strcpy(hs,"00000400"); sscanf(hs,"%x",&i); ltoa(i,b,2); sprintf(bs,"%032s",b); printf("hs=%s,bs=%s\n",hs,bs)

时间: 2023-11-27 16:46:35 浏览: 30
这段代码的作用是将字符串"00000400"转换为32位二进制数,并将其存储在字符串bs中,同时将原始字符串hs和转换后的字符串bs打印出来。下面是代码的解释: ```c strcpy(hs,"00000400"); // 将字符串"00000400"复制到hs中 sscanf(hs,"%x",&i); // 将hs中的十六进制数转换为整型数i ltoa(i,b,2); // 将整型数i转换为二进制字符串b sprintf(bs,"%032s",b); // 将二进制字符串b格式化为32位长度的字符串bs printf("hs=%s,bs=%s\n",hs,bs); // 打印hs和bs ``` 输出结果为:hs=00000400,bs=00000000000000000000010000000000 --相关问题--: 1. 什么是缓冲区溢出? 2. 除了snprintf和strncpy,还有哪些函数可以用来避免缓冲区溢出?
相关问题

strcpy/sprintf/memcpy 之间的区别

strcpy用于字符串的复制,sprintf用于字符串的格式化输出,memcpy用于复制内存块。三者的主要区别在于操作对象不同。strcpy和sprintf操作的是字符串,而memcpy操作的是内存块。同时,sprintf可以进行字符串的格式化输出,使得输出的字符串更加美观和易读。

解释代码:strcpy(stu[i].StuID,ID);

这行代码使用了C语言中的标准库函数strcpy(),用于将一个字符串复制到另一个字符串中。其中,stu是一个结构体数组,i是数组的下标,StuID是结构体中的一个字符数组类型的成员变量,ID是一个字符数组类型的变量。这行代码的作用是将字符数组ID中的数据复制到结构体数组stu的第i个元素中的StuID成员变量中。

相关推荐

#include<stdio.h> #include<string.h> #include<stdlib.h> #include<ctype.h> #include<openssl/hmac.h> char *signature_calculate(char *json_obj, char *key){ unsigned char *key_byte = (unsigned char *)key; char *sorted_json = to_url_query(json_obj); unsigned char *dataddd = (unsigned char *)sorted_json; unsigned char *signature = HMAC(EVP_sha256(), key_byte, strlen(key), dataddd, strlen(dataddd), NULL, NULL); char hex_signature = malloc(2 * EVP_MAX_MD_SIZE + 1); for(int i=0; i<EVP_MAX_MD_SIZE; i++) { sprintf(&hex_signature[i2], "%02x", signature[i]); } return hex_signature; } typedef struct { char key[256]; char value[256]; } KeyValue; int compare(const void a, const void b) { return strcmp(((KeyValue)a)->key, ((KeyValue)b)->key); } char *sort_dict(KeyValue *array, int size) { // 对KeyValue数组按ASCII码升序排序 qsort(array, size, sizeof(KeyValue), compare); char *query_list = malloc(size * 256); int len=0; for(int i=0; i<size; i++) { if(strlen(array[i].value)==0){ // 如果值为空或者空字符串则不拼接 continue; } char *key = array[i].key; char *value = array[i].value; if(isalpha(value[0]) && isalnum(value[1]) && strcmp(value, "true")!=0 && strcmp(value, "false")!=0) { sprintf(&query_list[len], "%s=%s&", key, value); } else { sprintf(&query_list[len], "%s="%s"&", key, value); } len = strlen(query_list); } if(len>0) { query_list[len-1] = 0; } return query_list; } char *to_url_query(char *json, char *prefix){ // 将json字符串转换为URL键值对形式的字符串 int len = strlen(json); KeyValue *array = malloc(len * sizeof(KeyValue)); int i=0; int j=0; int level=0; char *key; // 处理嵌套字典的键名 while(i<len){ if(json[i]=='{' || json[i]=='['){ level++; i++; } else if(json[i]=='}' || json[i]==']'){ level--; i++; } else if(json[i]==','){ array[j].value[i-array[j].key] = 0; i++; j++; } else if(json[i]==':'){ key = array[j].key; array[j].value[0] = 0; i++; } else if(json[i]=='"' && level%2==0){ i++; int k=0; while(json[i]!='"') { array[j].value[k] = json[i]; i++; k++; } array[j].value[k] = 0; i++; } else if(json[i]!=',' && json[i]!=':' && json[i]!=' '){ array[j].key[i-j] = json[i]; i++; } else { i++; } } array[j].value[i-array[j].key] = 0; j++; char *sorted_json = sort_dict(array, j); char *query_list = malloc(strlen(sorted_json)+1); if(strlen(prefix)>0){ sprintf(query_list, "%s.%s", prefix, sorted_json); } else { strcpy(query_list, sorted_json); } free(array); free(sorted_json); return query_list; } 请对上面的代码添加注释

最新推荐

recommend-type

浅析C++中memset,memcpy,strcpy的区别

本篇文章是对C++中memset,memcpy,strcpy的区别进行了详细的分析介绍,需要的朋友参考下
recommend-type

C语言中strlen() strcpy() strcat() strcmp()函数的实现方法

主要介绍了C语言中strlen() strcpy() strcat() strcmp()函数的实现方法,需要的朋友可以参考下
recommend-type

关于vs strcpy_s()和strcat_s()用法探究

主要介绍了关于vs strcpy_s()strcat_s()用法,本文给大家介绍的非常详细,对大家的学习或工作具有一定的参考借鉴价值,需要的朋友可以参考下
recommend-type

安全函数strcpy_s、strncpy_s、snprintf_s、memcpy_s

用于了解安全函数strcpy_s、strncpy_s、snprintf_s、memcpy_s
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向

![:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/7e3d12895feb4651b9748135c91e0f1a.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBA5rKJ6YaJ77yM5LqO6aOO5Lit,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1. YOLO目标检测算法简介 YOLO(You Only Look Once)是一种
recommend-type

def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal

好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依