ASK,FSK,PSK的调制解调

时间: 2023-10-04 14:12:48 浏览: 197
ASK, FSK, PSK分别是调制和解调技术中常用的三种方法。 ASK(Amplitude Shift Keying)是一种调制方法,它通过改变基带信号的幅度来传输数字信息。具体而言,ASK调制时,数字信号被转换为不同的振幅水平,然后将这些振幅水平的波形与载波进行调制。ASK解调时,接收到的信号经过滤波和采样后,通过比较不同振幅水平的波形来恢复数字信息。 FSK(Frequency Shift Keying)是一种调制方法,它通过改变基带信号的频率来传输数字信息。FSK调制时,数字信号被转换为不同的频率,然后将这些频率的波形与载波进行调制。FSK解调时,接收到的信号经过滤波和采样后,通过比较不同频率的波形来恢复数字信息。 PSK(Phase Shift Keying)是一种调制方法,它通过改变基带信号的相位来传输数字信息。PSK调制时,数字信号被转换为不同的相位,然后将这些相位的波形与载波进行调制。PSK解调时,接收到的信号经过滤波和采样后,通过比较不同相位的波形来恢复数字信息。 DPSK(Differential Phase Shift Keying)是PSK的一种变体,它通过相邻位相位差来传输数字信息。DPSK调制和解调的过程与PSK类似,只是在解调过程中需要进行相位差的判断。 总结起来,ASK通过改变振幅,FSK通过改变频率,PSK通过改变相位来传输数字信息,而DPSK则是PSK的一种变体。这些调制和解调技术在数字通信中广泛应用。<span class="em">1</span> #### 引用[.reference_title] - *1* [ASK, FSK, PSK, DPSK信号调制与解调 —— Matlab仿真源代码](https://download.csdn.net/download/weixin_44178960/85102752)[target="_blank" data-report-click={"spm":"1018.2226.3001.9630","extra":{"utm_source":"vip_chatgpt_common_search_pc_result","utm_medium":"distribute.pc_search_result.none-task-cask-2~all~insert_cask~default-1-null.142^v93^chatsearchT3_2"}}] [.reference_item style="max-width: 100%"] [ .reference_list ]

相关推荐

最新推荐

recommend-type

2ASK调制解调系统的设计(通信原理课程设计)

数字幅度调制又称幅度键控(ASK),二进制幅度键控记作2ASK。2ASK是利用代表数字信息“0”或“1”的基带矩形脉冲去键... 本设计主要采用相乘法来产生2ASK信号,实现2ASK的数字调制,采用相干解调法对2ASK信号进行解调。
recommend-type

ASK调制与解调电路设计及仿真实现

ASK调制与解调电路设计及仿真实现 在二进制时分为:振幅键控(ASK)、频移键控(FSK)、相移键控(PSK)。其中,ASK 属于线性调制,FSK、PSK 属于非线性调制。
recommend-type

通信原理概论论文计期末论文对PSK调制解调方式的论述

对PSK调制解调方式的论述 调制解调系统的原理  载有基带信号的高频正弦波信号称为载波,数学上准确表示正弦波时,经常采用振幅A、角频率 和相位 三要素.  根据基带信号的值,改变三要素中的任何一种,就有了3种...
recommend-type

simulink的数字调制解调仿真(最终版).doc

simulink的数字调制解调仿真 关键词:2ASK、2FSK、2PSK,simulink,调制,相干解调
recommend-type

移动通信实验(现代数字调制、解调实验)

因此系统中必须采用数字调制技术,然而一般的数字调制技术,如ASK、PSK和FSK因传输效率低而无法满足移动通信的要求,为此,需要专门研究一些抗干扰性强、误码性能好、频谱利用率高的数字调制技术,尽可能地提高单位...
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向

![:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/7e3d12895feb4651b9748135c91e0f1a.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBA5rKJ6YaJ77yM5LqO6aOO5Lit,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1. YOLO目标检测算法简介 YOLO(You Only Look Once)是一种
recommend-type

def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal

好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。