第三次上机—求first集合

根据引用中的说明，求解FIRST集合的方法如下：
1. 对于产生式X→a...，将终结符a添加到FIRST(X)中。
2. 对于产生式X→ε，将ε添加到FIRST(X)中。
3. 对于产生式X→Y...，且Y是非终结符，将FIRST(Y)中除去ε的所有元素添加到FIRST(X)中。

根据引用和引用中的说明，另外还有一种情况需要考虑：
4. 如果产生式的右部开头是大写字母，将其FIRST集合中除去"#"的所有元素添加到当前结构体的FIRST集合中。

根据这些方法，可以逐步求解各个非终结符的FIRST集合。
请在回答完问题后再提出几个相关问题。

相关问题:
1. 第三次上机作业中如何求解Follow集合？
2. FIRST集合和Follow集合有什么作用？
3. 请举一个示例来说明如何使用FIRST集合和Follow集合。

相关问题

大连理工大学编译原理第三次上机求first集合

编译原理是计算机科学中的一门重要课程，它研究的是将高级语言程序转化为机器语言的方法与技术。在编译原理的学习中，我们经常会涉及到求解文法的first集合。

在大连理工大学编译原理的第三次上机中，我们需要求解文法的first集合。首先，我们需要明确文法的各个产生式规则，然后按照一定的规则求解每个非终结符号的first集合。

具体的求解步骤如下：
1. 对于每个终结符号，它的first集合即为它本身。
2. 对于每个非终结符号A，按照以下规则求解它的first集合：
- 若存在产生式A -> ε，将ε加入A的first集合。
- 对于每个产生式A -> X1X2...Xn，若X1是终结符号，则将X1加入A的first集合；若X1是非终结符号，则将X1的first集合中的所有符号（除去ε）加入A的first集合。若X1存在ε，继续检查X2，依次往后，直到找到一个不含ε的符号，停止并将其加入A的first集合。

通过上述步骤，我们可以逐个求解文法中各个非终结符号的first集合，直到所有的first集合都求解完毕。

总结起来，求解编译原理中文法的first集合是一个迭代的过程，通过不断地分析产生式规则和计算first集合，最终得到各个非终结符号的first集合。这个过程需要耐心和仔细，且需要对产生式规则的结构和first集合的定义有清晰的理解。

北邮linux第三次上机作业

### 回答1：
北邮linux的第三次上机作业是在系统管理课程中所进行的，主要涵盖了对Linux系统的进程管理、文件系统扩展、定时任务、用户和组管理等方面的学习。

在进程管理方面，我们主要掌握了如何使用ps命令、top命令和kill命令来查看、控制和关闭进程。在文件系统扩展方面，我们学习了如何使用LVM技术来管理硬盘的扩容和分区，以及如何使用fdisk命令来对磁盘进行分区管理。

此外，我们还掌握了如何使用crontab命令来进行定时任务的管理和设置，以及如何使用useradd命令和usermod命令来进行用户和组的管理和权限设置。这些技能对于如今的系统管理者而言是必须的。

在此次实验中，我们通过实际操作，更好地理解了Linux系统管理的机制和原理，掌握了课堂所学的知识点，并且对系统管理者所需要具备的能力进行了深入的思考和探讨。这些都是我们在今后的学习和工作中必不可少的技能。

### 回答2：
北邮linux第三次上机作业是一项挑战性较高的任务，要求参与者具备一定的软件编程和计算机网络方面的知识。任务主要分为两个部分，第一部分是编写程序，第二部分是进行网络配置。

在编写程序的部分，参与者需要使用C或C++编写一个多线程的程序，并通过文件读取或用户输入来进行数据处理。该任务要求参与者能够熟练运用多线程的编程思想，以及能够对数据进行有效的处理和分析。此外，还要求程序能够稳定运行，并在遇到异常情况时给出正确的提示信息。

在网络配置的部分，参与者需要在Linux系统上配置一个网络服务，并对相应的服务进行测试。该任务要求参与者具备一定的计算机网络知识，能够熟练操作Linux系统，并能够利用相应的工具完成网络配置。此外，还要求参与者能够对配置的服务进行实际测试，并对测试结果进行分析。

总的来说，北邮linux第三次上机作业是一项涉及多个方面的任务，要求参与者具备综合的软件编程和计算机网络能力。完成该任务可以帮助参与者提高自己的技术水平，同时也有助于加强他们的团队沟通和协作能力。

### 回答3：
北邮Linux第三次上机作业是一项关于Shell编程的实践任务，要求学生通过练习，掌握Shell脚本的基本语法和应用，加深理解Linux操作系统的特性和原理。该次实践作业旨在提高学生的实际操作能力，培养学生的团队精神和创新意识。

该作业的主要任务是实现一个小型的Shell应用程序，包括输入输出和文件操作、字符串操作和文件查找等多个功能。学生需要根据题目要求设计功能模块，编写Shell脚本程序，并进行测试和调试。实践过程中，要注意代码规范性和运行效率，以及对实验结果的记录和总结。

通过这次实践作业，学生可以更加深入地理解Shell编程语言，掌握Linux操作系统的基本操作和应用技巧，提高自己的逻辑思维和编程水平。同时，通过团队协作和分享经验，可以加强学生的交流和合作意识，培养创意和创业精神。

总之，北邮Linux第三次上机作业是一项富有挑战和创新性的实践任务，可以为学生打下深厚的理论和实践基础，提高学生的实际操作能力，激励学生的创新和创业精神，为未来的职业生涯做好充分准备。