2023全国大学生数学建模c题思路

在2023年全国大学生数学建模比赛C题中，需要解决两个问题。第一个问题是关于商超以品类为单位做补货计划的销售总量与成本加成定价的关系，以及如何确定未来一周各蔬菜品类的日补货总量和定价策略，以最大化商超的收益。第二个问题是关于婴儿行为特征的研究，其中包括对母亲焦虑的干预对母亲心理健康水平的影响，以及建立婴儿行为特征与母亲身体指标和心理指标的关系模型，并根据模型判断一些婴儿的行为特征类型。

对于第一个问题，可以分析各蔬菜品类的销售总量与成本加成定价的关系。可以通过收集历史销售数据和相应的成本数据，建立销售总量和成本加成定价之间的数学模型，以了解二者之间的关系。然后，在给定的时间段内，通过优化算法，确定未来一周各蔬菜品类的日补货总量和定价策略，以最大化商超的收益。

对于第二个问题，可以根据给定的婴儿行为问卷数据，建立婴儿的行为特征与母亲的身体指标和心理指标之间的关系模型。可以使用统计分析方法，如回归分析等，来确定这些指标之间的相关性。然后，根据模型的结果，可以预测婴儿的行为特征类型。对于给出的删除了行为特征信息的20组数据，可以利用已建立的模型来判断这些婴儿的行为特征类型。

综上所述，在解决2023全国大学生数学建模比赛C题时，可以通过建立数学模型和运用统计分析方法来分析和解决问题，以达到最优化的结果和预测婴儿行为特征类型的目的。

相关问题

2023全国大学生数学建模竞赛b题

2023全国大学生数学建模竞赛B题是关于不透明制品最优配色方案设计的问题。具体的建模方案解析以及参考文献可以在【2023 华数杯全国大学生数学建模竞赛】B题的相关资料中找到。此外，C君还会在比赛开始后发布更多的选题建议、所有题目的思路解析、相关代码、参考文献等资料，以帮助参赛者取得好成绩。 请参赛者密切关注比赛相关的公告和资料更新。

2023高教社杯数学建模c题思路

根据引用，2023高教社杯全国大学生数学建模竞赛C题的思路分析是关于蔬菜类商品的自动定价与补货决策。具体的思路和分析内容需要查看C题的论文或代码才能得知。

此外，引用提到今年的国赛题目可能与AI工具的普及相关，而B题和A题是物理类题目，类型相似。而B题需要使用模拟仿真相关算法，推荐使用lingo进行求解。这些信息可能对C题的思路分析也有一定的参考意义。

综合来看，C题的思路分析可能会涉及到蔬菜类商品的市场定价和补货决策，同时可能需要使用数学、统计学等相关专业知识进行建模和求解。建议参赛同学查阅C题的具体论文和代码以获取更详细的思路分析。