。 4. 在“Welcome to the ArcGIS 10.2 Setup”界面上,点击“Next”。 5. 阅读并接受许可协议,然后点击“Next”。 6. 在“Choose Install Location”界面上,选择安装路径,并点击“Next”。 7. 在“Choose Components”界面上,选择需要安装的组件。默认情况下,所有组件都会被安装。如果你只需要安装部分组件,可以取消勾选不需要的组件,然后点击“Next”。 8. 在“Configure License Manager”界面上,选择“Configure ArcGIS License Manager now”选项,并点击“Next”。 9. 输入许可证服务器的名称、端口号和许可证文件路径,然后点击“Next”。 10. 在“Configure ArcGIS Administrator”界面上,选择是否需要配置管理员账户,并点击“Next”。 11. 在“Ready to Install”界面上,检查安装选项,并点击“Install”开始安装。 12. 安装完成后,点击“Finish”退出安装程序。 13. 启动ArcGIS 10.2,并按照提示完成配置和许可证授权。 以上就是ArcGIS 10.2的安装教程,希望对你有帮助!

arcgis 10.2安装教程

以下是ArcGIS 10.2在Windows10系统上的安装教程: 1. 首先,确保你的电脑符合ArcGIS 10.2的系统要求,包括操作系统、处理器、内存等。具体要求可以参考官方网站或者安装光盘中的文档。 2. 下载ArcGIS 10.2安装文件,并解压缩到一个目录中。 3. 双击运行“setup.exe”文件,开始安装向导。 4. 在安装向导的第一个界面中,选择“Install ArcGIS for Desktop”,然后点击“OK”。 5. 在下一个界面中,选择“Advanced (Complete)”选项,然后点击“OK”。 6. 在接下来的界面中,选择“I accept the terms in the license agreement”,然后点击“Next”。 7. 在下一个界面中,选择“Complete”,然后点击“Next”。 8. 在接下来的界面中,选择安装路径和组件,然后点击“Next”。 9. 在下一个界面中,选择“Authorize ArcGIS for Desktop”,然后点击“Next”。 10. 在接下来的界面中,选择“I have installed my software and need to authorize it”,然后点击“Next”。 11. 在下一个界面中,输入你的许可证信息,然后点击“Next”。 12. 在接下来的界面中,选择“Authorize Now”,然后点击“Next”。 13. 在下一个界面中,输入你的机器码,然后点击“Next”。 14. 在接下来的界面中,输入你的许可证文件路径,然后点击“Next”。 15. 在下一个界面中,选择“Typical”,然后点击“Next”。 16. 在接下来的界面中,选择“Install”,然后等待安装完成。 17. 安装完成后,你可以启动ArcGIS软件并开始使用了。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

Arcgis10.2安装教程详解

Arcgis10.2安装教程详解,该教程纯属手打,转载时请不要用于商业用途。
recommend-type

Arcgis10.2安装教程详解.docx

Arcgis10.2安装教程详解.docx 。可用Microsoft Office Word 2007打开。
recommend-type

ArcGis10.2目视解译教程

基于ArcGis10.2的目视解译(也即抠图)的详细步骤,重点有如何导出扣的图、如何栅格矢量化并导出栅格为图像(tif)
recommend-type

arcgis 10.2 arcpy帮助文档.pdf

arcgis10.2帮助文档中arcpy部分的离线pdf文档,方便使用ipad上阅读勾画,也方便打印成纸质进行阅读。
recommend-type

ArcGis10.2.2安装教程

网络上只有arcgis10.2版本安装教程,收集整理了10.2.2版本教程,10.2.2较其他版本稳定易用。10.2.2下载地址可看我得上传目录
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

ActionContext.getContext().get()代码含义

ActionContext.getContext().get() 是从当前请求的上下文对象中获取指定的属性值的代码。在ActionContext.getContext()方法的返回值上,调用get()方法可以获取当前请求中指定属性的值。 具体来说,ActionContext是Struts2框架中的一个类,它封装了当前请求的上下文信息。在这个上下文对象中,可以存储一些请求相关的属性值,比如请求参数、会话信息、请求头、应用程序上下文等等。调用ActionContext.getContext()方法可以获取当前请求的上下文对象,而调用get()方法可以获取指定属性的值。 例如,可以使用 Acti
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。